人教版七上Unit 5 Section A知识点，你学会了吗？
Do you have a soccer ball？
话题：与朋友共度快乐时光（Spending time with friends）
Words：
名词：tennis 网球 ball 球 ping-pong 乒乓球 bat 球棒；球拍 soccer （英式）足球 volleyball 排球 basketball 篮球 TV 电视；电视机 sport 体育运动 class 班级；课 classmate 同班同学
动 词
：have 有 let 允许；让 go 去；走 has有 （have的第三人称单数形式） get 去取（或带来）；得到 play 参加（比赛或运动）；玩耍 sound 听起来好像 watch注视；观看 like 喜欢；喜爱
代 词：we 我们 us（we的宾格）我们 them（they的宾格）他（她、它）们
形容词：late 迟到 great 伟大的 interesting 有趣的 boring 没趣的；令人厌倦的 difficult 困难的 relaxing 轻松的；令人放松的 same 相同的 easy 容易的；不费力的副词
：only 只；仅
介 词：with 和......在一起；带有；使用
感叹词： hey 嘿；喂兼类词：do 助动词&动词 用于构成否定句和疑问句；做；干 fun 形容词：有趣的；使人快乐的 名词：乐趣；快乐 love 动词&名词：爱；喜爱 after 介词&连词：在......以后
常用短语：
1.soccer ball （英式）足球
2.ping-pong ball 乒乓球
3.be late 迟到
4.lets= let us 让我们（一起）
5.play basketball 打篮球
6.play computer games 玩电脑游戏
7.watch TV 看电视
8.play ... with.... 和......玩......
9.at school 在学校
10.go to school 去上学
11.the same school 同一所学校
12.for me 对我来说
13.on TV 通过电视
14.be easy for ... 对......来说容易
15.after class 课后
16.after school 放学后
重点句型
：
1.谈论物品所属关系：
—Do you have a ping-pong bat? —Yes，I do.
—Do you have a ping-pong ball? —No，I dont.
2.提出建议及其回答：
—Well，lets play basketball.
—That sounds good.
3.表达对某事/物的看法：Its easy for me.
单元语法
：
1.一般现在时中have的用法Do you have a baseball? 你有一个棒球吗？
I have a volleyball. 我有一个排球。
知识点全面解析（考点精讲）：
1.Do you have a ping-pong bat? 你有乒乓球拍吗？（教材第25页1a）
（1)这是一般现在时的一般疑问句，句中的谓语动词have 为实义动词。英语中，如果句子的谓语动词是实义动词，变为一般疑问句时，要借助助动词do或does。其基本句式为:Do/Does+主语+实义动词原形+其他?主语为第三人称单数用does，其他人称用do。
eg. She has a pen. 她有一支钢笔。(变为一般疑问句)
→Does she have a pen? 她有一支钢笔吗?
【拓展】
含有实义动词的一般疑问句的答语
肯定回答: Yes,主语+do/does.
否定回答: No,主语+dont/doesnt.
eg. —Do they know Lucy? 他们认识露西吗?
—Yes, they do./No, they dont. 是的,他们认识。/不,他们不认识。
(2)do此处用作助动词，帮助实义动词构成一般疑问句，无实际意义。do/does与 not 连用构成dont/doesnt，放在实义动词前构成否定句。
eg. I dont like basketball. 我不喜欢篮球。
He doesnt like baseball. 他不喜欢棒球。
【拓展】
do 还可用作实义动词，意为“做;干”
Do you do your homework every day? 你每天都做作业吗?
(第一个do为助动词,第二个do为实义动词)
(3)have 动词，意为“有”，其第三人称单数形式为has。常用句式为“某人+have/has+某物/某人 ”，表示“某人有......”
eg. I have some books. 我有一些书。
He has a brother. 他有一个弟弟。
2.tennis ball 网球（教材第25页1a）
tennis ball 和 tennis都表示网球，但两者意义有所不同。
辨析
tennis ball 具体意义，指“网球”这种实际物品，有单、复数之分
tennis 抽象意义，指运动项目名称，即“网球运动”
eg. I have three tennis ball. 我有三个网球。
I like tennis. 我喜欢网球运动。
3.课本2d：Roll-play the conversation. 分角色表演对话。（教材第25页2d）
Unit5 2d
..lets go！ ......让我们走吧！（补充）
（1）“Lets do sth.”是一个祈使句，意为“让我们做某事吧。”，表示说话人的建议或请求，其肯定回答一般用“Ok.好的/All right.好吧。/Good idea.好主意。 /That sounds good.那听来不错。”，其否定回答一般用“Sorry，I.......对不起，我......”
eg. —Lets play ping-pong. 让我们打乒乓球吧。
—OK. 好的。
—Lets go to the park. 让我们去公园吧。
—Sorry, I am afraid I have no time. 对不起，我恐怕没时间。
（2）lets是let us的缩写形式，其后接动词原形。let动词，意为“允许；让”；us代词，意为“我们”，是we的宾格，作动词let的宾语。
eg. Lets go swimming. 让我们去游泳吧。
Lets do our homework. 让我们做作业吧。
（3）go动词，意为“去；走”，其反义词为come“来”。表示“去某地”用“go to+地点”，当地点为here/there/home时，要去掉介词to。
eg. I often go to the zoo on Saturday. 我经常星期六去动物园。
I go home at 5 oclock in the afternoon every day. 我每天下午五点钟回家。
4.Great！太棒了！（教材第27页3b）
great形容词，意为“美妙的；伟大的”
eg. Thats a great book. 那是一本很棒的书。
That man is a great scientist. 那个人是一位伟大的科学家。
5.Well, lets play basketball. 嗯，让我们打篮球吧。（教材第27页3b)
play动词，意为“参加（比赛或运动）；玩耍”。后接球类或棋类名词时，名词前不加冠词。
eg. Do you like playing soccer? 你喜欢踢足球吗?
Lers play chess together. 让我们下国际象棋吧。
【拓展】
play后还可接乐器名词，意为“弹奏：演奏”，乐器名词前须加定冠词the。
eg. My brother plays the erhu well.
我哥哥拉二胡拉得不错。
6. That sounds good. 那听起来不错。(教材第27页3b)
sound连系动词，意为“听起来好像”，其后跟形容词或名词作表语，结构为“主语+sound(s)+表语”。 sound good “听起来不错”，sound great “听起来很棒”
eg. That sounds fun. 那听起来很有趣。
That sounds a good idea. 那听起来是个好主意。
—Its too hot. Lets go swimming. 太热了。我们去游泳吧。
—Sounds great. 听起来很棒。
【拓展】
sound还可用作名词,意为“声音”。
eg. You can hear the sound of wind here. 在这里你能听到风声。
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