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暑假社会实践 ㊱ | 点绿成金探秘振兴之法,基础教育助力振兴之路

杏彩体育2年前 (2022-12-25)乒乓球资讯56

原标题:暑假社会实践 ㊱ | 点绿成金探秘振兴之法,基础教育助力振兴之路

暑假来临 实践先行

福师青年积极投身社会实践

“点绿成金”走进林改

“姚坊五芒星”开启夏令营

暑期社会实践行

福师青年勇担当

和小葵一起来看看

他们暑期去了哪

福建师范大学

“点绿成金”队

揭点绿成金之迷,探乡村振兴之路

福建师范大学“点绿成金”队社会实践团成员以实际行动献礼党百年生辰,积极参与大学生暑期“三下乡”社会实践活动,在7月27日至8月15日期间走进全国林改第一县武平县,揭示该地点绿成金之迷,探寻乡村振兴之路。

在龙岩市武平县有这样一句话“山中生银,林下淘金”,天然的森林就是人民的“绿色银行”,虽然说“绿水青山就是金山银生”,但它到底是如何点绿成金,促进武平县乡村振兴的呢?带着这个疑问,福建师范大学“点绿成金”队实践团成员一起开始了此次探寻之路。

7月27日,实践团成员在微信上开展线上会议,集思广益,搜集小组成员对此次社会实践的想法,包括实践的形式、实践的日期及实践地点等,并以此进行小组讨论,制定出合适的实践方案。随后明确各成员所要负责的具体任务,根据团队成员的时间,制定出各个实践活动的具体日程安排

7月31日,实践团的成员来到武平县文博园,参观全国林改第一县陈列馆。林改的展厅中陈列着武平县自林权制度改革以来部分珍贵的文件资料以及相关照片,实践团成员从中了解到,千百年来,武平人民与林相伴,但受困于林权归属不清、机制不灵活、分配不合理等因素,林农们只能“守着金山难收益”,因此,林权制度改革对于武平县的人民来说就变得十分重要。此外实践团的成员还梳理了开展林权制度改革后所取得的一系列成就,从第一本林权证的发放到林下经济如火如荼地进行,武平县人民依靠林权制度改革,念好了“山海经”,种上了“摇钱树”,日子也过得越来越红火了。

实践团参观全国林改第一县陈列馆

8月7日,在取得林业局工作人员的许可之下,实践团成员在预约的时间段内来到武平县林业局查阅与林改相关的文字资料,例如,与武平县捷文村“集体林权制度改革”相关的文献政策、林改促进乡村振兴的案例等。并且询问林业局的工作人员家乡林权制度改革的近况,实践团成员负责记录整理,并将归纳的内容发到实践团的微信群中,方便所有成员查看并进行资料的初步分析。

此外,为进一步探索林权制度改革是如何促进乡村振兴的,实践团成员针对所调研的课题,从知网、百度百科等学术性网站搜集有关林改的资料,大量查阅期刊、文献和全国林改相关地方出台的政策措施,并发到微信群中共享信息,提取出需要的信息,进行整理和总结,以期对武平县林权制度改革形成一定的认识,为实践团成员后面开展社会调查和访谈夯实基础。

新版中华人民共和国林权证

8月12日在开展社会调查之前,实践团成员提前联系好了访谈人物,确定了具体的访谈时间,并通过线上讨论,设计出了有效的访谈问题。随后实践团成员乘坐班车来到全国林改策源地捷文村,参观了林下经济科教馆,游玩了森林公园,最后来到捷文村村民委员会处进行访谈。负责人告诉我们林权制度改革的关键之一是要做好机制创新,以守住生态底线、激活“三资”要素,优化政府管理服务为重点,积极稳妥推进集体林权制度的创新,才能激发林业改革发展的活力。

实践团成员采访政府工作人员

在随后与当地村民的调查中,实践团成员跟随村民参观了林下经济的几种形式,有林禽养殖,有林蜂养殖,还有林果种植等,村民们洋溢着笑容诉说着林权制度改革后生活条件发生的巨大变化,实践团成员从中感受到了林改之下人民生活的幸福。

