从普通二本院校打算考研进985院校，真的很难吗？
我觉得考研进985大学比高考简单些。
我就是二本，而且是复读一年才考上二本的，你觉得你的天赋会比我更差吗？
不可否认，争夺有限教育资源注定是一场痛苦的博弈，但世之奇伟、 瑰怪 、非常之观，常在险远。考研的本质就是筛选，在这种选拔性考试中，二本学生不可或缺的是对上岸的强烈渴望。如果没有一战上岸的“企图心”，基本上很难克服学习的枯燥乏味。“企图心“也可以解释为对有限教育资源的“贪心”，这是一个人最重要的内在驱动力。
在回答开始前，我想对双非院校的考研同学说，在其他人还在懵逼的时候，注意，一定要趁他人还在懵逼的时候提前准备，等他们反应过来就失去“提前”的意义了。不要跟聪明人比智力，而是要比耐力。把考研的时间跨度拉长，提前几个月开始准备，这样可以均分学习的痛苦，比的就是忍受痛苦的耐力。你现在做的每一件事情，付出的每一分努力，都会在初试时反馈给你对应的结果。每年在研海浮沉的人数以百万计，有强烈的企图心，明白受教育的重要性，才能在考研中约束自己，将极为有限的时间和注意力投入到学习，而不是其他方面。
二本同学的同学 ，主要分为3类：
1.头脑挺聪明，容易受鼓舞，但没法坚持长期学习；
2.看似努力，天天扎根图书馆，但没找对学习方法，进步缓慢；
3.存在某项学科短板。如高中被数学或英语拖后腿，导致总分不高；这三类同学只要能准确定位自身问题，并予以纠正，就能踏上考研复习的快车道，属于考研潜力股。我自己属于第三种，从初中开始，数学就是我的短板。而考研给了我一次绝佳的机会，可以让我避开考数学的专业。我的意思是，考研给咱们比较宽松的自由度，你可以根据自身的情况，选择专业、学校、考试科目，甚至是不同院校的出题风格～
前言：我为什么要考研？
本科期间成绩不好，这里的一切都让我觉得没劲透了，无数次想要退学但不敢，上课也是三天打鱼两天晒网，英语连挂2年。
像我这样的人，本不该与“考研”这两个字联系起来。
大三那年，得知本学院有一位学长考上了南大，就觉得内心注入了一道光，是时候该认真学习了。
我要考南大的消息很快被某室友传了出去，有段时间，班里的同学见到我第一句话就是：哟，南大学子来啦？我心里明白，自己已变成他们茶余饭后的谈资，不过没关系，我不在乎。
当时辅导员知道我要考南大时，委婉劝说我悬崖勒马，这层次的学校不是我这种学生能期望的，换本省一本更适合我。
我天真又坚定的说：上届不是有学长考上了吗？
辅导员没再说话.......
就像心理学中的“罗密欧与朱丽叶效应”，周围反对的声音越多，我对达成这个目标的决心就越强烈。我决定把这个目标埋在心里，连父母都不知道我要考研，因为不想宣扬之后没考上，更强化父母心里对我“学习不好“的刻板印象。
直到初试成绩公布之后，他们才知道：哦，原来闺女这一年是在准备考研啊？
本文我想告诉大家，二本学生决定考研后，要面对什么。
一、考研择校：选择比努力更重要
我前面的描述可能显示出一种盲目的热情，会让人觉得考研”干就完了！“，其实不是的，确定这个学校我是经过了深思熟虑。
我身边有不少比我优秀的同学，因为学校选择错误，走上了艰难的二战或调剂的道路，虽然他们最后也考上了，但是付出的心血和时间成本太大。考研又不是一件突破人类极限才能做到的事，说实话，在足够的努力和时间投入面前，我还真没见过有谁考不上研。
印象最深的是一个女生，跟我一年复试但被淘汰。不过她心态特好，她觉得今年没拼尽全力就能进复试，那明年再复习一年肯定行。第二年继续战南大，又进入复试，分数380+，不幸再次被刷。从朋友圈得知，她在北京找了一个工作，正当我们都以为她再也不碰考研的时候，第三年6月份，她在朋友圈分享暨南大学的录取通知书，三战终于上岸了！我更加觉得，每个人都有优劣势，适合不同学校的风格，每个学校都有对学生的偏好，适合别人的学校，不一定适合我们。所以我们必须要通过调查，确定“适合自己的院校“。
大三寒假，背英语5500单词的同时，我找了市面上能找到的择校课程来看，尽可能多了解院校的信息，尽早确定目标院校。我的择校原则其实很粗暴，就是一定要是985，招生人数20以上，因为考研是我最后一次读名校的机会了。
