青岛第五十三中学初中部｜英语趣配音课程
学校以顶层目标为统领，系统分析学校课程与办学目标的关系，并将学校课程进行整合，开发出为顶层目标、育人目标服务的“卓尔阳光课程体系”。
青岛第五十三中学的“卓尔阳光课程体系”是以国家教育目标为基本准则，以学校核心理念为支撑，基于学校育人目标、学生成长需求、教育规律以及校内外教育资源而建立的。构建了由“健康体魄、民族情结、国际视野、发展潜质”四大类别、“体育健康、生命教育、民族文化、社会探究、国际视野、自然探究、艺术探究、技术技能、公民教育、自信教育”十大领域，包含二十大板块的课程体系。
学校精神文化
学校借助互联网+技术，运用校本课程网上选课系统，将自主选择课程资源的机会提供给学生；七年级开设了ES课程、旋风足球、灌篮高手、排球小子、定向、建筑模型、英语戏剧课、外教口语、妙剪生花、文化掠影、快乐的旅行、历史影片鉴赏、天籁之音等选修课程。八年级开设国学串讲、旋风足球、排球小子、灌篮高手、定向、妙手生花、英语趣配音、霓裳羽衣等选修课程。挖掘课程资源，探索学科教研组层面的课程规划与建设；完善了课程评价体系，以课程指南、学分手册为载体，丰富课程体验，评选优秀学校课程、精品学校课程，形成了有学校特色的课程系列、品牌课程，提升了课程实施质量。
卓尔阳光课程体系
英语趣配音
英语趣配音课程是青岛第五十三中初中部英语团队精心打造的一门校本课程，并获得2017年青岛市教育局优秀校本课程，是学校“卓尔阳光课程体系”国际理解领域中的一门课程。
课程背景
1.新课标对初中生口语表达能力的要求
新课标对初中生口语表达能力的五级要求：1.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；2.能与他人沟通信息，合作完成任务；3.能在口头表达中进行适当的自我修正……
2.青岛市每年举行的中考口语考试
语言作为一种交流工具，其本质是用来交际的。“说”作为听，说，读，写四项基本技能之一在初中英语教学中已经受到了广泛关注，例如青岛市每年中考推行的听说考试，口语部分共15分包括三部分，交际问答5分，课文朗读5分,话题表达5分。
3.传统的初中英语教学的影响
受传统初中英语教学的影响，课堂教学仍然侧重读写，强调语法运用；学生口语实践活动少，且多停留在浅层次的语言模仿和机械操练；缺乏语用环境，学生没有实际意义的语言交际行为。
《英语趣配音》校本课程的开设希望能以一种轻松快乐的方式帮助学生在真实情境中练习到原汁原味的英语。
同学们正在校本课堂上小组合作练习配音
课程简介
赏析英文原版电影才能把外国人的思维、文化和语言一起“泡”来吃。英语趣配音课程截取的英文原版电影的精彩片段，运用“赏、析、模、演、配”等五个教学步骤，营造了一个完全英语式的环境，加强语境化教学以达到学习“地道”的英语目的，拓宽学生的国际视野和跨文化交际能力。同学们可以通过选择自己喜爱的视频，反复模仿跟读，将语言上升到真正意义上交流的层面，让英语课“活”起来，英语学习也变得更加有趣。
学校的做法
以学校开展的学校课程为平台，学校开设的课程有英美电影经典片段配音、英文歌配音、英文诗歌朗诵配音、英音美音赏析等。
英美电影经典片段配音：声音和图像合二为一的英美原版电影作为配音的材料能创设英语交流的真实环境，提高他们在真实语境中的听说能力和交际能力。
同学们演唱英文歌《See you again》
英文歌配音：
英文歌曲的学习使枯燥单一的英语学习变得生动有趣。学生在听唱英文歌的过程中不仅能感知歌词中的语言美，语言节奏的韵律，还能感受英语歌曲中包含的语言文化。例如，在学唱《Hey Jude》时，学生不仅知道它是披头士乐队的代表作，而且也了解了歌曲里的感人故事。这是保罗给同伴约翰列侬的一个5岁的儿子写的，鼓励他勇敢面对现实。歌词通俗易懂且内涵丰富，寄托着希望，展现了无尽的人文关怀，想必这也是伦敦奥运会万人合唱的原因之一了。
课例展示
《Zootopia》（《疯狂动物城》）系列之尼克给树懒讲笑话片段。
1.了解电影背景和电影情节，制作海报。
学生以小组为单位，通过网络等资源提前收集《疯狂动物城》的信息，并能简要概述各个角色的特点，通过图片，视频或者海报的信息在全班分享。
2.观赏节选片段，加深内容的理解，重点分析该片段人物特征与口语表达的方法和技巧。
尼克给树懒讲笑话片段笑点十足。朱迪警官的干练，尼克的幽默以及树懒的慢条斯理都通过这个片段充分的展现出来。学生在配音之前通过同伴的分享或者观赏视频充分了解所配音角色的特点。
3.模仿配音片段台词，必要时帮助学生分析语言知识难点。(集体和个人模仿相结合。)
4.小组汇演。
5.尝试配音。
运用消声版版本进行配音，从口型、节奏、和前后衔接、配合等方面反复细致地练习，从技术上能与影片原声达到同步效果。先全班练习，后小组分别配音。
6.评价，并把每一小组的最后配音表演录制，保存。
同学们在为《再别康桥》的英文版配音
在英语趣配音开设的几年里，学生们不仅拓展了词汇量，培养了优美的语音语调，学习到了更多的交际用语，提高了英语口语能力，而且也提高了英语学习的自信心，拓宽了国际视野。我们的努力也得到官方的认可，《英语趣配音》被评为青岛市优秀校本课程。
脚达不到的地方，眼可以达到，眼达不到的地方，心可以达到。为了学生的个性发展，青岛第五十三中学人既仰望星空，更脚踏实地，会在探索课程建设路上持续前行。
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