如何阅读英文原著？
硬背单词、死记语法、看美剧、练口语……
为什么花了时间，英语还是学不好？
不是你不够努力、没有语言天赋，而是因为：你学习英语的方法根本就是错的！！！
大家都知道，阅读英文原著是提升英语水平最有效的方式。
但是，恕我直言，99%的人看英文原著的方法都是错的！
那么，英文原著的正确打开方式到底是什么？
有人也许对《权力的游戏》,《 哈利波特》, 《飘》等等英文原著心向往之，但当你真正读的时候，你会因为各种原因读不下去或者读下去也囫囵吞枣。
比如，当词汇量是3000-4000时，就去看《哈姆雷特》，就好像你要求自己3岁就要读懂《史记》一样，除了把书扔了去看电视，也没有别的玩法了。
所以，如果想要通过阅读英文原著来提高英语水平（最好的学英语方法，没有之一），必须找到合适自己水平的材料。
道理就跟买鞋一样，多大的脚穿多大的鞋。
“那我到底该读什么难度的书呢？”
Stephen Krashen（美国著名语言教育学家），将毕生精力都奉献给了二语习得，提出了闻名世界的 “输入假说理论”
简单的讲，这个理论就是说：学习这种事，学习的材料不能太简单，也不能太难。太简单让人什么也学不到，太难让人什么也学不了。
只有当你的阅读材料对你来说是i+1时，（也就是稍高出你现有英语能力范围难度的材料，不会太简单也不会太难），你的阅读输入才是真正有效的，你能从中最大化地学到东西，从你英文能力的“舒适区”拓展到“学习区”，从而达到真正的任意打开一本英文书，都能无障碍阅读。
边听边看是一个很好的提高阅读能力（注意是阅读能力奥）的方法，尤其对于阅读水平比较低的学习者来说。
二语习得研究表明，边听边看（LWR listening while reading）至少有以下好处：
1.帮助理解。
一个句子的韵律、重音、停顿有时也起到语法的作用，比如，张三看见/李四很高兴，张三看见李四/很高兴。英语中也大量充斥这样的句子，（比如朗读限定性定语从句&非限定性定语从句时的不同断句）。当有一个母语者在阅读句子时，帮助我们自动切分了这个句子的句法成分，可以帮助找到这个句子的重点；朗读语气暗示的感情色彩，都是帮助阅读理解文意的手段。
2.提高阅读流畅性。
你一定有过这样的经历：自己读一本英文书读得慢的原因是，读完一句话，你老是忍不住回看前一句or前几行，这样下来，阅读非常耗时、效率低。而如果你边听边看，音频里的声音可不会允许你回看，push you forwards, 朗读者会督促你一直不断听下去、看下去，这样阅读的效率会大大提高。视觉、听觉双输入其实可以摄取更多有效信息，没听清的也许看到了，没看懂的也许听清了。刚开始你也许不适应，但如果你坚持练习，之后阅读&听力都会变得如鱼得水。
3.提高专注度。
这就是经验之谈啦，有的人觉得，看书的时候，有人念着，自己不容易走神。这对那些看英文书3分钟就要开小差、5分钟已经不知所云的同学也是一个解药呀，哈哈。
有同学读英文书觉得会读累、读困，很大一个原因就是总是推敲每个句子的语法。
那么，我们该在阅读时纠结语法吗？
——这取决于你的阅读目的&时间状况。
如果是想培养英语阅读兴趣，那么就选择泛读，理解文章大意就已经足够了。
如果想进行应试方面提高，那么就要去选择精读：第一步仍然是理解大意，之后第二步才是再从当日文章中选取一小段来进行语法分析。但是这还远远不够。语法是一个长期过程，要经过长期的通过课堂教学，查看语法书籍，并不断进行专项练习。这个过程是艰苦的枯燥的，而且很容易让自己丧失学习英语的兴趣。（但我知道，有很多同学作为学生党表示，为了分数，这个苦也只好慢慢咽了……）
BUT!!! 重点就是，对于非语言学研究者的我们来说，解析文章的语法并不是我们阅读的目的，至少不是终极目的。
所以，对于现阶段的小伙伴们，我们主要提倡read for fun，重在理解文章，而非深挖语法结构。
由此，你在阅读中不会过度关注语法，你更在意小说情节故事的发展，人物角色的形象，环境描写的意图等等。回归到阅读的本质，是在read for fun。再加上你平时工作生活就非常繁忙，那么每天抽10多分钟读小说的一个章节，就已经是足够的阅读输入了。
肯定很多人都有这样的疑惑：我读懂了，但我不知道怎么翻译。
其实这实属正常。大家对【翻译】的理解可能有偏差，不光是一般人，就算是【英语专业】出身也不见得翻译得好，因为有另一个专业叫【翻译专业】。
所以对于大多数不是翻译专业的读者，时间又很宝贵，我们需要先读懂就好了，而不用想着翻译到位。
“那么不翻译怎么读？”
其实，中国人读英文，看自己读懂没，会涉及一个动作——【断句】。
“为什么？”
中国人对于连篇长句的水土不服，说到底是中文和英文句子结构的差异，看惯短句的我们，不习惯读长句啊。
来，我们举例子来解释~
“I know a man who knows a boy who has a cousin who met the richest banker in town, Morse.”
这一个接一个的who就是联结的证明。如果用中文表达上面这句话的意思，我们会说：
“我认识一个人，他认识一个男孩，这个男孩有一个表兄，这个表兄呀，还认识城里最有钱的银行家毛斯呢。”
看到了吗，逗号分割，一目了然。我们不会说：
“我认识一个有一个认识城里最有钱的银行家毛斯的表兄的男孩的人。”
（能不能好好说话，什么狗屁不通的玩意儿....???)
所以，不用背着翻译的包袱去阅读，遇到读不懂的时候，用断句的方式去理解长句，疑惑常常会迎刃而解，尝试把读到的信息复述、转述出来，如果能复述出来，就证明你读懂了。
看到这，如果你想科学系统的学习经典英文原著，不如来看看这里：
Keep Reading·知米阅读
100天阅读12万字，4本英语原版书，克服传统英语学习的弊端，每天只需10分钟，真正有效帮你提高英语水平。
1、碎片化。每天只需10分钟，随时随地高效学习。
2、分级阅读。采用英语学习的i+1理论，个性化定制最适合自己水平的阅读材料，避免“看不懂”难题。
3、微信群学习。报名成员除了自学之外，还可以加入专属微信群，组队对抗惰性，还有老师讲解。
4、专业解读。对于原著内容中出现的重点词汇和句子，我们专业的英语老师都会对其进行解读，满足应试学员对成绩提升的需求。
微信搜索公众号【知米阅读】，即可获得报名链接哦~
颠覆死记硬背的英语学习法，这不只是一堂简单的英语阅读课。
你能收获的不仅仅是词汇量、句式语法、写作能力、听说训练、聊天谈资（装逼），还能培养英语语感，了解欧美文化，弥补文化断层。