这个时期比复习更重要的是搞清楚学校信息（包括统考名额、历年报录比、复试差额比、近几年的复试分数线走势、拟录取名单、各科的复习经验、初试复试用书等问题），确定各科目复习方向、调整心态。知乎官方的这个择校课，可以帮你梳理考研的宏观流程，并给到你百所院校的择校资料&数据。（这个择校指导全程免费，聪明的同学进卡片先去把资料领到手，有时间再看！！！）
资料和课程领到之后，别盲目看，听我这样操作：
1.去找官方助教要「考研院校资料包」，这份资料如果你去机构买还要几百块，只有知乎可以免费获得。这里面包含百所院校的报录比、分数线、招生名额等核心数据。也可以把你的情况和想法发给助教，知乎有老师会帮你一对一择校（反正都是免费的，不用白不用，别人帮你分析下会更让你了解自身和院校的匹配度）。
2.领取英语、政治和数学的公共课资料，包括网课、笔记、复习规划等。现在用不到先存到网盘里面，记得按照科目在网盘归好类，寒假能用到的就是考研英语5500词，不管你有没有确定学校，本周就先把它背起来，听我的你不会吃亏。
想象明年6月份，身边的同学拿到录取通知书，而自己却落榜了。如果你对这样的处境感到羞愧甚至耻辱，那就好好记住这种感觉，坚持不住的时刻，把这种感觉拿出来反复鞭尸，逼迫自己坚持下去。
请记得几句话：
“考研是选拔性考试，资源有限。这就意味着考试制度就会有门槛，这个门槛会将一大部分同学淘汰。而淘汰的越狠，就意味着你一旦进入这个圈子以后，收益就会越高”。
“真正的勤奋不是坐在哪里投入时间和精力，而是动脑子的勤奋。机械的时间和精力的投入是人就会，但是并不是所有人都愿意坐下来发现其中的规律、想其中的道理，想这个过程是最考验人的，但也是提升最大的“
你聪明学得快，我开始得比你早；你悟性高，我开始得还比你早，这样怎么能不比大多数人更有机会上岸呢？时间换空间，这就是先发优势。尤其是报考一流院校，早开始一天，上岸的可能性就提高一分。别信战线太长会导致疲惫这种话了，你信你就已经输了。
言归正传，大家可以跟着我当时的经历，来梳理一下自己的择校思路。
1、学硕、专硕和非全日制
学硕、专硕和非全日制有什么区别？我做了一个表，其实他们之间的不同，很多人都分析的比较透彻，但还是想从我的理解给大家梳理一遍，请重点看每条后面的解释内容：
简单来说，专硕和学硕的含金量基本一样，出去找工作很少有人问你是学硕还是专硕。在招生规模上来看，目前专硕是扩招趋势，学硕越来越多给了推免，所以留出的名额比专硕少很多。
对于非全日制需要知道的是，非全就是在职硕士，2017年纳入全国统考，能拿到双证。如果将来有机会调剂到非全，请务必询问学校几个问题：是否提供宿舍？是否可以跟全日制一起上课/修学分？毕业是否提供报到证/三方？最后一个问题关系到能否参加校招，如果提供且学校层次你满意，可以选择调剂过去。
2、选什么专业
在择校之前，建议先确定专业，不然会无从下手。考研选择什么专业大家可以考虑以下几点：
A、兴趣爱好：考研是一个换专业的机会，如果你对本科专业不是很感兴趣，那就可以跨专业考研。你可以想一下自己对什么专业感兴趣，也可以在大学期间去试着旁听一下其他专业的基础教材，看看自己能不能看的进去。基础教材哪里找，月半姐姐给你找好了，你在这里搜几本电子书先看看：Jiumo鸠摩搜索 - 文档搜索引擎，这里面很多书都有，所以先查找一下想要跨考专业的教材，看看能不能看的进去。
B、要不要考数学？
数学这个学科在考研中很重要，数学好的是真好，差的也是真差。所以一定要先确定自己是否能考数学。
