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人教版 | 七年级英语（上）重难点易错题精练 Unit 5

杏彩体育2年前 (2022-12-01)乒乓球资讯40

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人教版 | 七年级英语（上）重难点易错题精练 Unit 4

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参考答案：

1．get

2．has

3．baseballs

4．are

5．don’t

【解析】

1．句意：让我给你拿着夹克衫。

get 得到、获得，动词；let sb do sth是固定搭配，意为“让某人做某事”，其中do是动词原形，故答案为get。

2．句意：她有CD播放器，在桌子上。

由题干可知本句时态为一般现在时，提示词have表示“有”，在句中作谓语，主语经常是人，它有形式的变化，主语是第三人称单数时，have变为单数形式has；本句主语she是第三人称单数，所以用has，故答案为has。

3．句意：我有三个棒球。

baseball棒球，可数名词，前面有表示数量的基数词three修饰，所以用其复数形式，故答案为baseballs。

4．句意：我的乒乓球拍在哪里？

根据题干可知这是一个特殊疑问句，特殊疑问词where后面跟由be引导的一般疑问句，be的形式由后面主语的形式决定，主语是复数，be则为复数，主语是单数或不可数名词，be则为单数；本题主语ping-pong bats是复数，所以应用are，故答案为are。

5．句意：他们没有排球。

由提示词not可知本句为否定句，否定句需要在助动词、情态动词或系动词后面加not；本题谓语动词是实义动词have，主语是复数形式they，所以用助动词do加not表示否定，故答案为don’t。

【点睛】

本题首先要粗读每个句子，看每个句子是什么意思。然后看所要填写的内容在句子中做什么成分，需要什么词性；按照所给出的单词提示，结合相关的语法知识对单词或短语做出形式上的变化。如，第1小题，提示词get 得到、获得，动词；let sb do sth是固定搭配，意为“让某人做某事”，其中do是动词原形，故答案为get。第3小题，提示词baseball棒球，可数名词，前面有表示数量的基数词three修饰，所以用其复数形式，故答案为baseballs。

6．Does

7．them

8．interesting

9．dont play

10．has

【解析】

6．句意：我没有字典，但是我的朋友艾伦有。

主语my friend Alan是第三人称单数，因此用does替代前一分句中的动词短语have a dictionary。这里用助动词does。故填Does。

7．句意：尺子很好。我喜欢它们。

空格处所填词作动词like的宾语，应用人称代词they的宾格形式them。故填them。

8．句意：我觉得网球很有趣。

tennis为表示事物的名词，应该用-ing形式的形容词说明其性质、特征，interesting形容词，意思是“有趣的”，故填interesting。

9．句意：我喜欢运动，但我不玩。

本题可用“句子结构分析法”解答。play为实义动词，作谓语，其否定形式应为don/doesnt play；而空格所在句主语为第一人称I，故用dont play。

故填dont play。

10．句意：我哥哥有两个篮球和三个棒球。

主语my brother为第三人称单数形式，故用实义动词have的第三人称单数形式has。故填has。

【点睛】

考查学生们在具体语境中使用语言的能力。做题时，应先通读全文，掌握大意，然后根据文意做题。这个题目考查的形式有两种，一种是在空后给出提示词，这时我们要注意使用单词的正确形式。常考查实词的用法，如名词的单复数、动词的时态、语态、形容词和副词的词性转化以及比较级和最高级的用法等。第5小题，考查动词时态，第三人称单数，句意：我哥哥有两个篮球和三个棒球。主语my brother为第三人称单数形式，故用实义动词have的第三人称单数形式has。故填has。

11．us

12．sport(s)

13．them

14．has

15．love

【解析】

【分析】

本题难度适中，主要考查代词的宾格、主谓一致等。在书写过程中，要注意使用单词的适当形式。

11．句意“你能帮助我们找钥匙吗”。空在动词后，要用宾格，故填us。

12．句意“我的弟弟和我喜欢运动”。运动sport，既可作可数名词也可以做哦不可数名词，故填sport(s)。

13．句意“彼得，去和他们要一些球”。空在动词后，用宾格，故填them。

14．句意“比尔的爸爸有一个棒球球棒”。比尔的爸爸为单数，故填has。

15．句意“你的堂弟爱狗吗”。尽管cousin为单数，但助动词后面用动词原形，故填love。

点睛：考生在做此类题时，首先理解句子或者对话的意思。其次分析括号中单词的词性，联想该单词的常见变形。然后分析句子成分，找出括号中单词在句子中做的成分。最后将所给单词的适当形式填入相应的空格中，再读题，检查句子是否完整，表达是否准确无误。

