基础英语（25） ～就像...一样！～比喻句的表达方式

本课重点

使用like，对东西进行比喻

使用like，对动作进行描述

交流

当我们见到什么新奇的或是以往从未见过的东西时，我们总会将其和我们已经知道的东西做比较，【就像～～一样！】，第一次见到飞机的人，肯定会感叹【就像一只大铁鸟一样】吧。第一次吃到肉夹馍的外国人可能心里也在想着【就像汉堡包一样】。人们遇到未知的事物，喜欢将其比喻成已经知道的某种东西，这样的方法，一方面可以消除这样的东西的陌生感，另一方面比如我们小时候背过的【疑是银河落九天】一样，可以事物描述的更加生动形象。

英语中自然也有这样的表达方式。英语中用的是 表达比喻的前置词 like，构成一个表达比喻的前置词节。（前置词，放在动词后面，名词或者名词句前面，和后面的名词或者名词句整体构成一个完整的成分，叫做 前置词节。 前置词节一般用来修饰动词，给动词增添上某种状态，方位，地点等。前置词直接放在句子中即可，不对动词的变形产生任何影响。本身也没有变形）

比如说

飞机就像一只大鸟

An airplane is like a big bird。

如果你直接说

An airplane is a big bird。

意思就成了飞机是一只大鸟，虽然听者能理解你是在进行比喻，但这种表达太过直接。当我们想要表达【～～就像～～一样】的时候，还是使用，X is like Y，更好一些。

http://Mr.Li is like our mother.(李老师就像我们的妈妈一样)

Lily is like a pretty flower。（莉莉就像一朵美丽的花一样。）

第一句是李老师一直很和蔼可亲，给人的感觉就像母亲一样，所以将其比喻成我们的妈妈。第二句是莉莉非常可爱，给人感觉就像一朵美丽的鲜花一样，所以将其比喻成一朵美丽的花。两句都是找出X和其后出现的Y的共同点，将X比喻成Y，将X的特点生动得表达了出来。

当把这个like构成的前置词节放在动词后面时，就可以很好的表达出动词表达的动作的样子。比如说你看见一个跑步跑得很慢的人。你当然可以说 He is running slowly。（他跑得很慢）。但如果你这时候可以用上一个表达比喻的前置词节 like a turtle（就像一只乌龟一样。），将那个人跑步的样子比作乌龟，He is running like a turtle。就可以使你的句子更生动。当然你见到一个跑的很快的人，你可以说He is running fast。他跑的很快。但如果用上表达比喻的前置词节 like a cheetah。（像猎豹一样），把那个人跑步的样子比作猎豹，He is running like a cheetah。（他跑得就和猎豹一样快。）。就可以将他的快更好地表现出来了。

这个like的表达是一个十分方便的东西。比如说我们想要像别人展示什么操作，比如说折纸。【请先将纸张的两端顶点重合，将方形纸折成三角形。然后在将这个三角形对折....】这样的说明用英进行的话就很繁琐，涉及到的词汇和表达也很困难。但如果你要是知道【like this 就像这样】。这个短语，然后再记住一个表示折叠的动词 fold。你在演示的时候就可以简单地说【fold like this】像这样叠。教外国友人或者小孩子使用筷子的时候也是，Hold（your chopsticks）like this。像这样拿（筷子）。 Use （your chopsticks ）like this。像这样用（筷子）。这样你即使不知道筷子用英语怎么说，通过简单的动词也可以完整的表达你的意思了。

我们学习英语的时候，比起母语者，我们知道的单词和表达要少得很多。很多时候，很多单词和表达都不知道。这种时候因为害怕而不去说只会什么都学不会，将自己学过的所有东西动员起来，在用中学，在学中用，才是英语学习的最好方法吧。

英语法则

What is it like？ 和 What is it？

当看到一样未知的东西，我们询问身边的人【What is it？】（这是什么？）。对方如果知道的话，自然会告诉我们那样东西的名字。可有些东西就算知道了它的名字，也还是不知道那具体是个什么东西。比如你从未吃过汉堡包，就算别人告诉你那个东西是汉堡包，你也很有可能还是不明白那到底是个什么东西。这时候该怎么办呢。这时候我们就可以问【What is it like？】（它像个什么东西？）这时候别人再告诉你【It is like a Roujiamo】（它就像一个肉夹馍。）你对这个东西的印象就会更明确了吧。

字母组合发音（10）

oil，mail，full，pool

这些单词都是以L结尾的单词。在念到像这样的单词的时候，读到最后的l，嘴巴不要太圆，舌头立起，抵在上齿龈，发出偏向u的音。

中式英语很大的一个毛病就是太平，给人的感觉没有立体感。就像我们上一次提到的r，读到中间含有r字母的音的时候，一定要舌头微微向内蜷缩，嘴巴里像含着空气一样读出单词。而我们这次学的l，也是一个存在感非常强的音，读的好与不好很影响读音给人的感觉。一定要记住，舌头立起，抵在上齿龈，发出偏向u的音