【思维导图】教学过程（9.22）
原标题：【思维导图】教学过程（9.22）
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思维导图
✍🏻 今日学习教学过程，重点记忆教学过程的基本要素...
教学过程
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专题训练
01
（单选）赫尔巴特指出“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这句话说明的教学规律是( )
A．间接经验与直接经验相结合规律
B．掌握知识与发展智力相结合规律
C．传授知识与思想品德教育相统一的规律
D．教师主导作用与学生主体地位相统一规律
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C
解析：题干描述的是赫尔巴特的“教学的教育性”思想，即在教学过程中，学生掌握科学文化知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面，也即在教学过程中传授知识与思想品德教育相统一规律。
02
（单选）在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是( )
A．孔子 B．朱熹
C．昆体良 D．苏格拉底
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A
解析：公元前6世纪，孔子把学习过程概括为“学一思一行”（也有说法认为是“学一思一习一行”）的统一过程。
03
（多选）教学是学校工作的中心环节，也是实施素质教育的基本途径。其理由是( )
A．教学工作所占的时间最多
B．对学生发展影响最全面
C．其他工作都是围绕教学来进行的
D．教学是师生双方的共同活动
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ABC
解析：从学校全部工作的比重看，教学在学校教育工作中所占时间最多，涉及面最广，对学生的发展影响最全面深刻，对学校教育质量的影响也最大。学校要提高教育质量，首先就要提高教学质量，只有围绕教学来安排其他工作，才能使学校工作顺利开展，所以，学校工作必须以教学为主。
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