习作欣赏

友谊的“基石”

刘静仪 清远市清城区石角镇中心小学六（6）班

我一直以为和小晴是形影不离、亲密无间的好朋友，可没想到一次突如其来的误会却差点让友谊的大厦轰然坍塌。

那天，我带了10块钱回校买笔。可当我把口袋、书包翻了个底朝天，那钱却神秘地失踪了。我急得像热锅上的蚂蚁，逮住课室里的同学就“审问”。（比喻句恰如其分，生动地突出了我的焦急心情。）有一个同学说：“刚才我看见小晴在你的座位上转来转去，不知道想干嘛？”“你胡言乱语，她怎么会偷我的钱呢？”我有点生气地说。“我没有乱说，不信你问问他们。”于是，我接二连三地问了好几个人，没想到每个人的回答居然如出一辙。我突然觉得脸像发高烧似的滚烫起来：“小晴，算你狠，居然打起好朋友的主意！”这时，恰好小晴走了进来。我不问青红皂白，冲着她就咆哮起来：“小晴，我没想到你竟连好朋友的钱也敢动！”小晴一下子惊呆了，她涨红着脸说：“我没偷你的钱，你别冤枉我！”“你还敢抵赖，很多同学都亲眼看见你在我的座位上鬼鬼祟祟！”我气得七窍生烟。小晴泪如泉涌，用颤抖的声音辩解道：“我是到过你座位，但我发誓没偷你的钱。今天是你的生日，我想给你一个惊喜，所以偷偷把礼物放到你的书包里。不信，你自己看看！”说完就怒气冲冲地跑了出去。（通过生动的对话描写，把故事的发展推向高潮；大量的成语运用，使语言更加简练。）

晚上，我打开书包拿作业出来做。可是却有一样东西突然蹦了出来——一个精致的礼品盒。我小心翼翼地打开盒子，原来是一件漂亮的首饰，上面还刻着“生日快乐”四个字。“小晴真的没骗我！可钱又去了哪里呢？”我既感动又半信半疑。突然，我从书包里最隐蔽的一个格子里发现了正在睡大觉的10元钱——都怪我是马大哈。我懊悔极了，恨不得马上就去找小晴道歉。（事情峰回路转，一波三折，真相水落石出。）

第二天早上，我早早就回到了学校，并当众向小晴作了诚恳的道歉，小晴也大大方方地原谅了我。于是，我们又重新成为了好朋友。

俗话说，“基础不牢，地动山摇。”只有信任的基石牢不可破，友谊的大厦才能屹立不倒。（引用恰当，照应开头，点明中心。）

点评：小作者用细腻的笔触详细地记录了一次误会的过程，其教训刻骨铭心，耐人寻味。“只有信任的基石牢不可破，友谊的大厦才能屹立不倒”尤如至理名言，给每一份即将破裂的友谊敲响了警钟。文章语言通畅，细节描写到位，比喻运用恰当，内涵深刻，让人回味无穷。

“破坏王”的蜕变

鼎鼎大名的“破坏王”——周杰，居然做了一回“建设者”，你是否会觉得在天方夜谭呢？这事还得从十天前说起。（设置悬念，激发读者的兴趣。）

那天下午，教室外墙的雨伞挂钩终于被几只调皮的猴子折磨得断手断脚——说不定就有破坏王的功劳，只剩下几颗长着锋利牙齿的镙丝钉镶嵌在墙壁的牙床里。为了避免利齿伤人，黄老师带着钳子开始了拔牙。只见他拿起钳子，像抢修工人一样埋头干了起来。很快，几颗听话的烂牙被顺利地拔了出来。可最后却碰上了三个顽固分子，黄老师使尽了浑身解数，可它们还是不肯屈服。（作者用比喻和拟人的修辞手法，把拔镙丝钉的小事情写得风趣幽默，妙趣横生。）“怪了，怎么拔不出来？”黄老师自言自语地说道。“老师，我来试试”旁边几个看热闹的同学自告奋勇地当起了牙医，可全都碰了一鼻子灰。我也不甘示弱，夺过钳子便是一番乱砸，可费了九牛二虎之力还是失败了。正当大家束手无策之际，破坏王周杰走了进来，一把从我手中抢过钳子，神气地说：“我来吧，小菜一碟！”“嘿嘿，口气还挺大！看他怎样出洋相！”我暗暗道。只见周杰先近距离来一番火力侦察，然后左手紧握着钳子，对着敌人使出一招当头棒喝。“叮当——”好家伙，居然溅出了明亮的火星。别看周杰长得矮，身体却健壮如虎，手臂硬如钢铁。他就像一位熟练的铁匠，从不同的方位进行密集的敲击。每一下都精准有力，每一下都迸出美丽的火花，每一下都弹起激越的音符。在他刚柔相济、密如雨点的轮番进攻下，再顽固的敌人也不得不举手投降了。（明明是拔镙丝钉的力气活，作者却写得像加工一件艺术品，不愧是写作的高手。）周杰拿着手中的战利品，得意洋洋地对着我们说：“看清楚了吗？光暴力不行，还需要讲技巧！”

我不得不重新换上一副“眼镜”看待这个“破坏王”。俗话说“宁欺白须公，莫欺鼻涕虫”，谁敢说现在的“破坏王”就不是将来的“能工巧匠”呢？（反问的结尾发人深省，引人思考。）

点评：“破坏王”摇身一变成为建设者，这将打碎了无数人的有色“眼镜”。小作者用幽默风趣的语言细致描写了破坏王的蜕变过程，展示了破坏王的拿手绝活，告诉读者一个深刻的识人道理。本文文笔生动流畅，观察认真细致，主题鲜明。

真 情

清澈的江水仍然日夜不停地流淌着，银色的沙滩仍然连绵不断地延伸着，但曾经发生在这里的一幕却始终让人无法忘怀。（作者用诗意般的开头，把读者引入了一种难以言表的境界。）

那是一个炎热的夏日黄昏，读四年级的罗明邀请了刘亮、赵新等几个同学到家里庆祝生日。由于天气异常闷热，大家竟不约而同地提议到北江河玩水。于是，他们瞒着大人来到了离出租屋不远的河滩。刚开始，他们小心翼翼地在岸边玩水、挖沙。可望着清澈见底，温柔动人的江水，他们的心理防线渐渐土崩瓦解。（平静之中往往危机四伏，让人触目惊心的一刻即将到来了。）谁也没有想到，死神正一步一步地迫近。突然，罗明一脚踩在浮沙上，身体瞬间像炮弹般急速下坠。（准确、形象地写出了沉入水中的速度。）旁边的刘亮急忙伸手去拉，结果同样被肠辘辘的恶魔吞噬了。在岸边戏水的赵新等人立刻大声呼救，并狂奔回家里报信。赵新的爸爸听到有孩子溺水了，马上一面报警，一面和几个朋友火速赶往现场。他们踩着软绵绵的沙子第一时间赶到了岸边，全都奋不顾身地跳进了水里。谁知恶魔又再次张开了血盆大口，把赵新的爸爸旁边的一个朋友咬住了。在电光火石之间，他使劲把友人拉出魔口甩到岸边，可自己却被猛吸了进去。（动作的描写突出了人性的光辉。）大人们马上手拉着手结成人链去营救，可惜已经太迟了。由于浮沙的巨大吸力，加上跑来时已筋疲力尽，赵新的爸爸只挣扎了几下便消失得无影无踪了。这时，闻讯陆续赶来了许多群众——有亲人，有朋友，有老乡，也有许多素不相识的陌生人，一场生死大营救在无声的指挥下开始了。有的人勇敢地跳进了水里搜索，有的人找来了长长的竹竿配合寻找，有的人找来了救生圈协助搜救，有的人驾来了小船展开打捞……（排比句突出了人们见义勇为的高尚品质。）天渐渐黑了，可人们始终不愿放弃最后的努力。晚上，成群结队的人们自发地守在江边，用烛光和手电筒把河边照耀得如同白昼。有的人自发地带来了水和干粮，有的人在千方百计地安抚悲痛欲绝的家属，有的人在默默祈祷奇迹的发生……（排比句的再次运用，更进一步突出了人间有爱。）第二天，孩子及家长的尸体终于被找到了。望着渐渐恢复平静的江水，人们久久不愿离去。

