毕业生制作两米思维导图 新东方在线教你这样利用思维导图学习

近日，西安某高校毕业生，把自己多年所学的知识点整理成了一张高2米，宽1米多的思维导图海报，供学弟学妹们继续使用。这样的“巨幅”导图，引来网友纷纷讨论，“思维导图有效果吗？”

新东方在线老师指出，思维导图在日常学习中具有重要作用，不仅能够提高同学们的学习能力与思维能力，也能够进一步帮助同学们构建知识网络。制作一张好的思维导图，主要有以下几点技巧：

一、突出重点，善用软件制作中心图像

作为一种图像化的思维工具，思维导图中有关图像的使用则至关重要。图像可以吸引学生眼睛和大脑的注意力，其次图像表达的内容相较文字更加丰富，记忆效果相对来说也更好，学生的注意力自然也会大幅提高。

新东方在线老师提醒，制作思维导图，首先要有一个中心图像。可以是一个简单几何图形，也可以是和主题相关的图画，甚至是艺术化处理的文字。如果要制作一张关于地理知识的思维导图，那么中心图像就可以用一个地球来表示，或者是一个简单的圆形。随后根据不同地区的知识，将基础概念围绕中心图像进行分布，让整体形成层次感，这样相较于单纯的文字记忆，更加具有整体性。

二、发挥联想，善用箭头、不同颜色

思维导图重要的作用之一，就是让知识点能够实现串联、联想。联想也是改善记忆力和创造力的重要因素。

新东方在线老师提醒，在制作思维导图的过程中，同学们要善用色彩、箭头、符号等方式，将各个部分实现连结。以化学为例，前期很多类似元素周期等基础知识点，在后期都会经常使用，因此同学们可以用一种颜色来总结基础知识点，后期产生关联的部分，可以使用同样的颜色来标记，并用箭头连结各个知识点，了解基础知识点的实际应用。同时，由于思维导图制作面积相对较大，同学们还可以尝试编码、符号的记忆方式，符号可以是打钩、圆圈、或者某个便于自己记忆的图形等，让思维导图各个部分之间快速建立联系。

三、简明扼要，善用关键词、统一标准

在制作思维导图的过程中，很多同学会因为想总结的内容过多，容易陷入到“越做越多”的怪圈中。

新东方在线老师认为，制作思维导图的过程，也是提升自身逻辑总结能力的过程。同学们要做到简明扼要，善用关键词，同时统一整体的思维导图标准。比如在线条分支上，要避免长短不一、粗细不一的线条，有机的曲线条会更大程度地增强视觉兴趣。另外，在每一个分支上，也不要写过多关键词，在整体颜色和图形的运用上，可以将数量限定在3个左右，避免过多颜色和过多图形带来整体内容的杂乱无章。

除了上述这些办法，更多制作思维导图以及其他学习技巧，同学们也可以下载新东方在线APP向老师进行更多咨询。

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