数学好：选择经济学、管理学、农学、理学、工学类专业。这一类专业，毕业后薪资高，待遇好。数学大佬们，请考吧！如果考数学可以参考这个学长的答案进行规划：https://www.zhihu.com/answer/1720698393数学弱：请选择文学、历史学、法学、教育学、哲学类。如果不想考数学，可以考虑以下几个专业：法律（非法学）。这两年报考很火爆，很多声音说性价比不高了。但是分数水涨船高的是顶尖名校而已，还有很多不错的学校，都是跟着国家线走的。因为这个专业报考时只允许本科非法律专业报考，所以大家都在一个水平线上面，专业课300分，而且是全国统考，学校的难度直接对比分数即可。应用心理学。教育学门类下的一个专业。学科教学。培养教师人才，但是有两个专业分数很高，大家慎重选择，第一个是学科教学（语文），第二个是学科教学（英语），这两个专业应该是学科教学专业中，分数被拱的最高的专业了。新闻与传播。跨考门槛低，但是名校竞争激烈，可以选择一些211院校，或者一线城市中的一本。传播学和新闻学学硕招生人数少，新闻与传播专硕分很多的方向，招生人数相对多一些。这个专业的就业方向就是媒体、互联网、事业单位，所以尽量在一线城市读书，实习会方便。199管理类联考的专业：比如公共管理、工程管理、图书情报、审计、会计专硕等，考一门200分的专业课和英语二，满分300分。C、要不要考政治？
能考：除7个专业以外的其他专业。不考：只有7个专业初试不涉及考研政治，分别是会计专硕（MPACC）、工商管理（MBA），工程管理、公共管理、旅游管理、审计、图书情报。但是这7个专业会在复试中有思想政治加试。我补充一个，图书情报专业2020年收分200以下的学校：（能看清吗？）如果你考管理类联考，我觉得你可以像我一样做一个学校的分数排名。
D、英语怎么样？
考研所有的专业都要考外语，这里只能看你想报考的专业是不是强需要英语的学科，具体表现为：
报考的专业有没有语言的要求：多数招生单位的翻译硕士的初试科目是: ①101思想政治理论 ②211翻译硕士英语③357英语翻译基础 ④448汉语写作与百科知识。而不是传统的英语一或英语二。如果英语基础不是很好，建议避开这类专业。报考的专业是不是强需要英语的学科：比如复试时英语口语占比较大，如果考生英语口语不是很好，在复试时就会比较吃力。报考专业考英语一，还是英语二：通常英语一的难度比英语二稍微高一些，所以也可以通过招生简章看自己想报考的专业考察英语几，大多数情况下，学硕会考英语一，专硕会考英语二。可以理解为学硕考英语一，专硕一般考英语二，注意这里说的是一般，因为有的专业即使是专业硕士，也是考英语一的。
考英语一的专硕包括临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、法律硕士（非法学专业）、法律硕士（法学专业）、汉语国际教育、建筑学、城市规划。完全适用于英语二的有7个专业硕士：主要是我们上一页讲的总分300分的管理类联考。
考英语二的分别是：工商管理，公共管理，会计，旅游管理，图书情报，工程管理，审计7个专业，还有一些专业类硕士。不适用统考英语，也就是即不使用英语一，也不使用英语二的专业也有，就是外国语专业（学硕）及翻译硕士（专硕）。比如说对外经贸大学的英语笔译（专硕）、英语口译（专硕）硕士，这些专业考的是211 翻译硕士英语，而不是统考英语。
除了个别专业外，绝大多数专业都要考英语的，除非你选的是日语、俄语。所以英语在考研中很重要，如果想考好一点的学校，英语一目标75+，英语二80+。
考研英语不要乱买资料浪费钱，背单词+死磕真题=yyds，可以解决考研英语的90%的问题。我只用了《考研词汇闪过》+《考研真相》，后续再英语经验部分有详细介绍。
3、选什么学校
A、城市地域：城市是考研择校中一个非常非常重要的因素，从我身边的朋友就业情况来看，北京和上海的普通一本就业也是很好的。北京和上海这两所超一线城市学校多，经济发达，就业机会好，特别是你学的专业本身就是特别需要实践的学科，比如法律硕士、新闻传播、会计、金融、计算机等，最好往一线城市或者新一线城市考，对今后的实习就业帮助很大。如果你想走学术道路的话，那要更加注重院校层次和专业实力。
B、专业评估等级：考研的难度除了和院校层次有关，跟院校的专业排名也有关。在这里给大家推荐一个查询院校专业评估等级的官方网站：中国学位与研究生教育信息网。此网站专业排名参考全国第四轮学科评估结果，根据院校师资质量、人才培养质量、科学研究水平、社会服务贡献与学科声誉进行的学科评估，可以作为一个考研难度上的参考。直达链接：http://www.cdgdc.edu.cn/xwyyjsjyxx/xkpgjg/
