一年级下册第七单元一课一练+单元练习，可打印
一、看拼音，写词语。
（文学）（首次）（找到）（平时）（处理）（办法）
（让步）（书包）（具体）（每天）（一些）（所以）
二、根据拼音写出偏旁。
（冫）（扌）（讠）（勹）
三、给下面的字分类。
次 找 让 包 哪 新 仔 检 所
（1）整体认读音节：次、仔、
（2）三 拼 音 节：检、所、
（3）左 右 结 构：次、找、让、哪、新、仔、检、所、
（4）半 包 围结构：包、
四、比一比，再组词。
次（一次） 丢（ 丢失）新（新年） 平（ 平安）找（找到） 办（办法）
吹（吹风） 去（ 回去）听（听说） 干（干净）我（ 我们） 为（因为）
五、照样子，写一写。
平安 平平安安 每天放学后，你都平平安安地回家。
安静 安安静静 同学们安安静静地在教室里学习。
明白 明明白白 小丽把事情说得明明白白的。
六、在括号里填上合适的词语。
1、仔细做事事圆满，（马虎）做事事难成。
2、我的家乡去年进行了改造，如今已是旧貌换（旧）颜。
七、给下面的句子加上标点符号。
1、你要想想办法（ ，）让你的铅笔（ 、 ）橡皮和转笔刀（ ， ）也有自己的家呀（ 。）
2、妈妈说（：“ ）你怎么天天丢东西呢（ ？” ）
3、今天的天气真好啊（ ！）
八、根据课文内容填空。
“文具的家”在文中指的是什么？
书包里的文具盒就是文具的家。
一、看拼音，写词语。
（时钟）（单元）（洗头）（一共）（已经）（请坐）
（迟到）（背包）（刚才）（叹息）（汽车）（决定）
二、根据拼音写出偏旁。
（钅）（氵）（纟）
三、给下面的字分类。
钟 元 洗 共 已 经 坐 迟 刚 汽 定
（1）整体认读音节：元、已、迟、
（2）三 拼 音 节：坐、
（3）左 右 结 构：钟、洗、经、刚、汽
（4）半 包 围结构：迟
四、填上合适的词语。
近义词。
马上——（眼看） 懊悔——（后悔） 非常——（特别）
反义词
快——（慢） 开——（停） 前面——（后面）
五、选词填空。
做 座 坐 作
1、小明帮妈妈（ 做 ）家务。
2、今天的（ 作）业不多。
3、我（ 坐）在窗户旁边。
4、我的（ 座 ）号是32号。
气 汽
5、爸爸买了一辆新的小（汽）车。
6、姐姐送给我一个可爱的兔子（气 ）球。
五、给下面的字注音。
1、坐姿不正确会导致脊背（ bèi ）变形。
2、元元背（ bēi ）着包上学去了。
六、照样子，写句子。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是（ 你仔细检查 ），就能（ 考满分 ）。
一、看拼音，写词语。
（主要）（连队）（百米）（还是）（舌头）（点心）
（动物）（老虎）（熊猫）（注意）（一遍）（洗脸）
二、根据拼音写出偏旁。
（牜）（辶）（灬）（覀）（氵）
三、给下面的字分类。
要 连 百 还 舌 点 物 熊 意 脸 遍
（1）整体认读音节：物、意、
（2）三 拼 音 节：连、点、熊、脸、遍、
（3）左 右 结 构：物、脸、
（4）半 包 围结构：连、还、遍、
四、近义词。
因为——（由于） 通知——（告诉）
参加——（参与） 准时——（按时）
五、反义词。
隐瞒——（通知） 参加——（退出）
连忙——（缓慢） 准时——（迟到）
六，写出下列字的正确读音。
1、你还（hái）没有把书还（ huán ）给图书馆吗？
2、学校要（yāo ）求我们进入校门要（yào）穿校服。
3、狗熊一（ yì ）连说了十遍。
七、看通知。
通知
原定今日下午进行的校际足球对抗赛因雨改期，经两校协商后，比赛时间改为第15周星期三下午3:00。
教导处
2018月6日1日
时 间：第15周星期三下午3:00
事 情：校际足球对抗赛
通 知 人 ：教导处
通知时间 ：2018月6日1日
一、看拼音，写词语。
（石块）（非凡）（常见）（往来）（瓜果）（前进）
（天空）（猴子）（结实）（掰开）（充满）（追赶）
二、给下面的字分类。
块 非 常 往 瓜 进 空 猴 掰 满
（1）双 拼 音 节：非、常、往、进、空、猴、掰、满、
（2）三 拼 音 节：块、瓜、
（3）左 右 结 构：块、非、往、猴、满、
（4）半 包 围结构：进、
三、照样子，写句子。
例：又大又红 满树的桃子又大又红。