（1）若括号中给出动词，空格在形容词之后，则此处填名词；若空格在动词之后，要根据空格前的动词选择相应的固定搭配，填出正确的非谓语形式。

（2）若括号中给出名词，空格设在名词前，则需要形容词形式；若空格设在many, two, a number of等表示复数概念的词后，要将名词变为复数。

（3）若括号中给出形容词，空格设在动词后，要用副词形式；空格设在than之前much之后，或者句中有of the two等比较等级的提示词，用形容词比较级；空设在one of之后，或者句中有in或among等最高级的提示词，用形容词最高级。

（4）若括号中给出基数词，一般是将基数词变成序数词，要注意对于one或two翻译成“一次”或“两次”时要填once或twice。

（5）若括号中给出代词，空设在动词后，用宾格形式；空设在名词前，用形容词性物主代词；空设在by之后或者其他反身代词的固定用法时，用反身代词。

16．goes

17． dont have

18． Do Does

19．sounds

20．play

【解析】

16．句意：我的妹妹每天七点去上学。

主语是第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式，go对应的第三人称单数形式为goes，故填goes。

17．句意：我没有任何兄弟，他没有任何姐妹。

一般现在时中，含有实义动词的否定句要借助的助动词为do/does,第三人称单数借助does，其他人称借助do，而且do/does后必须接动词原形。第一句主语是we，所以填don’t have；第二句中主语his friend是单数名词，所以用doesn’t, 故填doesn’t have。

18．句意：你有足球吗？他的朋友有一个吗？

一般现在时中，含有实义动词的疑问句中如果主语是第二人称要借助的助动词为do，所以第一空填do；如果主语是第三人称单数，要用助动词does，所以第二空用does，故填(1). Do (2). Does。

19．句意：那听起来非常好。

主语是第三人称单数，谓语用相应的第三人称单数形式，sound对应的第三人称单数形式为sounds，故填 sounds。

20．句意：让我们去打乒乓球吧。

let sb do sth让某人做某事，and连接并列结构，所以此处填写动词原形play。

【点睛】

在一般现在时的句子中，当实义动词的主语为第三人称单数时，该实义动词应用第三人称单数形式，而其否定和疑问句式应借助于助动词does；若主语为其他人称或第三人称复数，肯定句用动词原形，而否定句和疑问句则要借助于助动词do。而且助动词do/does后必须接动词原形。

21．play

22．sounds

23．bats

24．watches

25．playing

【解析】

21．句意：让我们打篮球吧。let’s后跟动词原形，故答案为play。

22．句意：听起来不错。指示代词that是单数形式，一般现在时态，动词要用三单形式，故答案为sounds。

23．句意：他们有4个乒乓球拍。4个球拍要用名词的复数形式，故答案为bats。

24．句意：他每天看电视。根据every day判断，经常性的动作用一般现在时，主语He为第三人称单数，故动词用三单形式，答案为watches。

25．句意：星期日去运动怎么样？What about doing sth. 做某事怎么样，故答案为playing。

点睛：此题考查非谓语动词，动词的时态以及名词的复数形式。Let’s后跟动词原形，What about doing都是固定的，用心记住就可以了，动词的第三人称单数形式变化规则需要同学牢记：1. 大部分动词，构成第三人称单数的形式，直接在词尾加“s” 如：play—plays 2. 以“ch，sh，s，x”结尾的动词，在词尾加“es”构成第三人称单数的形式。如：teach—teaches 3. 辅音字母+y的动词，构成第三人称单数的形式要先将“y”变为“i”，再加“es”如：study—studies

26．sounds

【解析】

句意：那听起来很有趣。句子是一般现在时，主语that是单数，谓语动词用三单形式，故填sounds。

27．them

【解析】

【分析】

句意：让我们在电视上看它们。根据动词后面的人称代词需要用宾格形式，此空them符合句意。故填them。

28．plays

【解析】

句意：Paul每天做运动。根据“every day”可知，句子是一般现在时，主语Paul是第三人称，动词用三单形式，故填plays。

29． Does like

【解析】

【分析】

句意：你的弟弟喜欢运动么？表示个人的喜好，句子是一般现在时，主语“your brother”是第三人称单数，这是一般疑问句，助动词 “does”放在主语前，主语后用动词原形“like”。故填Does；like。

