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原标题:三年级语文上册第8-10课同步练习,含答案,免费下载电子版!
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参考答案:
一、读拼音,写词语。
蜡烛 橱窗 闪烁 慈爱 搂住
燃烧 蜷缩 蹒跚 饥饿 烤肉
二、比一比,再组词。
篮(篮子) 跟(跟头) 僵(僵硬) 梗(梗概) 唯(唯一)
蓝(蓝天) 根(根本) 疆(疆土) 硬(坚硬) 维(维持)
三、多音字组词。
喷:pēn 喷水 pèn喷香
和:hé 和缓 huó 和面 hè曲高和寡。hú和牌 huò和药 huo暖和
几:jǐ 几个 jī几乎
晃:huàng 晃动 huǎng 晃眼
四、近义词。
可怜—(同情)奇异—(奇妙)明亮—(光明)暖和—(温暖)
五、反义词。
雪白—(乌黑) 轻薄—(厚重)饥饿—(温饱)升起—(降落)
六、用合适的词语填空。
(寒冷)的晚上 (很大)的拖鞋 (乖巧)的女孩
(巨大)的裂缝 (冻僵)的小手 (闪亮)的铜把手
(雪白)的台布 (精致)的盘子 (厚厚)的墙
(翠绿)的树枝 (明亮)的蜡烛 (美丽)的画片
七、按要求改写句子。
1、老师经常鼓励我们学会更多的本领。
2、我的课余爱好是打乒乓球和踢足球。
3、改写成双重否定句:这不可能不是一道奇异的火光。
改成反问句:这难道不是一道奇异的火光吗?
八、阅读课文,回答问题。
1、分别找出一个表示很冷和很暖的词:冻僵、暖烘烘
2、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暧和暧和自己的小手吗?她终于抽出了一根.”
①这句话运用了反问的修辞手法.
②她为什么不敢抽出一根来擦燃呢?
因为家里要靠她卖火柴来维持生活,而且爸爸知道了会打她.
③、她终于抽出了一根,“终于”说明了什么?
“终于”说明了小女孩太冷了,几乎冻僵了,死亡的威胁使她鼓起了勇气.
1、“奇异”的意思是不平常,奇特的.
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!
4、你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象?
因为她太冷,渴望温暖.
九、根据课文内容填空。
擦燃的次数
看到的
现实
想得到的
第一次
火炉
寒冷
温暖
第二次
烤鹅
饥饿
食物
第三次
圣诞树
痛苦
快乐
第四次
奶奶
悲惨
关爱
第五次
和奶奶飞走
艰难
幸福
《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在在在大年之夜冻死街头的悲惨故事,揭露了资本主义社会的黑暗,表达对贫苦劳动人民的同情。
参考答案:
一、读拼音,写词语。
缩小 努力 根茎 拆开 陈旧
调皮 舒服 服务 木料 摇晃
二、比一比,再组词。
科(科学)掠(掠夺)摔(摔倒)振(振动)韵(韵律)
抖(抖动)凉(凉快)蟀(蟋蟀)震(震动)均(平均)
三、多音字组词。
钻:zuàn 钻石 zuān 钻研
调: diào 调查 tiáo 调皮
四、近义词。
难受——( 难过) 调皮——(顽皮) 舒展——(伸展)
五、反义词。
高大——(矮小)努力——(懒惰) 乖巧——(调皮)
六、用合适的词语填空。
(细细)的根 (高大)的树 (去年)的时候
(紧紧)地包裹 (哗哗哗)地拂动 (吱吱嘎嘎)地响
七、造句
1、他一边写作业一边听歌。
2、要是想成功,就必须付出努力。
八、阅读理解。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
1、木板现在由(手推车)变成(椅子)。
2、用“﹏”画出椅子心理描写的句子。
我真是老了。
3、椅子最大的愿望是什么?
要是我能躺下,那一定会很好。
4、选文中哪些地方可以体会到椅子老了?用“-----”画出。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
参考答案:
一、读拼音,写词语。
旅行 咱们 可怜 救命 打拼
扫地 胃口 管道 刚才 流泪
二、比一比,再组词。
偷(偷窃)卷(试卷)应(反应)烟(烟花)迷(迷路)
愉(愉快)圈(圆圈)庆(庆祝)咽(下咽)眯(眯眼)
三、多音字组词。
答:dá 回答 dā 答应
应: yìng 答应 yīng 应该
骨:gǔ 骨头 gū 骨碌
几:jǐ 几个 jī hū 几乎
四、近义词。
周围——( 四周) 急忙——(慌忙) 悲哀——(悲伤)
五、反义词。
可怜——(幸运)勇敢——(胆小) 胆小——(勇敢)
六、用合适的词语填空。
(要好)的朋友 (勇敢)的蟋蟀 (休息)的时候
(悄悄)地躲 (偷偷)地看 (拼命)地叫
(慢慢)地走 (笑眯眯)地说 (轻轻)地扫
七、阅读理解。
1、蹦摔爬喊
2、根据句子意思写出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。(大吃一惊)
3、从青头行动和语言的句子,感受青头为了朋友不顾个人安危的品质。
4、这段话的主要讲了:青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。
- END -
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