羽毛球运动员身体素质与基本技能，学生身体素质训练
羽毛球运动员身体素质与基本技能，学生身体素质训练
羽毛球运动从14世纪在日本出现，经过发展由于他的趣味性和娱乐性出现了羽毛 球历史第一次在英国众多地区的盛行，羽毛球在经过第一次普及后，1934年又迎来了其 运动发展史上一个极具跨时代意义的时刻那就是总部设在伦敦的国际羽毛球联合会成 立。而在1939年国际羽毛球联合会大会上全体会员一致表决同意了《羽毛球竞赛规则》 的建立，还要求全体会员国来共同遵守这一规则。
《羽毛球竞赛规则》的建立使羽毛球 运动在世界范围内得到了更快的发展，同时也促进了羽毛球动作技术的提高和创新。到 上世纪40年代羽毛球很快的在多数西方国家发展起来了，其技术水平也有了较大的提 高，其中丹麦和因果是发展最为突出，他们的技战术水平已经达到了相当的高的水平。
20世纪50年代到是亚洲羽毛球发展的春天，其中最具代表性的国家是印度和大马，其 中，大马在汤杯中连续两年蝉联冠军。印度尼西亚则在羽毛球运动技术上和打法上有了 较大的创新一，羽毛球运动技术水平有进一步的提高并很快就取得了霸主的地位，在进 入20世纪60年代以后羽毛球运动的普及和发展的重心慢慢的转向亚洲，这时亚洲的整 体水平逐步提高。
1981年发生了对中国羽毛球运动发展具有里程碑式意义的事件，在这一年的国际 羽毛球合会大会上中国重新恢复了国际羽毛球联合会的合法席位。从那～刻起中国羽毛 球开启了在国际羽坛上称霸世界的辉煌时代，推动了羽毛球运动在中国的进一步发展， 为今后羽毛球运动在普通群众中的普及和终身体育的发展提供了良好的基础。
经过多年的发展和运动技术水平的提高，羽毛球先在汉城奥运会上被列为了表演 项目，到了1992年羽毛球运动就被确定为正式的奥运会比赛项目，而在1996年亚特兰 大奥运会上除男、单、女单、男双、女双外混双也被正式确定为比赛项目，使羽毛球运 动的多样性和趣味性进一步增强，从此羽毛球运动进入了崭新的发展阶段