30．us

【解析】

【分析】

句意：让我们踢足球。let sb do sth让某人做某事；we我们，主格；由于let是动词，动词后面的人称代词用宾格形式，因此us符合句意。故填us。

31．interesting

32．easy

33．only

34．classmates

35．boring

【解析】

31．句意：这本书很有趣，我们都喜欢它。

根据We all like it.结合The book is very i___.及首字母提示，可知句意为“这本书很有趣，我们都喜欢它。”interesting有趣的，形容词，在句中用在系动词is后面作表语，故答案为interesting。

32．句意：我喜欢英语，它对我来说很容易。

根据I like English. Its e___ for me.结合首字母提示，可知句意为“我喜欢英语，它对我来说很容易。”easy容易的，形容词，在句中用在系动词is后面作表语，故答案为easy。

33．句意：格林先生没有儿子，他只有一个女儿。

根据Mr. Green has no son. He o___ has a daughter. 结合首字母提示，可知句意为“格林先生没有儿子，他只有一个女儿。”only仅仅、只有，副词，修饰后面的谓语动词，故答案为only。

34．句意：吉娜和我在同一个班，我们是同班同学。

根据Gina and I are in the same class. We are c____.结合首字母提示，可知句意为“吉娜和我在同一个班，我们是同班同学。”classmate同班同学，可数名词，主语是we，所以这里用其复数形式，故答案为classmates。

35．句意：——我们去打排球吧。——不，听起来很无聊。

根据上文Lets play volleyball.结合No. That sounds b ___.及首字母提示，可知此处应是说“不，听起来很无聊。”boring无聊的，形容词，在句中用在系动词sounds后面作表语，故答案为boring。

36．difficult

37．baseball

38．volleyballs

39．classmates

40．interesting

【解析】

36．句意：我认为篮球是不容易的，它很难。

由前句I dont think basketball is easy.“我认为篮球不容易”可推知后句意为“它是难的”。difficult困难的，是一个形容词，在这里作表语。

37．句意：你有棒球拍吗？让我们打棒球吧！

由后句Lets play baseball.“咱们打棒球吧”可知，这里问的是有没有棒球拍，故应填baseball。

38．句意：我有两个排球，我喜欢和我的朋友们一起打排球。

根据下句话中的volleyball可知，上文应意为“我有两个排球”，其前有数字two，故应填volleyball的复数形式volleyballs。

39．句意：他和他的同班同学在体育课上踢足球。

根据句意with…可知，这里应表示“和某人一起”，结合首字母可知，这里考查classmate意为“同班同学”。踢足球不可能只和一个同学踢，故应用其复数形式，填classmates。

