儿童美术人物场景画教程5《我爱运动》
嗨！大家好，我是晓晓，22年一线教学经验，副教授，国家二级家具设计师。专注教育领域，专注用艺术温暖每个人。
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8-10岁的儿童学习美术，根据身心发展特点，很适合开始学习人物场景画。晓晓分享这个系列的教程和授课思路。如果你是家长，可以为孩子收藏起来。如果你和我一样是一名美术教师欢迎一起讨论课程。大家的目的都一样，都是为了孩子。
儿童美术人物场景画教程5《我爱运动》
伴随着悠扬的歌声，我们脑海穿越到了快乐的运动游戏场景中，学生们在操场上愉快的嬉戏玩耍，羽毛球比赛正在进行的如火如荼。让我们一起来学习运动中的人物刻画方法吧！
材料：各色卡纸、水彩笔、勾边笔、油画棒、双面胶、剪刀
目的：
1 回顾以往打羽毛球经历，调动孩子积极性，创造一幅生动形象的人物画场景。
2 通过拼贴形式的处理，合理把握画面表现形式。
2 背景场景化元素控制。
划重点：重复并变化人物之间高低、前后遮挡、正侧面等关系。画面中疏密结合的构图形式。
先展示真实的羽毛球运动照片
对创作作品提出具体要求：
1 抓住人物动态特点，要求人物2-6个，人物要大。
2 背景的添加要与主题相符。
3 人物要加阴影，注意设定光源线。
结语与延伸：通过本次课的练习，掌握了重复组合与排列的知识，学会了剪贴技法，我们要将此知识点运用到之后的人物画练习中。请运用本节课剪贴与明暗对比的知识，创作一幅生动的赛跑场景。
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我是晓晓，专心专注。
和你一起学画，看画。