江水无情，人间有爱。这动人心弦的真情将永远铭刻在每个人心中。（结尾突出文章的主题——爱是人类战胜灾难的法宝。）

点评：江水无情，人间有爱，水祸猛于虎。面对鲜活的生命瞬间被滔滔的江水吞噬，人们是多么的痛心疾首！但每个人都不是旁观者，纷纷伸出援助之手，给处于灾难之中的家庭送去冬日暖阳，这一切又多么让人感动啊！动人心者莫乎情，小作者以一个亲历者的身份详细地记录了整件事情的来龙去脉，由于感同身受，所以文章中流露出真挚的情感，深深地打动了每一位读者。

幸福的泪水

“儿子，给你！”双手接过爸爸递过来的新篮球，我激动得泪流满，倏地扑进了爸爸的怀里。（作者用一个活动的画面引起读者的阅读兴趣。）

昨天下午，我像往常一样来到了篮球场。看到有几个球友正准备开始比赛，我便主动请缨加入战斗。谁知他们却突然变脸，恶狠狠地说：“老是占便宜，没球就不要来玩！”我一下子来了个急刹车，泪水像泉水般喷射而来。（比喻句生动地写出了我当时难受的心情。）

我飞奔回家里，趴在床上嚎啕大哭。奶奶跑了进来，问：“飞飞，谁欺负你了？”我转身趴到奶奶的腿上，把事情的来龙去脉一五一十地哭诉了一遍。奶奶微笑着说：“傻孩子，原来是这样，你爸爸下班后，让他买一只不就行了吗？”听了奶奶的话，我才忍住了眼泪。好不容易等到了爸爸回来，我吞吞吐吐地说道：“爸爸……给我买……买一只篮球好吗？”没想到爸爸突然像老虎般咆哮起来：“老贪玩，你不知道家里没钱吗？”突如其来的一盆冷水顿时熄灭了刚燃起的火焰，我像受伤的小鹿般跑回房间里痛哭起来。（出乎意料的结局，让我痛不欲生。这就是比喻句运用的妙处。）我真想不明白爸爸为什么连一百多块钱都不舍得花，难道我不是他亲生的吗？哭着哭着，我不知不觉睡着了。忽然，我朦朦胧胧听到隔壁传来爸妈的声音，好像在争吵着什么。不一会，我便再次进入了梦乡。

今天下午，我又准备去球场碰运气。当经过爸爸工作的建筑工地时，我突然看到铁架站着一个熟悉的身影——原来是爸爸。他正吃力地用包着绷带的右手挥动着锤子。我猛然想起爸爸前几天不慎砸伤了手，还花了不少钱。一刹那间，我的心如刀割一般——球，不要了。爸爸终于回来了，我装着若无其事地说出自己的决定。忽然，我发现车把上挂着一个圆圆的东西——一只崭新的篮球。（父亲的慈爱，儿子的孝心，交相辉映，相得益彰。）

我们紧紧地搂抱在一起，脸上流下了幸福的泪水。（篇未点题。）

点评：一个篮球对于许多孩子来说是小菜一碟，但小作者却能从小小的篮球中品悟出幸福的味道，因为他知道这个小小的篮球包含着浓浓的父爱。小作者用饱满的笔触叙述了一个感人的故事。文章没有华丽的语言，却在平淡之中给读者一种感动。

我懂得了珍惜粮食

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是一首我们老早就背得滚瓜烂熟的唐诗。可现在的“小皇帝”又有几个能体会到其中的滋味呢？（以耳熟能详的诗句引入，与“小皇帝”形成鲜明的对比。）

又是瓜果飘香，稻子成熟的季节。星期天，妈妈对我说：“你的外公也种了一些稻子，不如咱们去帮他收割吧？”“好啊！”我兴奋地回答道——又可以游山玩水了！（为下文突出劳动的艰辛埋下伏笔。）

一个小时后，外公喜笑颜开地把我们迎进了家。当我快嘴快舌地道出来意后，外爷还不住地夸奖我。我的心里像喝了蜜糖似的，迫不及待地拉着外公来到了稻田里。金黄的稻子像地毯般绵延伸展，散发出诱人的芳香。“外孙，拿起手中的武器，夺取胜利果实吧！”外公吹响了“集结号”。一瞬间，我仿佛超人附体，全身充满着无穷的能量。我弯下腰，左手握紧稻秆，右手挥舞着镰刀，瞬间把“怪兽”拦腰割成两段。可“怪兽”却越来越多，怎么也“杀”不完。很快，“超人”便感到腰酸背疼、手脚发麻、全身冒汗，能量在不断地消失。（开始品尝到劳动的滋味并不好受，与上面形成呼应。）突然，一条草花蛇气势汹汹地挡住了去路。它用闪光的小眼睛盯着我，好像在说：“谁让你打扰了我的好梦？我要咬死你！”（拟人的手法活灵活现。）我吓得脸色苍白，赶紧向后退了几步，用颤抖的声音惊叫起来：“外公，有蛇，快来救我！”外公像火箭一般飞过来，一招“佛山无影脚”便把蛇踩死了。（比喻句生动地写出了外公身手灵活，老当益壮。）

我长长地力吁了一口说：“外公，田里有蛇，我还是干点别的吧！”“ 好，你去跟阿姨拉稻子吧！”外公微笑着回答。在装满一板车稻子后，阿姨像一头牛在前面拉，我在后面使劲推。很快，我发现这也是一件苦差事。由于轮子深陷在泥土里，每转一圈都要耗费不少力气。不一会，我便感到头晕眼花，全身软得像一团棉花。“阿姨，休息一会好吗？”我有气无力地说。“你真娇气，我们山里的孩子每天只吃几条红薯，可力气比你大多了！你在后面跟着走吧”阿姨边说边使劲向前拉。我只好走走停停，像乌龟般跟在后面。终于到家了，我累得像小狗一样，瘫坐在椅子，再也不想起来了。（棉花、乌龟、小狗，一系列的比喻把我劳累的程度写得惟妙惟肖。）

我终于体会到什么是“粒粒皆辛苦”了。面对来之不易的粮食，我们一定要懂得珍惜。（前后呼应，篇未点题,突出中心。）

点评：现在的孩子大都是十指不沾阳春水的小皇帝，由于从未体现过劳动的艰辛，许多养成了浪费粮食的习惯。小作者用自己的亲身经历给小皇帝们上了一节生动的劳动教育课。文章既有让人捧腹的语言，又有让人深思的句子，表达清晰，构思巧妙。

生命的“守护神”

儿童的成长路上常常会遇到各种不可预知的危险，但总会有一双双大手为我们保驾护航。（开篇点题。）

记得有一次,我硬缠着爷爷上山采草药。来到半山腰，我被一大片五颜六色的花海迷住了。我弯下腰，东瞧瞧，西闻闻，像寻宝似的采摘那些又香又美的野花。（动作描写突出了我兴奋的心情。）“小心，有毒蛇！”爷爷提醒道。我打了一个冷颤，可娇艳欲滴的野花却赶跑了恐惧的敌人。不一会，我已经采摘了一大捆。“如果有条绳子该多好啊！”忽然，我发现花丛中有一条绿色的“带子”。我喜出望外，伸手便去捡。“哎哟！”手背上传来一阵钻心的疼痛——原来那是一条正在“睡觉”的毒蛇。我的鲁莽行为惊醒了它的美梦，它亲热地“吻”了我一口，然后闪电般逃跑了。（生动地写出了被毒蛇袭击的过程。）爷爷听到我的惊叫，飞快地跑了过来。他拿起我的右手一看，只见手背上露出一个鲜红的牙齿印，还汩汩地冒血。这时，我感到头晕目眩，有气无力地倒在爷爷的怀抱里。“爷……爷……，我……会死吗？”我害怕地问道。“傻孩子，有爷爷在，天塌都不怕！”爷爷微笑着安慰我道，“保持冷静，不然蛇毒会走得很快！”爷爷先是从包里拿出一条手帕扎住我的手臂，然后一边用手指使劲地把伤口的毒血挤出来，一边用水进行冲洗。在作简单处理后，爷爷便背着我向山下飞奔。弯弯曲曲的山路，加上背上的“大石头”，很快爷爷就气喘如牛，大汗淋漓。“爷爷，让我自己走吧！”“别说话，爷爷有的是力气！”终于，我被爷爷送到了卫生院。医生立刻给我打了针，并告诉我们，幸亏来得早，不然就危险了。这时，我才发现爷爷好像刚从水里捞上来似的，还不停地喘着粗气。回到家里，爷爷又马不停蹄地给我端水、喂药、煮粥。在爷爷的精心照顾下，我很快又恢复了健康。（语言、动作和神态的描写，突出了爷爷对我的关爱。)