40．句意：我认为乒乓球是有趣的，我喜欢它。

由后句句意I like it和首字母i可推知，“我”认为乒乓球运动是“有趣的”，根据所给首字母提示可知应该用interesting。

41．with

42．sports

43．difficult

44．us

45．interesting

【解析】

41．句意：我经常和我的朋友们一起唱英文歌。

根据汉语提示“和…一起”with，介词，和后面的my friends一起构成介词短语，在句中作伴随状语，故答案填with。

42．句意：我不经常进行体育运动。

根据汉语提示“体育运动”sports，play sports是固定词组，意为“进行体育运动”，故答案填sports。

43．句意：我不喜欢踢足球，这对我来说很难。

根据汉语提示“困难的”difficult，形容词，在句中用在系动词is后面作表语，构成系表结构，故答案填difficult。

44．句意：我的音乐老师总是和我们玩游戏。

根据汉语提示及其英语句子，可知要翻译的部分为：我们，代词，英语表达是us，with是介词，介词后面需要接人称代词的时候要用该人称代词的宾格形式，故答案填us。

45．句意：我们去打篮球吧。这很有趣。

根据汉语提示“有趣的”，英文表达是interesting，形容词，在句中用在系动词is后面作表语，构成系表结构，故答案填interesting。

46．classmate

47．same

48．love

49．only

50．with

51．relaxing

52．difficult

53．watches

54．interesting

55．boring

【解析】

46．句意：Linda是我的同班同学。

classmate 名词，同班同学；主语是单数，这里用单数。根据句意，故填classmate

47．句意：这两本笔记本是相同的颜色。

the same+名词，表示相同的……；根据句意，故填same

48．句意：我非常爱我的父母。

love动词，爱，主语是I，这里是一般现在时态，动词用原形，根据句意，故填love

49．句意：我的弟弟仅仅在放学之后打篮球。

only副词，仅仅，只。根据句意，故填only

50．句意：我和我的朋友们一起打篮球。

with介词，一起。根据句意，故填with

51．句意：我喜欢看电视，因为它是放松的。

relaxing 由前面的“我喜欢看电视”可知在“我”看来，“看电视”应该是“轻松愉快的”事，故用relaxing（令人放松的）。故填relaxing

52．句意：我认为乒乓球是容易的，但是网球是困难的。

本题可用“前后照应法”解答。对照but前的easy可知，此处应为difficult（困难的）。故填difficult

53．句意：Gina不做运动，她仅仅在电视上观看它们。

本题可用“综合判断法”解答。在电视上“观看”节目、比赛等应该用watch，主语she为第三人称单数，故填watches（观看）。

故填watches

54．句意：—让我们打篮球吧。—那听起来有趣，让我们去吧。

本题可用“语境分析法”解答。上句提议“打篮球”，下句回答说“咱们去吧！”，由此推知答话者认为“打篮球”听起来是“很有趣的”事情，故用interesting（有趣的）。故填interesting

55．句意：我不喜欢棒球，它是无聊的。

本题可用“关键词理解法”解答。由题干中的dont like（不喜欢）可知棒球很“无聊（boring）”。故填boring

56．volleyball

57．boring

58．only

59．easy

60．late

【解析】

56．句意：吉姆喜欢打篮球，而迈克喜欢打排球。like doing喜欢做……，本题两个句子是并列关系。根据句意和首字母v的提示，可知填volleyball。

57．句意：它太无聊了。我不喜欢它。根据句意和汉语（无聊的）提示，可知填boring。

58．根据句意和汉语（仅仅）提示，可知填only。

59．根据句意和汉语（容易的）提示，可知填easy。

60．根据句意和汉语（迟到的）提示，可知填late。

61．Let’s play

62．Does have

63．sounds good

64．We’re late

65．I think

【解析】

61．根据汉语句意可知本句是一个let祈使句，其句型结构为：let sb do sth.意思是“让某人做某事”，us我们，宾格，作let的宾语；“打篮球”用固定搭配play basketball；此句空格只有两个空，所以要用let与us的缩写形式let’s,且首字母要大写，故答案为(1). Let’s (2). play。

62．根据汉语句意可知本句为一般疑问句，have表示“有”在句中作实义动词，其一般疑问句需要借助于助动词do或does；本句陈述一般事实，时态为一般现在时，主语Cindy为第三人称单数，所以一般疑问句助动词用does，后面的动词用have原形；故答案为(1). Does (2). have。

63．根据句意可知本句没有明显的时间截点，只是陈述客观事实，所以时态用一般现在时；“听起来”sound，系动词，后接形容词作表语，主语The idea是单数，所以谓语动词用第三人称单数形式sounds；good“好的、不错”，形容词；故答案为(1). sounds (2). good。

64．根据汉语句意，可知句子时态用一般现在时；be late迟到，固定词组；主语是we我们，所以be动词用are；此句空格只有两个空，所以要用we与are的缩写形式we’re，且首字母要大写，故答案为(1). We’re (2). late。

65．根据汉语句意，可知句子时态用一般现在时；英文句子中缺少“我认为”的表达；I我，主格，在句中作主语；think“想、认为”，动词，在句中作谓语；故答案为(1). I (2). think。

【点睛】

做根据汉语意思完成句子，首先要通读汉语，了解这个句子所要表达的意思；然后再阅读英文，找出其中要考查的内容，观察一下要求翻译的汉语，然后想一下相关的词汇、句型，并考虑时态、语态、词形的变化、主谓一致等问题；最后翻译出所缺的英文部分。如，第1小题，根据汉语句意可知本句是一个let祈使句，其句型结构为：let sb do sth.意思是“让某人做某事”，us我们，宾格，作let的宾语；“打篮球”用固定搭配play basketball；此句空格只有两个空，所以要用let与us的缩写形式let’s,且首字母要大写，故答案为(1). Let’s (2). play。第5小题，由题干可知句子时态用一般现在时；英文句子中缺少“我认为”的表达；I我，主格，在句中作主语；think“想、认为”，动词，在句中作谓语；故答案为(1). I (2). think。