8月15日,实践团成员开展线上会议,分享此前所调查的所有资料和访谈内容,并对进行认真分析,提炼所出现的新观点、出现的问题和群众等相关意见,剖析武平县现林业现状,总结其发展至今的优劣情况,探求原因,并针对当前发展遇到的难题提出解决方案并作出可行性分析。

活动心得

@刘蔚欣:

从这次武平林改的实践过程中,我认识到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”武平林改实践与探索走出一条绿色发展与乡村振兴的崛起之路,一条正确处理好人与自然的关系,充分激活人民群众的主体动力,有效释放地区生态的发展战活力之路,提高了区域经济的可持续发展能力,实现生态与经济的协同发展,实现了人与自然的和谐共生。林改带来的乡村振兴经验是值得学习和借鉴的,身为青年大学生的我们应当为生态文明建设贡献一份自身力量。

传播学院

姚坊五芒星实践团

发展基础教育,助力乡村振兴

自党的十九大提出实施乡村振兴战略后,“乡村振兴”就成为近些年热议的话题。实现乡村振兴的重中之重就是乡村文化振兴,提高乡村社会文明程度、焕发乡村文明新气象对于推动乡村振兴战略实施具有重要意义。

于是这个暑假在学院纪增长老师的指导下,实践团于7月13号来到了龙岩市连城县姚坊村光彩图书馆,在这进行为期一个月的实践活动。姚坊村是我省第五批省级扶贫开发重点村,虽然村庄经济基础薄弱但是这里的村民高度重视少年儿童的文化教育,实践团主要的工作就是帮助图书馆开展为乡村儿童开办的夏令营活动。希望能在实践中体察国情国策,了解一线人员的工作情况,同时通过开设的趣味课程丰富乡村孩子的暑期生活,推动当地基础教育建设发展,助力乡村振兴。

7月13日上午,夏令营开营仪式在光彩图书馆如期举行,得到连城县领导的高度重视。开营仪式由图书馆副馆长刘海虹主持,莅临现场的领导有连城县团县委书记王健、莲峰镇乡村振兴办办公室主任黄香文、莲峰镇姚坊村村支部书记蔡亮生。蔡亮生书记为本次开营仪式致开场辞,之后实践团成员依次向同学和家长进行自我介绍,最后由连城县团县委书记王健进行总结讲话,并寄语本次参与夏令营的学生要珍惜学习机会,用功读书,拓展兴趣并预祝夏令营取得圆满成功。至此姚坊夏令营开营仪式圆满完成。

开营仪式领导讲话

实践团合照

开营仪式后,夏令营就进入了常态化日常教学。实践团的成员们为同学们规划了有趣多样的课程,区别于传统学校的教学模式,实践团设计课程的出发点是唤起同学们对于学习的兴趣,因此在课程设计中加入了许多趣味性的课堂讲述方式。

语文课通过对绘本的讲解,培养同学的观察力和想象力。数学课通过引导同学们发现生活中的数学问题,进而导入今天的教学内容,在潜移默化中培养同学们的数学思维。音乐课的设计目的是引起同学们对音乐的兴趣,引导听、唱正能量的歌曲,提高孩子们的音乐素养。在舞蹈课上用流行歌编排舞蹈,提高同学们的协调能力和身体的柔软度。在书法课上通过讲解和练习掌握篆书、隶书、楷书、行书、草书的字体特征,学会辨别书法作品中的不同字体,同时要在每节课完成一副四字瓦当作品。英语课通过学习英语歌曲、进行拼写比赛等活动,在游戏中激发同学们对于英语的学习兴趣。

此外,为了给学生们打造更有收获、更高效的课堂,在结束每天的教学后,实践团都会开例会进行总结反思。针对今日的教学表现进行互评,实践团成员们相互取经,在批评指正中进步。