爷爷是我生命的“守护神”。在他强有力的双手构筑的铜墙铁壁里，我像小鸟般健康快乐地成长。(抒情式的结尾，赞美爷爷的爱。）

点评：每个人的成长都离不开亲人的守护，小作者在被毒蛇咬伤的危险之际，得到爷爷的精心救治和照顾，最终脱离了危险并恢复了健康。抢救的过程让人触目惊心，照顾的过程温馨感人。整篇文章叙事详细，条理清楚，脉络清晰，语言流畅。

成功的钥匙

最近几天，书房的门突然“生病”了——自动锁死。为了不让它“发病”，我只能小心翼翼地虚掩着房门。然而，百密一疏，意外还是发生了。

“砰——”房门竟被爸爸这个“冒失鬼”关上了。“爸爸，你害死我了！”我边尖喊边使劲地转动着门把。意识到犯了“大错”的爸爸也试图“认错”，结果同样是无功而返。恐惧感如同毒蛇般地袭来，我急得快要哭了。爸爸却忽然笑了起来：“机会难得，正好让‘胆小鬼’锻炼锻炼，自己想办法‘逃生’吧！”爸爸这个“罪魁祸首”竟然“见死不救”了！（爸爸的“见死不救”，让我瞬间陷入了困境。）

“这不是‘门缝里看人——把人看扁’了吗？”爸爸的话把我的恐惧感瞬间赶跑了。我决心要凭一已之力“破门”而出，给“鸽子眼”的爸爸来一个“下马威”。（爸爸的话反而激发起我的勇气，歇后语引用恰当。）我立刻翻箱倒柜地找了起来，幸运地从抽屉里找到一只哑铃和一把螺丝刀。我高高地举起哑铃，瞄准门柄使出浑身力气砸过去，房间里顿时奏响了激越的钢琴曲。不一会，我开始手发麻，汗水喷涌而出，可它始终不肯“投降”。这时，爸爸那“讨厌”的声音又穿透门板飘了进来：“儿子，‘暴力’解决不了问题，还是动动脑子吧！”

我最后不得不听从了爸爸的“忠言”，决定采用“以柔克刚”的办法。我首先对门锁进行了一次全面的“体检”，发现貌似“强壮”的身躯里其实隐藏着许多“致命”的弱点。右手轻轻转动贴着木板的盖子，盖子就顺着门轴听话地跑了出来。剖开“肚皮”，里面的各种”器官”全都清晰地露了出来。我终于发现了它的“病灶”：“门舌”和“转轴”闹别扭了。我用螺丝刀压住门舌的小钩轻轻地向左一挑，门“吱”的一声轻快地张开了嘴巴，一股自由、新鲜的空气立刻扑鼻而来。（解锁的过程写得精彩纷呈，引人入胜，这就是妙用比喻、拟人的威力。）

在通向成功的路途上，锲而不舍的精神固然不可缺少，但智慧的钥匙同样不可或缺。它会帮助我们少走许多弯路,用最快的速度开启成功之门。

点评：每个人都渴望成功，但未必每个人都能找到打开成功之门的钥匙。小作者通过开锁的一件小事，找到了一把智慧的钥匙。从文章中可以看出小作者是一位善于观察，爱动脑筋的孩子。在遇到困难时不是一味的横冲直撞，而是冷静的思考，这才是制胜之道。本文运用大量的比喻、拟人的修辞手法，把一件小事写得风趣幽默，趣味横生，让人笑弯腰的同时又领悟出一个深刻的道理。

“巧克力”的约定

双手接过林咏递过来一盒闪着金光的巧克力，我暗暗发誓：“期末考试，我一定要赢得比赛！”

期中考试前，我和林咏订下了“君子约定”：“在这次期中考试，如果她取得全级前五名，我取得全级前二十五名，我们互相奖励对方一盒巧克力。”这看似不平等的“条约”，其实却内有乾坤。原来，从小学一年级起，林咏的成绩一直名列前茅，稳坐冠军“宝座”；而我呢，就像在波涛汹涌的大海中行驶的一叶扁舟，在峰谷之间起起落落！因此，我们才有了这样的“公平约定”。（原来“君子约定”是事出有因的。）

为了赢得比赛的胜利，我暗暗发力，改掉了“完成作业”就万事大吉的坏习惯。每天晚上吃完饭，我便回到书房，挑灯夜读，一直到夜深人静；每天早上6时，我就“闻鸡起舞”，争分夺秒地和语文、英语和数学进行“亲密接触”；上课也不再东张西望、虎头蛇尾了，而是认真地听讲和做笔记。功夫不负有心人，连续的几次作业和小测验开始捷报频传，使我对即将到来的比赛，充满了信心和期待！

期中考试终于来了，我信心百倍了迎接了挑战！一路过关斩将，轻松完成了各科的考试！怀着对成绩的无限憧憬，我忐忑不安地度过了两天的假期！“中考”终于揭开了“神秘”的面纱：林咏的成绩果然不出所料，取得了全级第二名的好成绩，而我却排在了全级58名！对于这样的结果，我输得心服口服!林咏的学习态度是有目共睹的，她就像一台输入了固定程序的电脑，把自己的学习安排得有条不紊。而我却始终是在“父母”的虎视眈眈下学习，常常惹得父母发出“陪太子读书”的感慨！（对比的手法，写出了我失败的原因。）

按照我们订下的“约定”，我买了一盒“巧克力”送给了林咏，并真诚地向她祝福：“恭喜您，您赢了，这是您的奖品！”本来我已经做好了接受这个伶牙俐齿的“小丫头”冷嘲热讽一番的心理准备，没想到林咏一手接过巧克力后，另一只手像变戏法似的拿出一盒包装精美的巧克力塞到了我的手里，并闪动着清澈明亮的大眼睛说：“黄书艺，不要灰心，虽然您这次输了，但我还是要送你巧克力！希望您继续努力！我们期末考试再比试一回！”望着林咏真诚的眼神，我感觉到眼眶里有东西在不停地乱转：“谢谢您，林咏，我会再努力的！”

“巧克力的约定”还在继续着，我决心一定要吃到最“香甜”的巧克力！

点评：别小看一盒小小的巧克力，它既是诚信的体现，又是无形的激励，也是友谊的见证。作者通过与同学“打赌”的故事，向读者展现出一种积极向上的精神内涵。文章中心明确，层次清晰，语言通畅，娓娓动人。

成功的风帆

“人生能有几回搏，今日不拼待何时!”容国团在不为队友看好的情况下坚持自己永不放弃的精神，为中国夺得了第一个世界冠军。而我正是牢牢地驾驭着这种精神，在无数次跌倒中又重新站了起来。

我的乒乓球之路是从小学一年级开始。那时候，我比球桌才高出一小截，但初次“上阵”便有模有样，于是爸爸就断定我是百年难得一遇的乒坛“奇才”。不惜花费“巨资”为我购置“全套装备”并把我送进兴趣班进行“魔鬼式”的训练。物换星移，我的球技突飞猛进，渐渐成为学校的“小球王”。我开始认为自己“天下无敌”，练球也变得散漫起来了。正所谓：“逆水行舟，不进则退。”失败很快像一盆盆冷水似的倾倒在我头上。

“儿子，我和你切磋一下吧！”爸爸向我发出了挑战。“好啊！”我满不在乎地说。自信满满的我刚一迎战，立刻感觉到球技与爸爸相差甚远，不一会儿的功夫便败下阵来。爸爸摆出一副想吃人的架式看着我说：“你的进步可‘真大’啊！”然后丢下哭成“泪人”的我，带着“满腔热血”回家了。打击就像巨浪般接二连三地袭来，在接下来的校内比赛中，我史无前例地输给了球龄、年龄都比自己小的对手，自信心如泥石流般完全崩溃了。