C、学校的难度
接下来说一下非常非常重要的信息！！无论通过什么渠道，你关注的核心信息是：
历年报录比：确定竞争强度，注意报录比无法直接反映院校难度，只能作为参考。为了节省大家时间，学姐会持续分析相关院校考研情况，大家有需要可以关注这个专栏：【考研择校】考研学校详细分析上届复试名单与拟录取名单：通过对比名单可以知道最终的录取人数、复试淘汰比等信息。 注意：很多同学可能遇到找不到名单，是因为很多学校仅仅公布15天，过期撤回。所以如果你钟情于某几所学校，你可以在21届考完后的名单公布期间进行下载，避免以后找不到。是否有外校调剂生源：通过拟录取名单专业代码判断，在此不做赘述，如果想看详细内容，可以看我关于调剂的回答，林月半：考研初试发挥不理想，如何调剂到不错的学校？专业课与公共课的平均分：可以根据录取学生的分数段情况确定自己的目标分数。指定（或推荐）参考书：根据以上因素，选出1所或几所适合自己的学校，然后进行专业课参考书的收集。有些学校（如东南大学）会详细给出每个专业的指定参考书；但是部分学校专业（如南京大学新传）不给出制定参考书，如果学校没有指定参考书，大家可以搜集考上的学长学姐的经验贴，参考经验贴推荐的参考书，或和已经在读的学长学姐进行交流，最终整理出自己的专业课书。历年专业课真题：重点看自己是否适合该学校出题风格（有的学校保守，有的开放），拿到历年真题一定要充分利用！相信我，这是最好的专业课风向标，把握好真题并用它来指导实践，保证你的专业课不会低于110分。如何找历年真题请参考回答：林月半：如何找考研专业课真题，方法都在这儿了我重点说一下真题需要关注的重点：择校时研究真题时主要关注目标院校出题偏好，题目来源于参考书还是比较灵活。复习期间研究真题主要关注的点是：
哪些知识是反复出现？它来源于哪本书？从简答/论述题目的内容来分析它是来源于社会热点事件、学界热点、业界热点来揣摩学校的出题偏好。历年真题中，有没有考过本校老师的论文观点或议题？来大体推测今年可能的出题者。了解概率大的出题者的经历，包括研究领域、历年论文、师从关系，也要将他老师的论文读完并进行总结。最后，你要查找核心数据，量化目标院校考试难度
我们按照本文第7条方法搜集的数据，要使用一个Excel的表格进行可是可视化管理。表格已给大家做好了，可以参考。具体使用方法我接下来会更新，如果需要源文件，可以评论，我看到后会发给你。
经过仔细的数据分析和难度调研，确定一所适合自己的学校非常重要。
第一，它能最大程度的保护你投入的时间成本；第二，它能够让你在复习时免受各种「小道消息」的打扰。因为你是经过了各种分析，才做的这个决定，这个决定对你来说是比较科学的。一句话，正确择校择专业会让你在复习期间获得心灵上的平静、精神上的鼓舞。
二、备考复习：找对复习方法
【考研各科复习经验】目录
1、英语复习规划与提分秘籍
2、政治复习规划与背诵攻略
3、数学学习方法与高分经验
4、考研高分大神是怎么复习专业课的
（1）人文社科类专业
（2）理工农学类专业1、考研英语：复习规划与提分秘籍
我考研英语是82分，但是我的英语基础非常差。英语四级考两次，分别是388，447，英语六级427分。大学期间没有参加过任何英语竞赛，所以查成绩时看到英语分数82我是有点惊讶的，当然这绝不是运气，而是我后期琢磨出了正确的方法。
请注意！考研真的不需要英语多好，只要把那张卷子的分考高一点就好。如果你英语基础差，四六级没过别害怕，现在准备考研英语依然能拿不错的分数，提英语能力，没法一步登天，但提分，有很多技巧可以助你一臂之力。
1.1 单词
好多人复习都是从背单词开始，我也是。但是你们千万不要从A -Z挨着背了，我记得有天早上去图书馆，走廊里路过一小哥，疯狂的背abandon、abandon，等我学了1小时出去接水，听他还在abandon。很多同学一上来就是背单词，但你要知道背单词不是目的，真正的目的是读懂文章，读懂文章的目的是把题做对。但是我发现很多同学热衷于背单词，把它当成了一项衡量自己是否努力的费时工作。
