“社”彩缤纷！奎文这所学校的社团活动亮了
伴随着“双减”政策的主旋律，奎文区崇德学校社团活动开启了新篇章！为了切实落实“双减”政策，减轻学生课业负担，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让校园生活更加多姿多彩。本学期社团活动本着“人人有社团、人人有喜欢的社团”的原则，坚持内挖外引，拓展课后服务资源支撑渠道，全面启动多社团课后服务。
学校依据“学生特点、教师特长、学校特色”，在每周四周五下午的延时服务时间合理安排了五彩缤纷的社团活动，目前学校已开设舞蹈、合唱、羽毛球、篮球、书法、编程、科学实验、少儿模特、木艺、数学逻辑思维、简笔画、多彩手工制作、“百变废废”创意粘贴画、儿童歌曲欣赏、儿童画等25种社团课程。每位学生报三个社团，分第一、二、三志愿，每个社团人数在25-35之间，如果第一志愿所报的社团人数超出35人，按照社团老师双向选择的原则选35人，多出的人数将参加第二志愿，第二志愿满员再顺延到第三志愿。社团既丰富了学生们的校园生活，又能培养学生锻炼自我的能力。美丽的校园中，孩子们欢声笑语；缤纷的社团活动中，孩子们大放异彩。
篮球社团
篮球（basketball），是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。我校体育教师开设篮球社团，让同学们从篮球的基本动作练起，稳扎稳打，逐步增加难度，循序渐进，使学生在快乐中锻炼身体。
舞蹈社团
舞蹈社团可以培养学生们体力、协调力、乐感，展示小学生蓬勃向上的精神面貌，同学们可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式，渗透到自己的生活乃至学习中，马玉涵老师开展舞蹈社团希望通过舞蹈的学习，培养学生注重加强形体美的展示，同时涵养内在美。
书法社团
书法作为中国的十大国粹之一，有着悠久的历史，被称为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。”练好书法，能让人从内而外的散发出浓浓的书卷气息。写一手好字能让人眼前一亮，韩京之老师开展的书法社团深受学生们的喜欢，不仅让他们感受到书法的独特魅力，还能培养他们欣赏美、鉴赏美的能力。
少儿模特社团
模特体现美、彰显美、传播美、散发爱，它代表着一种精神、一种气质、一种文明符号、甚至一座城市的象征。校外聘请的陈老师注重培养孩子们对美的认识，而且在学习模特表演中纠正孩子的不良形体，在舞台上让孩子充分的发挥及锻炼，让孩子在成长的道路上拥有更多的自信。少儿模特代表的是小模特们的天真、可爱、阳光、活泼的纯洁美。
科学实验社团
校内高娜老师、校外聘请的专业老师强强联合打造科学实验社团，由情景引入、知识拓展、原理探究、动手操作、演说实践和创新智造的过程体验，打破传统被动与固定的思维模式，将核心科学知识与实际生活应用相关联，全面提高学生的动手动脑、逻辑思维、主观判断、沟通交际、协同合作、创新创意和主动学习等各方面能力。
木艺社团
匠心舍木艺课程根据劳动知识、传统工艺制作、工业生产劳动技术传播、新技术体验协助中小学进行少年儿童的劳动教育，孩子们在“磨、搓、钉、钻、锯、粘、组装、结绳、涂装”等基础技能锻炼的同时，整体培养孩子的逻辑思维、创意思维，提升专注力，动手能力，克服困难能力。熟练的掌握锉刀、锤子、儿童手工锯、电钻、螺丝刀、刷子等工具的使用方法。
羽毛球社团
花召勃老师的羽毛球社团，由喜欢羽毛球运动的学生组成，他们相互学习、共同进步，注重培养孩子们的姿势之美、和谐之美和团队协作精神。
合唱社团
音乐是没有国界的语言，它能用独特的方式打开人的心灵，净化人的心灵。张兵老师创建玖月合唱团，开展针对性训练，参与各类活动，通过活动，提高了孩子们的歌唱能力、音乐素养和合作意识。孩子们也借助参加声乐社团，展示了自己的才华，陶冶了自己的情操。
数学逻辑思维社团
做数学，玩数学，学数学。滕玉清老师和刘文清老师活动中围绕“趣”字，把数学知识融入到活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。
编程社团
儿童编程实际上就是培养学生如何去理解问题、解决问题，从模仿到简单的逻辑推理，让孩子的思维逐渐活跃起来，养成一种良好的逻辑推理思维习惯。 武玲老师的编程社团是我校学生综合素质发展的重要载体，也是学校延时服务的重要活动之一。
多彩手工制作社团
兴趣是一个人走进成功大门的钥匙!发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。因此，李丛丛老师的手工社团在基于兴趣的基础上，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活。
简笔画社团
绘画是一门高雅的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以拓宽眼界，充实生活。美术不仅能培养学生对生活和美术作品中的感受力、欣赏力、表现力，还能发展其观察能力、想象能力、创造能力，动手能力。王竹箐老师在激发了学生们对绘画浓厚兴趣的同时，还指导学生色彩的运用搭配，同学们都执起画笔画下眼中的世界。
“百变废废”创意粘贴画社团
在韩慧老师的“百变废废"社团课上，看到的是废纸、瓶子盖、包装袋、纸壳、树叶、花生皮……这些“废废"们，在孩子们的小巧手中，百般大变身，变成了玩具，变成了装饰画，变成了艺术品。在这里孩子们明白了什么是节能环保，明白了如何废物利用，明白了保护地球人人有责。
校园文化是学校发展的灵魂，社团活动是校园文化的重要载体。通过开展社团活动，不但丰富了学生的课程，也通过特色活动为学生提供了展示自我风采的舞台和多种学习途径，培养学生合作精神，发展学生的兴趣及特长。学生社团活跃在校园，成为校园文化一道亮丽的风景线，在丰富多彩的活动中学生们开阔了眼界，发挥了特长，增强了自身素质。