66．doesnt have

67．watch TV

68．after class

69．an interesting

70．same school

【解析】

66．根据汉语提示，这里否定句，have动词，有；主语是单数Alan，变成否定句要借助助动词does+not+动词原形。根据汉语提示，故答案为(1). doesnt (2). have。

67．短语watch TV看电视；短语like to do sth.表示喜欢去做某事；根据汉语提示，故答案为(1). watch (2). TV。

68．短语after class课下；根据汉语提示，故答案为(1). after (2). class。

69．一本有趣的书，这里是修饰物用interesting，形容词，意思是“有趣的”；interesting首字母是以元音音素开头的，用不定冠词an。根据汉语提示，故答案为(1). an (2). interesting。

70．the same+名词，表示“相同的……”，the same school表示相同的学校。根据汉语提示，故答案为(1). same (2). school。

71．Do have

72．doesn’t have

73．No doesn’t

74．not easy

75．with me

【解析】

71．句意：我有一件蓝色夹克。你有一件蓝色夹克吗？

要求改为一般疑问句，根据题干可知句子时态是一般现在时，句中含有实义动词have，主语是I，所以一般疑问句需要在句前加助动词do，后面的谓语动词用原形，同时第一人称I变为第二人称you，故答案为(1). Do (2). have。

72．句意：Sam有一台录音机。Sam没有一台录音机。

根据题干可知，本句时态为一般现在时，主语Sam为第三人称单数，变否定句需要加否定助动词doesn’t，同时后面的谓语动词has要变为原形have，故答案为(1). doesn’t (2). have。

73．句意：你的朋友有一个篮球吗？不，他没有。

本句为一般疑问句，句中含有助动词does，所以一般疑问句的肯定回答是：Yes,主语+does，否定回答是：No,主语+ doesn’t；由前面的No可知这里为否定回答，故答案为(1). No (2). doesn’t。

74．句意：网球对我来说很难。网球对我来说不容易。

由题干可知，所给的句子是使用肯定句来表示“网球对我来说很难”，也可以说成是“网球对我来说不容易”，采用的是否定的表达方法，not easy不容易，故答案为(1). not (2). easy。

75．句意：汤姆和我经常放学后一起打篮球。汤姆经常放学后和我一起打篮球。

通过对比可知，原句中需要替换的部分是and I，意思是“和我”，可以用with me来替换，with sb“和某人一起”，故答案为(1). with (2). me。

76．doesnt have

77．Do you have Yes I do

78．dont have but does

79．Lets play

80．Lucy has

【解析】

76．句意：Sue有一个足球。

本题要求改为否定句，原句中has是动词的第三人称单数形式，故否定句应用助动词does构成，与not缩写为doesn’t；原来谓语动词的三单形式应变为原形have。故填doesn’t have。

77．句意：我有一台电脑。

句中谓语动词have是实意动词，一般疑问句应用助动词Do构成；根据句意将人称I变为you，故填Do you have；肯定回答用Yes；后面跟一般疑问句的开头一致，填I do。

78．句意：我没有棒球，我的哥哥有棒球。

前两个空与原句一致，应填don’t have；but是一个连词，意为“但是”，表示转折，用来连接两个并列的句子。最后一个空does是助动词，代指动词的三单形式has。

79．句意：我们玩电脑游戏。

Let’s…是一个固定句型，意为“让我们……”，表示提议，后面跟动词原形。故这里应填Let’s play。

80．句意：这个漂亮的手表是Lucy的。

根据原句句意可知，Lucy有一个漂亮的手表，故第一个空填句子的主语Lucy，是第三人称单数形式，故第二个空动词用三单形式has，意为“有”。

【点睛】

这个题目是句型转换，考查了一般疑问句、否定句、同义句、连接句子以及祈使句等。一般疑问句的变化规则：如果句中有be动词或者情态动词，应直接将他们提到主语的前面；如果没有，应用助动词do或does构成一般疑问句，does用于主语为第三人称单数时。需要注意使用does后，原来谓语动词的三单形式应变为原形。一般疑问句的回答有两种：肯定回答和否定回答，答语中应与一般疑问句的构成一致。例如第2小题，句中谓语动词have是实意动词，一般疑问句应用助动词Do构成；根据句意将人称I变为you，故填Do you have；肯定回答用Yes, I do。一般现在时中主语为第三人称单数形式，谓语动词在词尾加s或es，这个用法是学生们学习中的一个难点，应该多练习，并变化不同的句式，反复训练，以达到熟练的效果。

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