按照单词书顺序背单词，缺点有二，一是忘的快，单词不容易形成体系；二是你背的意思可能考研英语里不考。所以很可能导致的结果是：单词背了无数遍，做阅读还是一脸懵。出题人都是很精的，在重要的定位句中，就不考常见意思，考研英语就是高手之间的过招。
我用的单词书是《考研词汇闪过》，它全面涵盖大纲5500+词，并按照考频划分为高频词、中频词、低频词，基础词、偶考词和补充词，每个重点单词下面列举4-6个真题短语。
每天用排队、厕所、睡前的碎片化时间就能快速搞定300个单词。背单词的原则为「快速多次」，跟每个单词混个脸熟即可，不要在单个单词上花费太多时间，第一轮用时1个月，后面几轮会越刷越快的。《考研词汇闪过》里面有赠送几本小册子，我最喜欢看的是「熟词僻意」词汇这本，真的特别符合考研英语的考察规律。
考研英语90%的阅读问题，都可以靠背单词来解决，剩下10%是对命题思路和做题技巧的揣摩。背单词是为了解决阅读问题（提高阅读速度、提升做题正确率），而不是为了享受艾宾浩斯或APP打卡带来的成就感。还没有考研大纲5500词的，在下面卡片中领免费资料，够用了，每天背100个就可以。
但多数人遇到的问题是：1.单词背的慢、忘得快怎么办？2.单个单词认识，放在文章中就读不懂了怎么办？
针对这两个问题，只需要记住一个解决公式：
有效背单词的精髓= 重复率+复现率
重复率，就是在特定时间内重复的次数。
大脑会自动将超过一定时间内不用的知识判断为冗余，将其清理以节省容量。所以背单词一定不要拖拖拉拉，在尽可能少的时间内，进行多次重复。
我当时给自己30天的时间，将背单词列为每天的Top1任务。
1）买一本单词书，用30天的时间进行滚动重复。除作文外，考研英语对单词的要求仅为“识记“，不要求拼写，不建议边背边写，速度太慢。在迅速词汇量时，方法越简单粗暴越好，背单词时要在书上勤勾画。
2）每天用60min专门背单词。前20min复习昨天的单词，后40min背诵今天的新词。当天所有的碎片化时间，都拿来复习旧词。复习的时候，直接检测，盖住中文背出意思，背不出来的读三遍，过。重复2-3遍后，短期记忆就会十分牢固。
3）手机端（墨墨、不背单词、扇贝等单词app）仅适合碎片化时间复习，不适合第一遍背单词。
⚠️敲黑板！背单词第一阶段只识记，不要拼写，一词多义的单词先只背常见意思就行。我们的目标是迅速积累大量单词，及早进入第二阶段（阅读环节），通过阅读来增加复现率。
刚开始背单词肯定很痛苦，但虐着虐着，你就开始享受了（bushi）
复现率，即让同一单词在不同场景下反复出现，一遍遍的刺激大脑对这个单词的记忆。
这也是为什么，单独背单词的缓解一定要快速结束的原因。如果你第一环节背的太慢，必然迟迟没法开始阅读，而对于应试考试而言，在语境中背单词才是最行之有效的方法！
背单词书只是从单一维度进行记忆，想要单词记得牢，我们需要拓展它的长度、延长它的宽度。比如express，我们熟悉的意思为“表达、压榨”，但是22年英语二中考察的意思为“快递”；code，常见含义为“法案、编码“，而22年英语一翻译中考察的意思为”密码“。如果你单纯背单词书，就不会注意到同一单词在不同场景下的用法。
利用真题文章，地毯式记忆单词才是性价比最高的方法，真题文章中的每一个单词都不要放过它。当一词多意时，重点掌握真题中出现过的词汇含义。
记住：所有孤立背单词的方法都是耍流氓，单词在语境中才记得牢。
1.2 阅读
我刚开始刷真题速度极慢，阅读能错一大堆。后来发现「做题慢≠正确率高」，之所以做的慢，无非3个原因：
生词太多，文章意思很模糊，阅读障碍大。不会拆分长难句，就会出现“单词都认识，句子看不懂”的尴尬。做题思路、思维逻辑问题。每次都能排除2个选项，最终还是选择了错误的那个。
后来在坚持背单词的同时，我也纠正做题习惯，要求自己严格控制在15-20min一篇，刚开始可能不习惯，但坚持刷几套题就能适应了。每道题按照「题干—选项—原文—选项」的顺序去处理，长难句就先找【主谓宾】，目测每篇文章能节省2-3分钟的时间。
