说普通话发不好j、q、x三个音应当如何练习？
今天我们来学一学舌面音[ q ]的构音训练。参照以下《正常儿童声母音位习得顺序表》，[ q ]的发音和之前两个阶段的发音注意要点是一样的。[ q ]的发音也必须在完成前两阶段的音后才开始干预，注意其正常掌握的生理年龄在三岁七个月~四周岁左右。
《构音语音能力评估》音位习得表（黄昭鸣—韩知娟词表）
另外需要注意的是，孩子的认知水平是否能跟上生理年龄也是我们需要考虑的。如果在就医后检测的结果显示其实际发育年龄和生理年龄存在偏差，建议先进行认知、社交和感统等训练。除此，训练前确保孩子可以听到该频率的声音，同样用含有[ q ]音的卡片进行测试，看孩子是否能够拿对相应卡片。
下面我们来学习[ q ]的发音。[ q ]为舌面送气清塞擦音，发音时舌面的前部抵住硬腭的前部，软腭上升，舌尖顶到了下齿背，舌头慢慢离开硬腭前部，打开时有强气流呼出。[ q ]的发音需要舌面的力量和呼吸的配合，因此在发音前可以先进行舌力量训练和呼吸训练。
具体训练方法可以按照小朋友的程度由易到难进行。可以参考以下两篇文章。
诱导发音的过程中也可以结合一些简单的游戏和卡片的视觉提示。例如，家长可以拿着画有七只气球的图片给小朋友看，跟小朋友说[ q ]像气球拖长线，然后让小朋友跟着读“气球长线[ q、q、q ] ”或者“七个气球[ q、q、q ] ”，从而诱导小朋友发[ q ]音。当小朋友发出[ q ]音时，我们再利用一些音节来巩固[ q ]的发音，如“球、去、切”等单音节，然后再逐步过渡到双音节“亲切”、“气球”等。
01 [ q ]音的音位习得训练
诱导出[ q ]的发音后可以进行音位习得训练：
（1）同声母的声气训练/同韵母的声气训练 qiqiqi quququ qiqiqiqiji qiji qiji ，qixi qixi qixi ，jiqixi jiqixi
（2）短音与长音结合的练习：qi—qiqi ，qiqi qi----
（3）叠音连续发音训练：qiqi qiqi qiqi qieqie qieqie qieqie
（4）声气结合声调的交替训练：七七骑骑 亲情 气球
（5）与其他声母的声气结合交替练习：七七八八 七上八下 千千万万 千军万马
02 [ q ]音的替代和对比
除此，值得关注的是[ j ]和[ q ]音的替代。这两个发音的主要区别是送气和不送气的区别，为第四对声母音位对，因此在评估中如果有较多的替代情况下，这对音位对的构音训练应相对靠前。具体情况请根据评估老师的测评结果和指导进行。/ q /和/ x /音出现替代时，纠音相对较难，建议咨询专业老师进行言语矫治训练。
音位对比训练可以将[ j ]、[ q ]、[ x ]音进行单音节对比训练或是放在同一个词组中进行练习。例如鸡-七、家-虾、球-绣、气-洗.在专业老师的指导下也可以尝试进行重读训练。
03 [ q ]音由简到难的训练
最后，对于刚刚习得[ q ]音的小朋友，加强其在词汇句子中的运用也很重要。同样要注意由简到难的训练。
单音节：亲 七 切 球 请 圈 缺 切 旗 桥 裙
双音节：青蛙 蜻蜓 潜艇 铅笔 拳头 蚯蚓 球衣 裙子 汽车 企鹅 七十 青草 汽油 芹菜 签名 蜻蜓 墙纸 墙纸 骑车 请坐
三音节：汽车道 去拿来 潜水艇 巧克力 情人节 曲线图 跷跷板 庆祝会 起床了 全家福
短句：去太空探险 开潜水艇去深海 小朋友踢足球 阿姨吹口琴 连衣裙
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