这是一个极度煎熬的时刻，仿佛度秒如年。一向视球拍为生命的我，此刻觉得它是如此的丑陋和沉重，恨不得把它扔到垃圾桶里，从此远离球场。突然，爱迪生的话如同闪电般在脑海中划过：“失败是我需要的，它和成功对我一样有价值。”可是另外一种声音又立刻在耳边响起：“放弃吧，反正也是输，别再出丑了！”“不能放弃！挫折是一所最好的大学！”……两种截然不同的声音在头脑里激烈地“交锋”，如同猛虎与雄狮在广阔的草原上进行激烈的生死搏斗。最后，“猛虎”终于把“雄狮“打得落荒而逃。（激烈的心理描写，把我矛盾的心情刻画得栩栩如生。）我暗暗下定决心：一定要坚持下去，我要在失败中成长！

我一改以往训练松松垮垮的作风，全身心投入到每一个技术动作的磨砺中去，球技迅速有了质的飞跃，心理也逐渐成熟起来。天道酬勤，再一次证明自己的机会终于来了。在全镇的比赛中，我以摧枯拉朽的优势捧起了冠军的奖杯；接着我带领我的团队来到区赛这个大舞台，取得了集体第五并获得单打第四名的佳绩。我终于实现了自己的梦想，重新站直了腰！（宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，作者用自己的实际行动再次证明这一至理名言。）

人生的道路不可能一帆风顺，随时都会遇到各种各样的挫折和失败。坚持就像人生的风帆，引领着我们破浪前行，直达成功的彼岸。

点评：好题文一半，文章的题目像磁铁一般吸引了读者的注意力。作者用自己的亲身经历再次印证了“失败乃成功之母”的至理名言。在失败面前不言弃，不言败，坚持到底，正是作者获得成功的原因，其实亦是每个成功者视之为金科玉律的座佑铭。本文在心理描写极为精彩，名言引用极为恰当，语言表达极为准确。

失信的苦果

富兰克林说过：失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。如今，周杰正在为失信而饱尝自酿的苦果。（名言开头，能增强文章的说服力和吸引力。）

在一节复习课上，周杰又故伎重施，“投诉”笔坏了，没法做作业了。黄老师便号召大家发扬“一方有难，八方支援”的精神，向他伸出援助之手。他的这种骗人伎俩我们早习以为常——无非是想借一面免交作业的“挡箭牌”。黄老师话音刚落，许多正在埋头疾书的同学都不约而同地放下了笔，异口同声地说：“老师，我们不借，每次借给他的笔都会像肉包子打狗——有去无回，你千万不要上当！”被同学毫不留情脸地戳穿了“西洋镜”，即使脸皮三尺厚的他也不免闹了个红脸“关公”。可他嘴巴比铁还硬：“不借就不借，有什么了不起！”最后，黄老师还是不顾同学们的“忠告”，“冒险”把自己随身携带的一支笔借给了他，结果让我们担心吊胆了一节课。下课后，我们赶快提醒黄老师向他索笔，幸好是虚惊一场。（连一支也借不到，并引发了同学们的一场虚惊，看来周杰的诚信真是一地鸡毛啊。）

其实，我们不是冷漠如冰，而是周杰的“恶习”自毁了诚信的长城。他是各科欠交作业榜的“状元”，而且缺交的理由花样百出、啼笑皆非。“忘抄、忘做、忘带”是他的“金招牌”，好像患了“失忆症”似的，可总不见他忘了爹娘、忘了吃饭、忘了回家……“没笔、没本、没书”是他的“座右铭”，好像成了孤儿似的，可总不见他没零用、没零食、没玩具……无论他用什么“冠冕堂皇”的理由，老师和同学们都不屑一顾——狡辩。他上课纪律差，嘴巴“臭”，爱大闹天宫，课堂经常被他“煮”成了一锅粥。每次面对老师苦口婆心的教育或雷鸣闪电的批评总是信誓旦旦地答应改正，可一转身就忘得干干净净。我们对他“恨”之入骨，但又敢怒不敢言——他有“铁拳”。他还经常把手“伸”进同学们的书包里，成了班上鼎鼎大名的“三只手”。只要有同学不见了文具、课外书或零用钱，他总是第一个被怀疑的对象，而且常常人赃并获。我们时刻像防“毒蛇”一样小心翼翼地提防着他，只要他在教室，都不敢出去玩；有时他生病不出课间操或不上体育课，老师还不得不听从同学们的强烈“抗议”留几个同学对他进行贴身“保护”。偶尔，他也想做件好事，但总是弄巧反拙。有一次，他把一个同学掉在地上的笔捡起来——他自己说，结果所有人都斩钉截铁地指责他“偷笔”，任他急得快要把心挖出来也没人相信，真是“自作自受”！（用具体的事例，生动地写出了周杰失掉诚信的原因，的确是自作自受。）

巴尔扎克说：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”周杰，我真诚希望你用实际行动重栽诚信之树，重拾老师和同学们的信任。否则，你只会在诚信的道路上越走越远，最终尝透失信的苦果。（再次引用名言结尾，进一步深化文章的主题。）

点评：“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。”“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”犹如一记记重锤敲打在每一个读者的心坎上。小作者用真诚之笔详细地记录了同学周杰失信的事例，苦口婆心地劝导周杰周学重栽诚信之树。文章细节描写到位，情感真挚动人，语言通畅。

假如我有一只尼尔斯的鹅

看完了《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文，我情不自禁地叹了一声：“唉，如果我也有一只这样的鹅，那该多好啊！”

突然，我看见墙角有一个毛绒绒，像雪一样白的东西。我蹑手蹑脚地走过去一看：“哎哟！那不是尼尔斯的鹅马丁吗？”我兴奋极了，赶忙骑在它的背上，拍了拍它的翅膀。哇，飞起来啦！马丁载着我风驰电掣般在蓝天上飞翔，时而直插苍穹，时而垂直俯冲，时而水平滑翔，真是太刺激了！（排比句写出了我愉悦兴奋的心情。）

很快，我就和马丁成为了好朋友。忽然，我看见一个群山环抱的小山村冒起了滚滚浓烟。我急忙对马丁说：“我们去灭火吧！”话音刚落，马丁发出一声长啸，唤来了一群野鹅。它们就像一队训练有素的“消防战士”，有的张开翅膀拍打火舌，有的张开双爪搬来泥土撒向火海，有的张开嘴巴吸饱溪水喷射火焰……我也不甘示弱，赤手空拳地加入到灭火大军中去。不一会，大火被扑灭了，村民们都纷纷围过来向我们道谢。（救火的场面描写得紧张、刺激。）

这时，有一位白发苍苍的老人叹了口气说：“火虽然灭了，可作恶多端的蛟龙还是会再来兴风作浪的！”大家一听都不禁唉声叹气起来，脸上都露出了绝望的神情。原来，在这苍翠茂密的群山之颠盘踞着一条会喷火的蛟龙。它不但毁坏了村民的家园，还夺走了许多人命。村民们对它恨之入骨，却又无能为力。我立刻向村民借了一柄利斧，向马丁打了个眼色，迅速跨上“马背”。马丁立刻展开翅膀，像流星般飞向蛟龙盘踞的高峰。在一座还喷着火焰的火山口旁边，我发现了蜷缩成一团酣睡的“恶魔”。于是，我便举起斧头用尽全力向蛟龙的头上劈向。“铛”的一声，斧子就像砍在铁柱上一般被震飞了。蛟龙被惊醒了，它马上张开血盆大口向我猛扑过来。在这千钧一发的时刻，马丁背部一抖，把我甩到了草丛里，接着箭一般冲去蛟龙。它用铁爪紧紧抓住蛟龙的头部，合拢嘴巴向着蛟龙的眼睛连续狠狠啄了几下。眼睛被袭的蛟龙痛得乱打滚，带着马丁一起坠进了火山，瞬间都被烧成了灰烬。（勇斗蛟龙的场面描写得惊心动魄，扣人心弦。)