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书法课

英语课

音乐课

舞蹈课

党史课

语文课

实践团在开例会

实践团在开例会

为了更加了解乡村儿童的学习生活情况,实践团于7月23至24日对八名学生进行了家访。在与家长沟通中,我们逐渐描摹出了姚坊村儿童受教育的基本情况。

在图书馆建立之前,姚坊村的儿童只接受学校的教育普遍缺乏针对个人的兴趣培养教育,因为受限于经济发展水平,姚坊村当地的课外兴趣班资源匮乏而且收费较高,一般家庭无法负担,导致乡村儿童的课外生活就相对单调枯燥。

乡村图书馆的出现就很好的改善了这样的情况。自从有了图书馆后,乡村儿童放学放假就有了去处,他们常来图书馆阅读书籍、绘本,而且在周末图书馆还举办有公益游学活动,例如制作叶脉书签、村庄小卫士、硬笔书法课等等,极大的丰富了乡村少年儿童的课余生活。

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家访

家访

7月30日,为了丰富乡村儿童的假期生活,实践团举办了趣味运动会,通过分组对抗的形式进行比拼,设计了“两人三足”、“接力运水”、“运乒乓球”、“定向接力越野”四个比赛,培养同学们互助友爱的体育精神,在比赛结束还后还对表现优异的同学们颁发了奖状,运动会在同学们欢乐的笑声中落下帷幕。

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运动会

运动会

运动会

实践团成员对工作尽职尽责,实践活动获得学生、家长以及图书馆管理员的一致肯定,实践团的事迹还有幸被龙岩市电视台报道并收到广泛赞誉。

电视台采访

7月31日,因龙岩市上杭县发现新冠复阳人员,龙岩市政府紧急发布通知暂停中小学课外教辅班活动,实践团主动配合疫情防控工作,将还有一周的社会实践提前结束。

这次实践虽有缺憾但是依旧美好,在这次实践中我们仍收获良多,首先是对于个人的成长,我们在这次实践中增长了自身的本领,增加了社会经验,度过了一个有趣的假期;

其次是体会到一线工作者的不易,图书馆管理员积极响应国家乡村振兴的号召,自发为村童教授基础教育知识,还在日常义务开展游学活动,他们日复一日的坚守令我们动容,值得我们学习;

最后是对于国情国策的进一步认识——乡村振兴,文化教育要先行!儿童是乡村的未来,要实现乡村振兴就需要发展农村地区的基础教育,其中乡村图书馆在发展乡村基础教育中发挥了巨大作用,成为跨越城乡教育不平衡的桥梁和与现代文明同步的窗口。

实现乡村振兴依旧任重道远,作为新时代的大学生,我们当仁不让,要继续奋斗背负起我们的时代使命,走向一线,走到祖国最需要的地方,在那里唱响青春之歌!

活动心得

@福建师范大学 传播学院 2019级广告学(闽台合作) 陈俊欣:

“寓教于乐,寓学于趣”是我实践时遵循的上课守则,基础教育应该是引导性的,授人以鱼不如授人以渔,让同学们爱上学习、爱上艺术,丰富他们的内心世界比起让他们记住专业名词从而通过考试有意义的多。孩子就是乡村的未来,发展乡村基础教育就是在助力乡村振兴,城乡之间的教育鸿沟在客观层面依旧存在,希望有更多的有志人士能够投身乡村教育,帮助村童们打造更好的教育环境。

@福建师范大学 公共管理学院 2019级公共管理类 郭嘉玮:

在这次实践活动中,我不但开阔了视野,增长了才干,加大了与社会的接触面,而且更加明白投身于基层工作的重要性。作为新时代的青年人,我们要坚定理想信念,听党话、跟党走,把个人的理想与民族的复兴、国家的命运紧密联系在一起,为国家发展、社会进步、民族富强奠定强大的后备力量。

来源 | “点绿成金”实践队 传播学院校团委实践部

编辑 | 青年融媒体中心青通社 林玢艳

校审 | 青年融媒体中心青通社 郭林屹

责编 | 黄佳淑

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