体育专业的没有好的前景？学不到知识？不要小看了学体育的学生

导语：体育课必须以休闲娱乐为主，更好地融入人们的日常生活。随着经济的发展、人民生活水平的提高、经济条件的改善，人们对体育的需求日益增长。体育对于人们生活的积极调节作用将更加显著。

1、体育专业就业方向

（1）卫生教练

健壮体魄，强健体魄，非常适合做健身教练。另外，目前健身教练市场招聘门槛不高，待遇也不错。假设你是一个私人教练，一个月的工资不低。如果毕业生学习能力有所提高，利用业余时间考个健身教练证，以后找份工作也不错！体育运动的未来在哪里？分数低的不要放弃！

（2）体育教员

大学体育教师是大学体育专业毕业生就业的一个热点。现在很多初中高中，无论哪所学校，对体育教师的需求都非常大。只要自己努力争取大学期间的教师资格，学历不高，找体育老师肯定不成问题！一般的体育课教师工作简单，在应试教育中，体育课教师基本没有课程压力，大学的体育课教师只完成教学任务，课程数量少。

2、体育专业毕业生之后的路

（1）体育创业

体育生毕业创业也是个不错的选择。可以先参加一些足球或者篮球等球类的俱乐部，积累经验之后，独自进行创业。从几岁到六十七岁的孩子对体育生活有着巨大的需求，体育专业学生也有巨大的市场。体育创业成功率是很高的！

（2）升学

体育学专业考试研究可以选哪个专业？这应该分为两个问题，第一，体育专业研究生本身就是高目标专业，这个专业学校毕业就业比较好，如果发展好，可以考虑就业。考虑到目前的就业状况并不理想，我们需要提高自己的学历，寻找提高竞争力的途径。该法投资少，效果好，是一种行之有效的研究方法。假设你对未来的发展方向不太清楚，或者需要提高学历，你可以选择对应的学位。

由于录取分数线偏低，这对体育大学的研究生来说是一个大考验。本人在此过程中，明确自己考试的范围，在适当的范围内选择适当的学校，并根据所选学校的数量、往年的招生情况来确定适当的学校。招生人数和复考人数能做相应准备。

3、体育类职业前景

如今，中国的大学毕业生对毕业后的失业问题多少有些担心。大学体育教育专业是我国创建最早的专业之一，它的毕业生就业状况如何，直接影响着我国大学体育事业的发展和大学院(系)建设。

关于体育教育专业学生的就业问题，已经成为社会各界和体育教育工作者关注的热点问题。以工商、公安、社区体育指导部门和企业工会为依托，以大专院校、中小学、中等职业学校等教学单位为主体，开展学校体育科研、项目管理和社会体育指导工作。目前就业形势严峻，主要就业领域是教育机构和高校。

1、高校体育教学方法研究

让学生自主学习，需要先培养学生自主学习的习惯，慢慢的成熟并掌握，最终达到学习的目的。假设学生在课堂上准备了各种运动器材，却胆敢在老师面前展示自己，老师不会因为学生表现不好而制止和嘲笑学生，而是会以开放的心态面对学生，让学生在课堂上更快乐，在体育课上更充分地发挥自己的才能，树立自尊和自信，为将来的体育锻炼打下良好的基础。

2、运用各种方法

（1）合作学习法

运用合作学习的方法，提高学生的学习积极性和主动性；合作学习是由两个或更多的人组成一个小组，共同探讨、共同实践、互相帮助、共同学习。比如组织低年级学生跳绳练习时，组员要互相帮助，优秀学生要在技术上指导不好的学生，做好小老师，为差的学生树立榜样。

这不仅提高了学生的跳绳水平，这种情况下的学生的关系是起到了一个凝聚的一个过程，这是我们学生能够保持团结友爱的一个很好的学习方法，而且还达到了共同提高的目的。合作学习的优势在于学生可以通过自己的语言和表达来理解和理解老师布置的任务。

（2）探索创新

探索创新的学习方法，培养学生的实践能力和创新精神，其实，孩童时期的孩子往往是很有创造力的。体育课是创新教育的重要阵地，体育课应经常为学生提供开展创新活动的机会。

例如，让学生通过提问来思考解决问题的方法，鼓励小学低年级学生想出各种各样的动作，让中学高年级学生参与游戏规则和游戏方法的改革，创作他们喜爱的舞蹈和手操等。当学生们发现他们的想法与我们的不一致时，不要打击他们。经常会出现新的活动方式和游戏规则。

（3）探究学习

探究学习方法，让学生感受运动乐趣。探究性行为是孩子们的普遍表现，他们自小就喜欢问为什么，但往往被大人忽视，不愿意回答，长久以来，孩子们的探究性越来越弱。在体育教学中，怎样引导学生去探索学习？

引导学生对日常事物进行探索。例如，为什么篮和地的高度都是3、5米，还是更高？可不可以再降一点？也可以引导学生探索事物的潜在性质。例如，单杠是否只能用来发展力量，翻转的动作是快还是慢，翻转的动作在现实生活中有什么用途等等。

结语：传统体育教育的学习是在一定的课程和教师的指导下进行的，现在我们已经了解了体育教育的就业背景和方向，我们所要做的就是掌握自己的专业知识，这种方法可能不太受欢迎。