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原标题：学校教师职称评审方案
为切实做好职称评审工作，坚持客观公正、公开透明，育人为本、德育为先的原则，做到统一标准，规范程序，便于操作。现根据上级职称评审文件要求，结合学校实际，出台本方案。
一、评审范围
在编在岗的正式教职工。
二、申报条件
参照《XX省中小学教师水平评价基本标准条件》和市、区主管部门关于职称评审要求的条件执行。不符合以下任职要求的不予评聘：
(一）正高级教师：应具有高等教育大学本科及以上学历，在教学一线从事教学工作20年以上,并在高级教师岗位从事教学工作5年以上。
(二）高级教师：具备博士学位，在一级教师岗位从事教学工作2年以上且最近连续2年在教育教学一线从事教学工作；具备硕士、学士学位、高等教育本科毕业学历，在一级教师岗位从事教学工作5年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作。
(三）一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位从事教学工作2年以上，坚持在教育教学一线从事教学工作；具备学士学位或高等教育本科毕业学历，在二级教师岗位从事教学工作4年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作。
(四）二级教师：具备硕士学位；具备学士学位或高等教育本科毕业学历，见习1年期满并考核合格。
三、申报程序
实行个人申请、学校组织民主综合评议与竞争推荐、单位审查、主管部门审核的申报推荐办法，按有关规定要求进行。
四、评价标准
1.学历 33分
研究生33分、大学本科30分、大学专科23分、中专16分。后续学历的计分以最高学历对应上述档次，属业余学习的减2分，属全脱产学习的不减分，但须扣除教龄的分数。三年内取得的后续学历不计分。
2.教龄
按实际从事教育教学工作时间计算，每满一年计1分。间断教学工作超过一年的，应减去其间断的年限，前后教龄合并计算。
3.综合奖励 8分
国家级8分、省级6分、市级4分、区级 3分、校级1分。以任现职以来所获得的奖励为依据。各级党委政府在教师节期间表彰的优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵，按年度考核表彰的记功、嘉奖等，各级党委政府表彰的劳动模范、特级教师、名师、有突出贡献的中青年专家等系列按照对应的等级计分。（奖励证书须加盖区级以上党委政府章，或人事教育两部门章）。各级教育行政部门表彰的高考先进个人、优秀教学成果、创新人物、特色教师、课堂名师等，对应相应等级减半计分。区教育局和学校表彰的各类先进，按文件要求的级别对待。（只计最高得分，不累计）
4.班主任工作 9分
班主任奖励：国家级5分、省级4分、市级3分、区级2分、校级1分。优秀班集体按对应等级计分。
班主任年限：最高得分为4分。按近5年实际从事班主任时间计算，每满1年计0.8分。
5.年度考核 20分
优秀4分；合格3分。申报高级职称以近五年考核结果为依据，申报一级教师职称的以近四年考核结果为依据。
6.业务表彰 6分
学科带头人6分：国家级6分、省级4分、市级3分、区级2分；
教学能手5分：国家级5分、省级4分、市级3分、区级2分；
骨干教师（课改标兵）4分：国家级4分、省级3 分、市级2分、区级1分；
优质课3分：国家级3分、省级2分、市级1.5分、区级1分；
公开课、录像课、课件制作、基本功2分：国家级2分、省级1分、市级0.5分。
（上级教育行政部门和中央电教馆、省市区电教站评选的优质课、录像课、公开课、课件制作、课程资源、微课等内容，按对应等次计分，级差为0.2分）。
（只计最高得分，不累计）
7.论文论著 4分
论著4-1分、发表论文3-1分。论著必须是新闻出版署批准的正规出版社出版的教育教学书籍；作者只按前三名排序对照级别降等次计分，每位作者得分之和不超过该项总分。
8.教科研项目 3分
国家级3分、省级2分、市级1分。必须是中央教科所、省市教科院（教研室、教科所）认证备案的已结题的教科研课题。须有立项报告、审批手续、实验方案、实验记录、成果鉴定和结题报告。课题主持人（即第一位作者）按相应级别计分，第2-6位课题参与者减半计分，其余不计分。
9.师德考核 5分
优秀1分、合格0.5分。申报高级教师职称的以近5年考核结果为依据，申报一级教师职称的以近四年考核结果为依据。当年师德不合格不得参评。
10.教学实绩 15分
A级3分、B级2分、C级1分、D级0分。申报高级教师职称的以近5年考核结果为依据，申报一级教师职称的以近四年考核结果为依据。当年教学实绩为D级不得参评。
11.课堂教学能力 10分
当年参加课堂教学能力测评，优秀10分（占总测评人数的30%），良好9分（占总测评人数的50%），中等8分、差0分（中等、差占总测评人数的20%）。差等者不得参评。未参加者按中等计分。
12.学生满意度 5分
满意率在80%以上得5分，在80%－70%之间得4.5分，在70%－60%之间4分，低于60%者不得参评。
五、相关说明
1.等分竞岗时，取舍的标准依次为：（1）教龄时间长短（2）学历的高低（3）当年评审打分时，教学实绩考核总得分（4）当年评审打分时，年度考核总得分。
2.个人提交学校评审委员会参评的材料，应在学校评委会规定的时间内上交。评审过程中及评审结束后，上交材料一律不再接受。评审结束，评委会即解散，不再接受任何复议。
3.发表的论文，应能够在中国知网、龙源期刊网、万方数据知识服务平台、维普资讯网查到，且刊物刊号能在中国邮政期刊、中国新闻出版总署网站查到。若不能提供四大网站截图，应在该刊物官方网站查到该论文并打印截图，同时提供该刊物出版社寄发的稿酬通知单。
4.为保持评聘工作的严肃性，学校不提供任何增岗报告。
5.本方案将根据上级有关文件，经评委会研究，可作适时调整。
6.工勤岗和管理岗位的评审竞聘，若上级部门无相关标准，则参照此方案执行。
7.本方案生效后，其它方案作废。返回搜狐，查看更多
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