叮叮叮，闹钟把我吵醒了。原来是一场梦，但眼里却饱含着泪水。

点评：丰富的想象力是童话的根基。小作者用惊人的想象力巧妙地构思了一个精彩的故事。文章场面描写生动具体，让人震撼；故事情节曲节离奇，引人入胜。

我最敬佩的老师

黄老师是我最敬佩的一位语文老师。如果你看他长得虎背熊腰，臂粗腿壮，便认为他是一位让人望而生畏的“猛虎”老师，那你可要“跌眼镜”了。其实，他是一位和蔼可亲的“绵羊”老师。他总爱用鼓励的“指南针”，帮助迷途的“小糕羊”找回正确的方向。(生动传神的外貌描写，反衬出黄老师和蔼可亲的性格特点。）

记得有一次上作文课，我只顾东张西望看热闹，把老师的话当成了“耳边风”。黄老师讲完后，同学们都“沙沙”地写了起来。他看看这个，瞧瞧那个，口里不时地夸奖道：“哗，写得不错！”“嗯，你的字真漂亮！”“嗬，这句话有水平……”

不一会儿，他就来到我跟前：“咦，你为什么还不动笔呢？”我心里像敲起了小鼓“咚咚”直响：“我……我……我没听好。”黄老师一手撑着桌面，一手搭在我的肩上，轻声地鼓励道：“不要紧，万事开头难！来，我们一起想想……”“在生活中，我们会与各种各样的人交往，中间肯定会发生很多让我们记忆犹新的故事：有的可能让你激动过，有的可能让你悔恨过，有的可能让你喜悦过……”在黄老师的耐心启发下，我记忆的闸门瞬间被打开，经历过的种种人与事就像放电影似的在脑海里轮番闪动，很快我就捕捉到了写作的镜头。准备好写作之“米”后，黄老师又和我一起组织材料，编列提纲，确定技巧。我一下子思如泉涌，埋头奋笔疾书起来。过了一会儿，黄老师又转到了我桌前，俯下身子认真地看了起来。突然，他右手用力一敲桌子，兴奋地称赞道：“真不错，你很能写嘛！”我停笔一看：“真的，我还从没写过这么长的文章呢！”（一系列精炼的语言描写，突出这是一位擅长鼓励，循循善诱的好老师。）

如今，在黄老师的不断鼓励下，我的写作水平突飞猛进，甚至还在报纸上发表了文章。谢谢您，我最敬佩的老师！

点评：小作者善于抓住人物的语言、动作、神态进行刻画，把自己最敬佩的一位老师的形象跃然纸上。文章细节描写到位，语言流畅，中心明确，层次清晰。

绽放的夏花

多彩的暑假已经被远远抛在了身后，但绽放的夏花却依然芳香醉人。

一天，我和两位朋友不经意地走进了一间“积木店”，谁想竟不约而同地被一款“大城堡”积木吸引住了。可一看价钱，我们不禁猛抽了一口冷气——四百多块钱。怎么办呢？问爸妈要吧，他们赚钱也挺不容易；不买吧，又觉得太可惜了。（写出了激烈内心的斗争。）

晚上，我们又相约来到了人山人海的抗洪公园。望着随处可见的饮料瓶，我突然灵机一动：“地上那么多‘宝贝’，不如捡去换钱吧？”叶鹏犹豫不决地说：“主意挺不错，可就是有点难为情！”王拯理直气壮地说道：“不偷不抢，干！”（语言描写干脆利索。）我们马上划分了“战场”，接着便像猎犬一样四处搜寻“猎物”。第二天，我们把小山似的“战利品”卖了，竟赚了近十块钱。旗开得胜，我们高兴得手舞足蹈，仿佛看到心爱的“积木” 已经在招手了。每天晚上，我们锲而不舍地“战斗”着，尽管累得筋疲力尽，却从没有一句怨言。

十多天后，虽然我们已经积攒了一百多块钱，但却跑出了一只“拦路虎”——快开学了。煮熟的鸭子快要飞走了，我们难免心急如焚。忽然，我又灵光一闪：“中秋节快到了，不如卖花灯，准能赚大钱！”叶鹏与王拯不由自住地伸出了大拇指。（我的点子得到了大家的赞同，突出了我善于思考。）我们马上用赚来的“第一桶金”精挑细选了一批货物，抢占了一块“黄金宝地”便摆起了地摊。刚开始，我们谁都不敢主动招揽生意，结果顾客都落在了“敌人”的手里。我们急得互相埋怨起来，叶鹏甚至还哭鼻子了。终于，有一位主动“撞上门”的叔叔问孔明灯的价钱。我小心翼翼地报了价，那位叔叔竟然爽快地买下了。首战告捷，像风一样把我们的顾虑吹得烟消云散。于是，我们也照葫芦画瓢，热情似火地向过往的行人推荐商品。很快，客人越来越多，我们自然忙得不可开交，但心里都乐开了花。一天下来，我们居然赚了五十多块。为了与时间赛跑，我们双管齐下。白天摆摊做生意，晚上继续捡垃圾，在开学前终于把钱凑齐了。当我们从老板手里接过“积木”的时候，眼里都充满了泪水。

秋天是百花的“杀手”，但用友谊之泉浇灌的夏花却永远绽放。

点评：“秋天是百花的“杀手”，但用友谊之泉浇灌的夏花却永远绽放。”不是名句，胜似名言。小作者与朋友一道为目标而奋斗的事例，给人力量，催人奋进。文章主题深刻，描写细致，语言如诗如歌，给人一种美的享受。

诚信是金

每当看到手表的指针在不停地“奔跑”时，那件刻骨铭心的事总会浮现在我的眼前。（睹物思事，触景生情）

暑假的一天，我和几个好朋友在村子里玩捉迷藏。玩了一会，小李提议道：“不如去买冰棒，吃完再玩！”大家异口同声地答应了，并且飞快地向小卖部跑去。可我一摸口袋，心里凉了半截——钱漏在家里了，只好无精打采地往家里走。突然，我发现草丛里躺着一块钱，捡起来一看，结果大失所望——钱的另一半不翼而飞了。我刚想把这张“残废”的钱丢掉，忽然，一个大胆的想法跑了出来：把钱折成两半，粗心大意的老板一定不会发现的！可转念一想，如果被人发现了，我的脸往哪放呢？当我打算放弃的时候，耳边响起了一把阴阳怪气的声音：“傻瓜，没人会发现的；再说，你会渴死的！”当我刚想转身的时候，耳边又传来另一把义正辞严的警告声：“你可千万别去，骗人的事绝不能干！”两把声音此起彼伏，就像两大高手在进行巅峰对决。最终，还是“赞成派”占据了上风，我决定冒险一搏。（精彩的心理描写。）我用颤抖的手把钱递给了老板，他果然没细看，马上递给了我一根冰棒。我迅速逃离了现场，并且把冰棒一扫而光，但总感到脸像火烧一样，连呼吸也困难起来。

突然，我发现手表不见了——那可是妈妈买的生日礼物。正当我往回找的时候，发现刚才那个老板正朝我急匆匆地走来。我心一下子怦怦地跳动起来：“惨，肯定穿邦了！”我转身拔腿想跑，却被老板一把拉住手臂，吓得我几乎要晕过去了。刚想老实交代，没想到老板却笑呵呵地对我说：“小孩，你的表漏在我店里了，来，还你！”瞬间，我被老板的真诚感动了。我红着脸说：“老板，对不起，我不该骗你，刚才那一元钱……”老板用温和的语气打断道：“不用说，我已经知道了。小孩子嘛，总有犯错的时候，就当我请客！”我激动得泪流满脸，赶紧向老板鞠了一躬。老板和蔼可亲地说道：“知错能改，就是好孩子！”说完，转身便走了。

如今，只要时针滴答滴答地在耳边响起，我总会听到一把声音在提醒我：“诚信是金”。

点评：人无信不立。本文紧扣诚信是金的话题，通过一件具体而生动的事例，运用语言和心理描写，告诉人们一个简单而浅显的道理。文章主题鲜明，前后照应恰当，语言清晰流畅，于平淡之中见真情。