又（ 大 ）又（圆 ） 十五的月亮又大又圆。/妈妈买的西瓜又大又圆。
又（ 细 ）又（ 长 ） 这支铅笔又细又长。/这根棍子又细又长。
例：蹦蹦跳跳 小猴子蹦蹦跳跳地跑回家去。
（ 来来往往 ） 街上的人来来往往，热闹极了！
（ 说说笑笑 ） 小敏和茵苗是一对好朋友，她们经常在一起说说笑笑。
五、根据课文内容填空。
今天，小猴子下山玩。看到一（ 块）玉米地，地里的玉米又（大 ）又（多），小猴子（ 掰）了一个，（ 扛 ）着往前走。不远处，有一（棵）桃树，小猴子（ 扔）了玉米，去（摘）桃子。走了一会儿，来到一（ 片）西瓜地，西瓜又（ 大）又（ 圆 ），就（ 扔 ）了桃子，去（ 摘 ）西瓜。突然，他看见一（ 只）小兔子，就去（追 ）小兔子。结果，小兔子（跑）进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。
六，写出下列字的正确读音。
1、小猴子空（ kōnɡ ）着手回家去。
2、请你有空（ kònɡ ）的时候给我回个电话。
3、树上结（jiē ）满了桃子。
4、今天是米妮的生日，米奇送给她一个漂亮的蝴蝶结（jié ）。
一、看拼音，写词语。
（文字）（办法）（包子）（闹钟）（共同）
（一百）（点心）（块头）（非常）（进步）
二、在正确的读音上打“√”。
背负（bēi） 重要（yào） 牛仔（zǎi）
背后（bèi） 要求（yāo） 仔细（zǐ）
还是（hái） 交还（huán） 天空（kōnɡ ）
三、照样子加一加，再组词。
例：少 +（口）=（吵） (吵架)
半 +（月）=（胖） (胖子) 夕 +（山）=（岁） (岁数)
见 +（王）=（现） (发现) 票 +（风）=（飘） (飘扬)
交 +（木）=（校） (学校) 长 +（弓）=（张） (张开)
四、比一比，再组词。
找（找到） 已（已经） 百（百货） 往（往来） 瓜（西瓜）
我（我们） 己（自己） 白（白云） 住（住宿） 爪（鹰爪）
五、根据拼音写出偏旁，并写出带有该偏旁的字。
yuè zì pánɡ （月）(胖) shān zì pánɡ （山）(岭)
fēnɡ zì pánɡ （风）(飘) ɡōnɡ zì pánɡ （弓）(张)
六、近义词。
天天——（每天） 马上——（眼看） 后悔——（懊悔）
由于——（因为） 已经——（已然） 特别——（非常）
七、反义词。
前面——（后面） 通知——（隐瞒） 参加——（退出）
间断——（一直） 迟到——（准时） 马虎——（仔细）
八、补全含有动物名称的成语。
虎背（熊）（腰） 虎（头）蛇（尾） 狼吞（虎）（咽）
如（狼）似（虎） 指（鹿）为（马） （兔）（死）狐悲
九、根据句子在( )里填上正确的字词。
吗 呢 呀 吧 啦
1、这是怎么回事( 呀 )？
2、小白兔，我们赶快回家( 吧 )!
常常 非常
3、我(常常 )看童话故事书。
4、公园里的花很多，开得(非常)美丽。
十、根据标点符号再写几句话
1、这条小河的水真清啊！
2、你在哪里？
3、今天是星期天，我和妈妈一起到公园玩。
十一、将下列词语连起来，组成一句话。
1、学习的孩子茵苗是爱个 好
茵苗是个爱学习的好孩子。
2、一车送给老山羊把小白兔白菜
老山羊把一车白菜送给小白兔。
十二、按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。
（3）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
（1）早上，我吃过早饭上学。
（4）学校里一天的学习生活真让人高兴！
（2）到了学校，老师教我写字、数数、学文化。
十三、从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。
1、花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢
温暖的阳光下，草地上盛开着许多花朵，小鸟在天空中歌唱，好像在告诉我们，春天来了。
2、阳光 草地 足球 快乐
星期天，阳光明媚，我们几个好朋友来到草地上踢足球。我们在草地上快乐地奔跑着，尽情地欢笑着，真是开心极了！
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