语文老师建议：孩子晨读别“随便读”，用对方式才能真正提升成绩

导读：语文成绩不是一朝一夕就能提升的，更考验孩子平时的积累情况。临时抱佛脚、考前冲刺学习，对语文成绩提升并不明显。

一位粉丝妈妈在后台留言：“我家孩子已经上三年级了，语文成绩很拉胯，每次英语和数学都接近满分，语文怎么也提不上去。请问，语文成绩，到底怎么能提升？”

类似的问题我经常被问到，这次我联系到了一位小学语文班主任，她有20多年的教学经验，经过跟她聊天，我才明白，语文成绩提升，光靠临阵磨枪是没用的。下面的几个关键点，是语文老师认为，提升语文成绩的必备法宝，我们一起来看看。

1、多练字，字写得好了，语文考试中，也能凭借卷面分，跟同学拉开差距；

2、加强背诵，诗词默写、成语、拼音、生字，要识记相关内容，才能保证不丢分；

3、提升古文阅读能力，阅读理解题最容易丢分；

4、提高写作能力，掌握写作技巧、积累写作素材。

第一点和第二点，都可以通过平时的练习，进行巩固和提升。而第三点和第四点，则需要通过大量“有效”的阅读，才能得到一定的提升。

我把语文老师的建议，反馈给了粉丝，一个月后，她表示，孩子的语文还是一塌糊涂，除了字写得好点了，默写比之前有提升了，阅读理解和写作能力，还是没什么变化。

为此，我跟这位粉丝妈妈深入进行了探讨，包括她家孩子的阅读内容、阅读习惯，以及学语文的方式。并把这些内容，转达给了小学语文班主任。她听后跟我说，主要还是阅读书目和习惯的问题，晨读不能“随便读”。

在阅读书目上，这位粉丝妈妈是没有给孩子圈定的，只是随意阅读，或者孩子喜欢什么就读什么。而且，孩子是晚上阅读，每天睡觉前读20分钟，第二天早上起来，基本都不记得了。

这两点确实是致命性的问题，我也及时反馈给了这位粉丝妈妈，建议她调整阅读书目和阅读习惯，让孩子尽快做到“有效”阅读。

在最后，我还推荐了两本语文老师建议的阅读书目，跟她说最好给孩子安排上。一个月后，这位粉丝妈妈来跟我表示感谢，说现在孩子的语文成绩突飞猛进，这次小测，一跃到了班上前15名，以前一直在30名晃悠，没想到一下子进步了这么多。

所以说，提升语文成绩，不能只看方法论，还得对比下，孩子的阅读习惯以及阅读书目。如果只是照着上面的4条建议去做，孩子的语文成绩，或许提升不了多少。

那么，这位妈妈到底做对了什么，让孩子的语文成绩一下子提升了这么多呢？主要是阅读习惯和阅读书目进行了调整。

先说说阅读习惯，孩子本来是晚上阅读，睡觉前精神已经基本放松下来了，这时候的阅读效果，可想而知。就像那位粉丝妈妈的孩子，晚上读了，早上起床就都忘了。

所以，阅读最好安排在一天状态最好的时间段——早晨。起床后洗漱完毕，就可以把晨读安排上了。早上的精神状态饱满，此时阅读的效果也更好。

以140分高分考入北大中文系的派派学长也直言：晨读的习惯，是他取得语文高分的致胜法宝。

我还在网上看到一些班级第一名的学生，都有一个共同的习惯，就是早上坚持晨读。有的是6点，有的是6:30分开始晨读，即使是周末，也会坚持。

所以，想要语文取得高分，就要坚持晨读的习惯。

再说阅读书目，也是非常关键的，晨读不能“随便读”。派派学霸介绍说，古文是拉开语文成绩的关键。所以，他的晨读是小古文。

在这点上，文章开头的那位粉丝妈妈，显然是本末倒置了，没有关注孩子在读什么，只要读就可以了。

我给她推荐的书目中，就有一套是古文阅读——《我爱读古文》，这套书我家孩子也在读，精选了120首贴合语文教学大纲的小古文，分成了春夏秋冬四个卷轴，一本只有30首，阅读起来压力不大。

而且，还有一整套《我爱读诗经》、《我爱读古诗词》，一共11本，都可以给孩子带回去，一整个小学六年，都可以用来晨读。

现行的小学和初中语文课本中，古诗文的比例都有增加，小学增加到了30%，初中增加到了51.7%，由此可见，把古文吃透，有多重要。如果你家有正在上小学的学生，建议入一整套，孩子晨读用的上！

除了小古文，还有一套快乐读书吧的书，是小学班主任推荐的必读书单，使用人教版语文书的，基本上都会配备这套课外书。

从小学一年级到小学6年级，一共是61册，基本每个学年，都有10册左右，一个学期5本左右。我家孩子语文书是人教版的，刚上一年级，老师就让家长购买快乐读书吧对应年级的课外书了。

这套书涵盖国学、名人名著等内容，不光能巩固课内的知识点，还能增加课外阅读量。所以，用来晨读是非常不错的选择。

上面的图片是一年级的快乐读书吧，基本是国学启蒙和童话故事，还有儿歌童谣，孩子非常喜欢读，还有可以扫一下听音频，给孩子磨耳朵，看累了就听一听，沉浸其中。

枕边育儿寄语：

语文学习需要日积月累，跟着学霸的建议学语文，即使咱家孩子不能跟学霸齐肩，语文成绩也能有一个质的飞跃。哪怕每天花10分钟晨读，只要选对了书目，对语文学习都会有很大的帮助！

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