守护绿色家园

“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”多么宁静美好的人与自然和谐共处图啊！如果有朝一日，这份大自然的馈赠只能在梦中追寻，你是否会觉得危言耸听，天方夜谭呢？（引用唐诗开头，构思巧妙。）

同学们，你们知道吗？地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，这座美丽的家园，现已满目疮痍，伤痕累累——森林退化，沙尘暴扬，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，物种灭绝……一幕幕惊心动魄，扣人心弦，而罪魁祸首竟是我们人类自己。“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”人类将会为自己的短视与贪婪而自咽苦酒，自食其果，自掘坟墓。

少年儿童是未来的主人翁，难道只能噤若寒蝉，坐以待毙吗？“天下兴亡，匹夫有责。”我们绝不能在沉默中灭亡，我们必须在沉默中爆发，我们必须用稚嫩的小手去拯救地球妈妈，守护赖以生存的家园。（语言坚定有力，动人心魄。）也许有人担心，我们人小力微，鸡蛋又怎能碰石头呢？可如果我们能从自己做起，从身边做起，从小事做起，坚定信心，敢于亮剑，谁敢说蚍蜉就不能撼动大树呢？

如今，“小手牵大手，小孩教大人”的教育活动正在我校开展得如火如荼。如何抓住千载难逢的良机掀起环保浪潮呢？我决定用双腿“造浪”——树镜子，广宣传。我抢先起跑，带头分类垃圾、美化校园、节约水电，为同学们树起环保的明镜；我占领舆论高地，借助红领巾广播站“金牌主持”的优势，向“粉丝”撒播环保的种子；我登上文艺舞台，表演引爆全场的“环保时装秀”，向“观众”撒播环保的甘霖；我参与手抄报展览，展示与父母一起美化家园的事例及图片，向“读者”撒播环保的阳光。虽然个人的力量微不足道，但星星之火可以燎原。只要我们行动起来，环保的火焰一定会在学校、家庭乃至全社会熊熊燃烧！

来吧，同学们！请勇敢地伸出小手，紧紧地牵住大手，共同守护我们的绿色家园吧！（结尾震耳发馈。）

点评：保护环境，人人有责。在环境问题日益突出的今天，本文不失为一篇震耳发馈的佳作。文章先用刀剑般的语言揭示了人类对环境的破坏，接着用铿锵有力的文字号召人们行动起来保护地球，语言精炼，字字珠玑。

一件委屈的事

望着黄老师真诚的眼神，我感到一股和熙的春风扑面而来，驱散了心头的阴霾，迎来了明媚的阳光。

昨天的语文课上，“调皮鬼”冯劲忍不住又开始惹是生非了。他趁着黄老师转身在黑板上板书的空档，用“手枪”——橡皮筋，瞄准我发射了一颗“子弹”——纸团，不偏不倚地击中了我的脑袋。正所谓：“来而不往非礼也。”我马上取出同样的“武器”，弯弓搭箭，给他一记“回马枪”。（激烈的“战斗”开始了，语言充满童真童趣）谁知，黄老师刚好转过头来，我的一举一动被逮个正着。由于上课前他刚三令五申地下了“禁枪令”，我算是撞枪眼了。黄老师立刻像一头发怒的狮子飞奔到我面前，不但一把抢过我的‘手枪’扯成粉身碎骨，还用钢铁般的语气命令我立刻把课室里的废纸全部捡起来。被人赃并获，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出！更可恨的是，冯劲还恶人先告状，一口咬定是我先发动“战争”。我感到此刻犹如“六月飞霜”，比“窦娥”还冤。我真想高声争辩，也很想暴力“抗法”，但看着黄老师会喷火的双眼，我知道这一切只会是“以卵击石，自取灭亡”。（歇后语、典故、成语的运用恰如其分，增强了语言的表达力。）我只好一边让眼泪像滂沱大雨般直泻而下，一边像犬一样转来转去捡“大粪”。好容易捡完垃圾，我再也无心听课了，双手抱头，趴在桌子上任凭泪水湿透了双臂。

无端挨了一记“闷棍”，我一整天都无精打采，心事重重。“不能就这样承受不白之冤，我要向老师讨回清白！”经过反复斟酌以后，我终于决定给黄老师写一封信。于是，我买来了信封和信纸，绞尽脑汁，花了一个晚上写好了“状纸”。在信中，我首先向老师诚坦承了自己的错误，接着解释了事情的来龙去脉，最后诚恳地希望黄老师能调查清楚真相，还我一个公道。第二天，我怀着忐忑不安的心情把信交给了黄老师，真担心又会迎来一顿狂风骤雨。没想到黄老师看完信后，立刻进行调查，不但把冯劲“绳之以法”，而且当着全班的面向我作出了真诚的道歉，同时还对我冷静处理师生矛盾的理智行为进行了大力的表扬。乌云终于散尽，蓝天又重新出现在眼前。（解决问题不能硬碰硬，要冷静思考，要懂得智慧的力量。）

日常生活，人与人之间难免会因误会而产生矛盾或纠纷。只有保持理智与冷静，才能寻找出最佳的解决途径。

点评：小作者面对误会时，选择了理智的处理方式，巧妙地化解了师生之间的矛盾，对医治当今浮躁的人际关系无疑是一剂醒脑提醒的良方。文章脉络清晰，叙事生动，字字雕琢，情感真挚，蕴含深刻人生哲理。

税收，让生活更美好

税收是什么？与我们的生活有关系吗？提起税收，许多同学都不约而同地感到丈二和尚——摸不着头脑。有的认为税收像风一样看不见、摸不着，太抽象难懂；有的认为税收像挂在天上的星星，离我们遥不可及；有的认为税收是成人世界的事情，与我们小学生扯不上干系……其实，税收如同空气、阳光渗透到我们生活的每一个角落。每个人都有依法纳税的义务，包括我们小学生花零用钱同样也在为税收的大厦添砖加瓦。税收“取之于民，用之于民，造福于民”，像春风化雨般滋润着、改变着、美化着我们的生活。

税收让学校变得更美。（总分的写法让文章层次分明，一目了然）人们常说“天下没有免费的午餐”，我觉得太“武断”了——我们小学生不就享受着九年义务教育免费的“午餐”吗？你能想象手捧着墨香扑鼻的教学科书，端坐在宽敞明亮的教室里，欣赏着生动直观的多媒体课件，接受着老师循循善诱的教育服务，却不用自己掏一分钱的画面吗？这样的“馅饼”在旧社会简直是天方夜谭，但却真实地“砸”到了我们这一代人的头上，税收之手可谓功不可没。我现在就读的学校——石角镇中心小学就是一所规模宏大、设施齐全、师资力量雄厚的现代化学校。校园环境优美，绿草如茵，树木葱茏，花团锦簇，宛如姹紫嫣红的大花园；学校设备设施完善，有标准化的体育设施，有现代化的教室和功能齐全的配套用室；学校还有一群师德高尚、业务精湛、爱生如子的好园丁。如今，我们每天在花园式的学校里愉快地生活着，在知识的海洋里无拘无束地畅游着，在慈母般的导师精心呵护下茁壮地成长着。随着国家经济的腾飞，税收的蛋糕肯定会越做越大，教育的投入肯定会越来越多，学校肯定会越变越美，我们肯定也会享受越来越优质的教育服务。

税收让环境变得更美。（总分的写法让文章层次分明，一目了然）近年来，我们周围的环境正发生着翻天覆地的巨变。过去天晴尘土飞扬、下雨沆沆洼洼、晚上乌灯瞎火的乡村小道，现在全换成了平坦宽阔、绿树成荫、灯火通明的水泥大道。过去农民的生活非常单调，日出而作，日落而息，现在差不多每条村都建有篮球场、儿童游乐场、文化室和休闲花园，极大地满足了村民们对丰富精神文化生活的追求。石角镇作为一个只有几万人口的小镇，却有着可以与大城市媲美的免费公园——抗洪纪念公园。公园内建有篮球场、休闲绿道、文化广场和亭台楼榭，错落有致地点缀着绿树红花，成为运动健身、休闲娱乐、老少咸宜的大型立体式江滨花园。它是镶嵌在北江河玉带上的一颗夺目的明珠，如磁铁般吸引着四面八方的“客人”。每当夕阳西下，夜幕降临之际，这里便灯火璀璨，人流如鲫，载歌载舞，成了一片欢乐的海洋。税收如同神奇的魔术师，正悄无声息地美化着我们的生活环境。

