四年级英语分项分类检测卷，句子与阅读，金牌练习，直指重点

分类检测，针对性更强.

一、本题考查对句子的认读与意思的理解，并根据句意去判断图意，图文一致则对，不一致则错。我们可以通过关键词来解析，具体如下：

1、short hair 指短发，句意为我朋友是短发。而图中女孩的头发是长，故此题是错的。

2、 new classroom指新教室，句意为我们有一间新教室，与图示一致，故是对的。

3、 Chinese指中国，句意为我朋友喜欢中国（语文）。而图中为英语，故此题是错的。

4、 nurse 指护士.从图中阿姨的穿着上分析，是名护士，故是对的。

5、beef and rice指牛肉和米饭.而图中盒子里是条鱼，故此题是错的。

二、先认读问句与答句，再根据答句的句意去观察、分析图意。

如第1题意为“你家里有几个人”，而回答是3，故圈左图。

第2题意为“你晚餐想吃什么”，答句为“鱼、米饭、蔬菜”，与之对应的图为右图。

三、本题考查对句子的认读理解。

第1题从Englishbook和Chinesebook的单数形式，并结合句意“我书包里有哪些物品”来分析，应选A。

第2题是“How many……”问数量的句型，后面接的名词一般用复数，故选A。

四、考查对课本中的问答句的熟练掌握。只有认识并了解句意，才能结合生活常识和英语句型搭配习惯进行匹配。

五、本题考查对句子的认读理解，即英汉互译能力。

六、本题考查在生活情景中，对英语的灵活运用。

第1题考查对疑问句“Where is ＋物主名词”意为“什么东西在哪里”的理解掌握，且“桌子”英语单词为“desk”，故选B。

七、先认读句子，理解句意，再根据它们的上下关系排序。

八、可以参考课本中的句型，结合实际单词来排列。

第1题“go去”与“see”是并列关系的词语，但它们应该是先“去”再“看”，故排列为“Let＇s go and see！”

九、先读一遍短文，了解大意，再看看问题，然后精读短文，找到与问题相关的句子进行辨析。