【高新教育·五小“名校+”】“拼”出缤纷世界，“音”韵美好生活——西安高新第五小学一年级”拼音验收”活动圆满结束

原标题：【高新教育·五小“名校+”】“拼”出缤纷世界，“音”韵美好生活——西安高新第五小学一年级”拼音验收”活动圆满结束

“拼”出缤纷世界

“音”韵美好生活

— 西安高新第五小学 —

参天之树，必有其根；

怀山之水，必有其源。

成长之路，始于足下，

一“声”一“韵”，皆是根基。

汉语拼音是一年级课堂学习的重点，也是帮助学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。为全面了解一年级学生拼音学习情况，帮助学生筑牢汉语拼音基础，西安高新第五小学特组织开展了“‘拼’出缤纷世界，‘音’韵美好生活——拼音过关验收”活动。

本次活动分笔试和口试两部分进行。笔试主要是检测学生对“声母”“韵母”“整体认读音节”的书写以及对拼音灵活应用的能力；口试则主要检测学生在有限的时间内正确拼读音节、认读词句的能力。

手中妙笔书童心

古有王羲之入木三分，今看瞪羚娃妙笔书童心。瞧，拼音书写比赛开始了，只见同学们端正坐姿，手握铅笔，一笔一划认真地书写着。笔画、占格，每一笔都精益求精。

一笔一划

拼音王国秀风采

拼音王国趣味多，闯关挑战真快乐！手拿精美的闯关卡，向着快乐出发啦！

本次拼音大闯关活动共有四个关卡，重在让学生体验拼音学习的乐趣，进一步提升拼音的应用能力。顺利闯过四关，就有机会成为“拼音小达人”哦！

A

第一关 赏花寻果植物 园

“你能找出藏在植物园中的复韵母宝宝吗？”

“哇，真了不起！这么快就都找到了！”

“这里藏了一个没有带声调帽子的音节，请你帮她带上‘帽子’吧！”

“四个声调四顶帽，六个单韵母抢着要，谁的口大给谁标，i、u并列往后跑。”有了这个小儿歌来帮忙，声调小帽戴得妙！

这一关主要考察的是学生对声母、韵母、整体认读音节的识记，以及对声调的准确应用能力。别看羚宝们年龄小，可场上的表现可圈可点，为他们点赞！

B

第二关 玩转童心游乐场

游乐场里大比武，你拼我读趣味多。第二关主要考察的是学生对相似的两组音节准确认读的能力。这一关难度一点也不小，可得眼观、心细、认真拼。

“呀！出错了！”“别急别急，慢慢拼，相信自己一定行！”在考官老师的鼓励下，终于拼对啦！

C

第三关 自在徜徉海洋馆

迈着快乐的步伐，寻着拼音的踪迹，羚宝们又来到了神秘的第三关。这一次，大家要挑战的是直接读出海洋动物身上的“音节词”。难度加倍，可快乐翻番。看，他们稚嫩的脸庞上洋溢着成功的喜悦。

C

第四关 访胜寻芳滨湖堤

“一只船，扬白帆。飘啊，飘啊，到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩......” 瞧，羚宝们站在滨湖堤边，大声、准确、流利地诵读着拼音版歌谣，自信大方，从容淡定。

采撷“拼音果”

“醉”美收获季

拼音王国快乐多，羚宝闯关有收获。一年级的孩子们在愉快又富有趣味的闯关活动中出色发挥，收获满满。手捧着金灿灿的奖状，笑容在这一刻定格！

植物园里赏花寻果，游乐场中玩转童心，海洋馆内自在徜徉，滨湖堤上访胜寻芳......此次拼音验收活动，既丰富了学生的校园生活，又营造了浓浓的拼音学习氛围。小羚宝们在拼音乐园里挑战自我，收获成长，相信在拼音的陪伴下，他们将会走进更加广阔的知识乐园。

快乐生活在五小，幸福收获每一天！

文字： 赵 华

照片：张文生

排版：郭 阳

审核：学校发展部返回搜狐，查看更多

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