税收让日子变得更美。（总分的写法让文章层次分明，一目了然）作为农业大国，我国的6亿多农民不仅生活的担子越来越轻，而且各种民生保障越来越多，好日子过得越来越红火。过去，农民每年必须把大部分的劳动成果上缴国库；现在，国家不仅取消了农业税，甚至还对农民耕种给予补贴，使农民的“米袋子”迅速地长胖了。过去，农民最担心的是医疗的问题；现在，农民也有了农村合作医疗保险，自己出“小钱”，剩下的由国家“埋单”，再也不用担心“病不起”了。过去，“养儿防老”在农民心中有着根深蒂固的地位，因此重男轻女的现象十分严重；可现在，农民也有了农村养老保险，年老时也可以像工人一样领到退休金，重男轻女的坚冰也渐渐开始融化了。税收成了民生最有力的“保护伞”，不但改变着人们的生活，同时也改变着人们的观念。

在黑暗的旧社会，苛捐杂税是残害人民的一把“屠刀”。但在社会主义新中国，税收已经成为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦最强有力的“支柱”和“基石”。让我们牢记“依法纳税光荣，逃税可耻”的界线，做一名依法纳税的好公民。

点评：本文是一篇很好的普法宣传稿，依务纳税是每个公民应尽的义务，但为什么要纳税，税收用在什么地方，恐怕不是每个人都很清楚。小作者用详实的事例，生动的语言，通俗易懂地介绍了国家的税收政策，我们不妨静下心来细细品味一番。

母爱如虎

人们常说：“母爱如水。”但我却体验出另外一种截然不同的母爱。

小时候的我胆小如鼠，因此无论学什么总会慢半拍。当小伙伴们潇洒自如地骑着漂亮的自行车来往穿梭的时候，我甚至还不敢迈开腿上车，心里只剩下了羡慕、妒忌、恨。母亲见我如此不“成钢”，终于忍无可忍，开始下决心对我实施魔鬼式的训练。

在妈妈的一顿虎啸后，我颤颤惊惊地跨上了车。由于妈妈用双手撑着车尾保驾护航，我用力一蹬，车子便唱着歌向前奔跑起来。“骑车真简单！”放下心头大石的我忍不住翘起了尾巴。可当我回头一看，才发现妈妈不知什么时候把手放开了，而且远远地站着。我大吃一惊，双手一抖，车子便像醉汉似的倒向左侧，并且在地上滑行了一段距离。随着一种钻心的疼痛从手臂和小腿传来，我便被车子重重地压在了下面。我情不自禁地嚎啕大哭起来，妈妈从后面走了上来。我以为她会过来扶起我，谁知她却叉着腰，铁青着脸喊道：“死不了吧，快起来，继续练！”我瞬间感到自己就像一个没爹没娘的孤儿似的：“天啊，这是我的妈妈吗？太残忍了！”可望着“魔鬼教练”冷若冰霜的神情，我知道今天难逃一劫，只得忍着疼痛，无可奈何地爬了起来。

这时我才发现手和脚都擦破了皮，还泌出了血。我哀求妈妈让我休息一两天，让知妈妈却斩钉截铁地拒绝了。她用止血贴帮我简单地处理了伤口后，又再次残忍地强迫我上车。正所谓：“一朝被蛇咬，十年怕井绳！”每当妈妈一松手，我总会重重地摔倒在地上。可每次妈妈总是咆哮着把我轰了起来，并且一边追着我，一边警告我不准放弃。（这是一位“虎妈”，可正因为有虎妈的存在，我才能克服胆小的性格，学会了骑自行车。）“功夫不负有心人”，经历了反复多次的失败后，当泪水、汗水已经完全湿透衣裳的时候，我终于克服了心魔，熟练地掌握了驾驭自行车的技巧。当车子轻快地在妈妈面前滑过的时候，我才发现妈妈的眼眶里充满了晶莹的泪珠。（“虎妈”其实内心还是挺柔弱的，严的背后其实是爱。）

我曾经以为妈妈很冷酷无情，现在终于明白：母爱有很多种，如水的是母爱，但如虎的又何尝不是母爱呢？

点评：人们常说“父爱如山，母亲爱如水”，但谁敢说“母爱如虎”不是爱呢？小作者就用自己学骑自行车的经历，向读者揭示出如虎的母爱也是货真价实的母爱。

成功乃失败之母

人们常说：“失败乃成功之母。”但其实，“成功”往往也会是“失败”之母。（反其意用之，出乎意料，引人入胜。）

本学期，从小热爱演讲的我终于迎来了一个大显身手的良机——全镇小学生演讲比赛。“战役”首先在班内打响，经过紧张而激烈的角逐，我成功脱颖而出，作为全班唯一代表参加校内选拔赛。此次校内选拔赛可谓强手如云，其中有好几个还是学校文艺汇演和广播站的“金牌”主持人，作为默默无闻的我要想战胜强劲的对手，难度不言而喻。可正因为御下思想的“紧箍咒”，我反而能轻装上阵，全身心投入，发挥得淋漓尽致，出人意料地取得了全校一等奖的佳绩。作为“黑马”成功突围，既让我感到沾沾自喜，也让我感到压力倍增。学校、老师、同学和父母期盼的眼神像大山般压得我连喘气都点困难。（成功固然可喜，但亦让我背上了巨大的心理压力。）

全镇的比赛终于打响了。在预赛中，我发挥还算正常，最终以第7名的成绩进入决赛，可还差一名才能获奖。由于一只脚已经站到了悬崖边，我更感觉到“亚力山大”，想赢怕输的情绪如云雾般在脑海里缭绕。我整天忐忑不安、坐卧不宁，上课无精打采，晚上辗转反侧，训练也患得患失。“巅峰”对决的时刻到了，面对着全镇的顶尖高手，我越发感到信心不足，手心不住地冒出冷汗，心里像有好几只小白兔在追逐。终于到我登台亮相了，我深深地吸了一口气，迈着灌满铅的双腿走上了演讲台。望着下面评委鹰一般的眼睛，我瞬间感到脑海里一片空白。结果在开场白便出了洋相，引来了台下的哄笑。我努力想使自己专心致志地投入到比赛中，谁知却适得其反。不但语速快得像赶火车似的，而且断流了好几次，甚至连好几个该做的动作也没做。熬过了漫长的几分钟，我飞也似的跑下了台，才发现全身湿透了。从稀稀落落的掌声中，我知道自己肯定没戏了。成绩终于公布了，我果然名落孙山。从不被看好，到成为大热门，最后竹篮打水一场空，过山车般的经历让我哭成了泪人。（过大的心理压力，导致我比赛发挥失常，最终无缘奖牌。）

“失败乃成功之母”，让我懂得了失败后要永不放弃；“成功乃失败之母”，让我明白了成功面前更要保持冷静。（前后呼应，篇末点题。）

点评：失败乃成功之母每个人都耳熟能详，但成功乃失败之母却不是每个人都能悟透。小作者采用逆向思维，反其道而行之，通过自己亲身经历的事例，向读者揭示一个深刻的道理。

变味的友谊

我和刘杰、李健曾经是形影不离的好朋友，离“桃园结义”也仅仅一步之遥。可是偶然的一件事却使我们的友谊变了味。

一个周末，我们又相约在小区里玩耍。突然，刘杰轻轻摆摆手，让我们把耳朵凑近他的嘴巴，然后神秘兮兮地说：“你们看，那辆新自行车居然没上锁。”我说：“哪又怎样？”刘杰说：“傻瓜，天上掉下的馅饼也不会吃。偷去买了一定很值钱，你们敢不敢？”这不是门缝里看人——把人看扁了吗？我不服气地说：“有什么不敢！你们帮我把风，我去偷。不过就怕有谁嘴巴不上锁。”“我们一起发誓，谁开锁谁就肠穿肚烂！”李健马上提议道。“好！”我们迅速地勾了勾手。（通过对话描写，突出了我们的友谊开始逐渐变味了。）

首先，我们仔细地观察了一圈周围的环境。由于是中午，小区里空无一人。机不可失，我悄悄地向他们打打眼色，让他们一左一右帮我“站岗”，然后装着找东西的样子走近那辆车子，双手握着车把，抬起右脚迅速跨步上车，左脚一蹬地，车子便听话地跑了起来。为了掩人耳目，我不敢立刻把车骑出去，而是在他们的掩护下，装模作样地在小区来来回回绕了几个圈，确定没露馅后才往外“转移”。毕竟是做贼心虚，出了小区门口我才发现全身湿透了。但恐惧马上被“胜利”的喜悦冲走了，我们兴冲冲地找到一间废品回收店，迅速地把“猎物”出售，并且把钱平分了。（一连串的动作描写，突出了我们配合默契，行云流水。）

刚开始，由于担心会东窗事发，我们龟缩在家里不敢出门。后来见一切风平浪静，我们又重新聚在了一起。光阴似箭，正当我们快要把事情抛上九宵云外的时候，突然间却风起云涌。由于一些生活的矛盾，我们之间的友谊渐渐出现了裂痕。在一次激烈的争吵后，刘杰威胁我说：“信不信我把你偷车的事告诉老师？”我回击道：“告吧，大不了‘同归于尽’！”“我又没偷，况且我可以‘戴罪立功’”我气得肺也炸了。纸终究包不住火，刘杰果然向班主任“告状”，我也受到了学校最严厉的惩罚。（用语言描写写出东窗事发的过程，原以为牢不可破的友谊也此四分五裂。）

虽然我们之间的友谊像肥皂泡一样破裂了，但我反而感到十分幸运。因为真正的友谊能在人生之舟驶错方向时给予及时纠正，而变味的友谊只会让航船在偏离的轨道上越驶越远。

点评：孔子说过：信近于义，言可复也。真正的友谊是一起去干正义之事，而不是呈鸡鸣狗盗之能。小作者用一次犯错认识了什么是变味的友谊，从而决心与这样的友谊划清界线，教训深刻，耐人寻味。

爱的旁观者

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这首歌曲，我总会为自己曾经作为爱的旁观者而感到后悔不已。（歌曲引入，衬托出作为旁观者的后悔心情。)

上学期，在得知学校发起向贫困山区小朋友捐资助学的活动后，妈妈毫不犹豫地递给了我十块钱。第二天早上，我怀揣着十块钱兴冲冲地赶回学校。忽然，校门口小卖部里一只只黄澄澄、香喷喷的鸡翅争先恐后地映入眼帘。我的脚好像被强力磁铁吸在地板上似的，每迈一小步都十分吃力。望着那些让人垂涎三尺的美食，我情不自禁地把手伸向了衣兜里。突然，一个声音提醒我：“这钱不能用，要捐给山区的孩子！”当我刚要把钱放回去的时候，另一个声音又好像带着讥笑的口吻说：“傻瓜，有钱也不会用，真可惜！”（激烈的矛盾冲突描绘得十分传神。）在经历了一番激烈的思想搏斗后，最终我还是经不住诱惑，把十块钱全花光了。

回到学校后，同学们争先恐后地踊跃捐款。摸着空空的口袋，我觉得脸像火烧一样，但转念一想：“这么多人捐钱，我的钱就像大海里的一滴水，根本起不了作用！”凭着这个理由，我居然变得心安理得，甚至还有些得意洋洋。回到家里，我打开电视，漫不经心地按了一个新闻台。这时，正在播放贫困山区孩子求学的画面：他们冒着寒风，赤着脚，穿着单薄、破烂的衣服在弯弯曲曲的山路上步行上学；教室低矮昏暗，千疮百孔，四面透风；中午吃一点从家里带来的冷饭稀粥，喝几口山泉水便又继续认真地学习……我被这些画面强烈地震撼了，眼泪像泉水般喷涌而出，同时也为自己的“小聪明”而感到非常内疚：十块钱，对于丰衣足食的孩子是微不足道的，可对于贫困山区的孩子就是及时雨、雪中炭。正所谓“众人拾柴火焰高”，点点爱心也能汇聚成涓涓细流。如果每个人都甘做爱心的旁观者，那么，穷困山区的孩子将永远难以得到阳光的照耀！（山区孩子艰苦的学习环境，刻苦的学习态度深深地打动了我，让我产生了刻骨铭心的感受。）

童年生活总是无忧无虑，但这件事却刻刀一样深深地刻进了我的脑海里，它常常提醒我：爱心没有旁观者，切莫善小而不为！

点评：面对他人的困难，我们都不能无动于衷。小作者由于忍受不了美食的诱惑，把准备捐向山区孩子的零花钱用掉了。当同学们纷纷表爱心的时候，他才为自己的行为感到惭愧，从中领悟到“爱心没有旁观者，切莫善小而不为”。文章通过开头引用歌声，中间精彩的心理描写，结尾突出主题的手法，向读者揭示了一个深刻的道理。

“有色”眼镜

我很小就跟着爸妈从河南老家来到广东生活。虽然我一直诚实守信，但总是感觉到生活在本地人的“有色”眼镜里。

有一天，我和小胡到出租屋附近的小卖部买方便面。发现里面空无一人，我们就在站在门口等。我顺手拿过小胡手里的“金箍棒”耍了几下，老板就回来了。还没开口，老板闪电般抢过“金箍棒”，随手就给了我一记清脆的耳朵。我顿时感到脸上一片火辣，眼前冒出了无数颗星星。我用右手捂着脸，气鼓鼓地说：“你为什么打我？”老板恶狠狠道：“死河南仔，居然敢偷我的东西！”说完还把“金箍棒”丢进他放在门口的纸箱里——纸箱里装着他出售的玩具，其中就有“金箍棒”。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出，只好跑到对面的草坪上嚎啕大哭。忽然，我想：“我明明是冤枉的，一定要他还我清白！”于是，我擦干了眼泪，昂首挺胸地走进了商店，理直气壮地说：“你凭什么打我，我又没偷你东西！”谁知老板蛮不讲理地说：“河南仔就爱撒谎，再不走开，两脚踢死你！”我本想继续辩解，小胡怕我吃亏，硬是把我拉回了家。（老板对河南人的偏见，让我无端挨了一个巴掌。但由于年龄小，只能哑巴吃黄莲，小作者的遭遇值得同情。）

回到家里，我把事情一五一十地告诉了妈妈、哥哥和嫂子。他们听完后都十分气愤，于是带着我到小卖部讨公道。谁知老板的女儿居然矢口否认，甚至还大发雷霆，指责我们河南人就爱惹麻烦。她突然像疯子般用头撞向我大哥，并诬蔑我大哥推她，接着还打电话搬“救兵”。很快，他老公带了几个男青年走进店来。二话不说，把外套一脱，劈头劈脑地给了我大哥一记响亮的耳光。妈妈眼看势头不对，怕哥哥吃亏。一边拼命地拉着哥哥往回走，一边让嫂子报警。（故事进入高潮，引发了矛盾的进一步升级。）

很快，警察就到了，爸爸也来了。刚开始老板坚决不肯认错，甚至还威胁要动员全村村民把我们河南人全部赶走。我爸严正辞严地说：我们河南人也不是好惹的，只要我一个电话，就可以把你的商店给砸了。可是“人不犯我，我不犯人”，你可不要得寸进尺。退一万步，就算我的孩子偷了你的东西，你也不应该打人，毕竟还是小孩子……爸爸铿锵有力的话如同匕首般插进老板的心脏，把他“戳”得脸如土灰、哑口无言。（爸爸的话字正腔圆，铿锵有力，充分展示了河南人的正义和度量。）

虽然我常常因“河南仔”的身份而受本地人的“冷眼”和“误会”，但我仍真诚地呼吁：河南人也很善良，请摘下你们的“有色”眼镜。（作者发出真诚的呼唤，耐人寻味。）

点评：广东是改革开放的前沿阵地，大量外来工的涌入既激活了本地经济，同时也引发了与本地人的重重矛盾。小作者虽然饱受偏见与误会，但难能可贵的仍然保持着一颗宽容、真诚的童心。文章字字皆由心而发，情真意切，动人心弦，耐人寻味。