考研英语文章都是命题人精挑细选出来了，它就是我们最棒的学习工具。只要把《考研真相》近20年真题文章刷完，不想考高分都难啊！！！
做题就是跟出题人的博弈游戏，做题时保持头脑清晰，不带入自身先验知识，一切忠于原文，不掉入命题人精心挖掘的陷阱，你就赢啦！
关于真题资料的选择，我用的是巨微真题《考研真相》，真的yyds！它左文右题，跟考场上你拿到的试卷是一样的。很适合基础薄弱和基础一般的同学，共6本（包含4本真题册+1本真题配套词汇+1本真题翻译手译），这本真题书一定要利用好“逐词逐句精讲册“，它把真题文章每句话都用图示的方法做了解析，重点词汇也有注释，1类题型给出1个解题模版，基础不好的同学一定要用，能给你节省很多精力。（23和24版封面差别很大，别买错啦！）
阅读理解出题的特点是设计非常隐蔽的干扰选项，除了单词量作为基础外，对于文章逻辑脉络的把控非常重要。可以听唐迟的阅读讲解课，网上有很多资源，建议大家听18年前的老版本。他会总结出题规律和应试技巧，并反思文章的结构以及句子间、段落间的逻辑关系(注意唐迟直播课和录播课的区分，录播课效率更高，不要听直播课！)；要是你听不来唐迟的方法，可以去听下颉斌斌的方法论（他的其他课不用看，主要看阅读方法论就可以，网上有免费版）。
考研英语阅读解题核心
考研英语阅读技巧基本都可以总结为：1.精准定位；2.同义替换；3.主旨为王
1.精准定位
考研英语阅读，部分题目会在题干中直接限定“According to the 1/2/3 paragraph”，但有些题目没有限定段落。但请记住，阅读题目一定是按照文章段落顺序出题，没有例外！要宏观审题，依靠题目顺序对应文章段落，再通过题干中的实词找到定位句，
定位困难户，给你出个主意。
可以先读第一个题干，圈出题干中的定位词（定位词包括：大写、人名、地名、时间、年代、数字、名词、形容词），搞清楚题干问的是什么，然后去对应段落中圈出定位次词，读完本段后，再对比4个选项，做完一题再做下一题（主旨题除外）。千万❌不要跳段读！❌不要看完全文再答题！⭕给我盯死定位句及其前后句子，不用怀疑，答案就在这里。
举个例子：2015（二）Text1 T21 ：
原文：A new study suggests that contrary to most survey（一个新的研究与其他研究不同，它发现.....，后面全在说新研究怎么样了）
题干：most previous survey found that….（大多数过去的调查发现.....）定位段讲新研究发现了什么，而题干问的是以往的研究发现了什么，所以要选择与新研究相反的选项，考研英语命题人很爱在题干上设置陷阱，让读题不认真的考生跳坑。
精准定位不要只看题干关键词，最好结合题干下面的4个选项，看清楚每个选项到底在说啥，在旁边简单做中文标记。
A、如果四个选项说的都不是一件事，直接看定位句跟那个选项沾边；
B、如果有2个以上选项说的事情差不多，只是细节不一致，那么咱们再去对比细节。⚠️ 细节题的每个选项一定要找好主谓宾，【谁+干了什么】，要匹配对，不要张冠李戴。
2.同义替换
考研英语的答案句一般是长难句，这个时候就划分一下主谓宾【谁+干了什么】。
❌不要看到选项中有原词就兴冲冲的往里跳，因为正确选项都是原文中个别单词的同义替换，原句中重复出现的，大概率是错的（一般是：无中生有，逻辑颠倒，熟词生义，张冠李戴，无因果关系等）。
⭕同义替换方法：
【低端版】近义词替换，如evaporated换成disappeared、identical换成same等。【高端版】代词替换，如2017英语二Text4（T37），原文中“We need to take magnifying glass to that“，而正确选项就是定位句中that指代的词，必须在原文中找出它指代的谁才可以。3.主旨为王
⭕ 即使是细节题，选项也要去贴近文章主旨。细节题找对主语非常重要，很多出题陷阱都是张冠李戴；命题人要求考生找到最贴近原文的答案，而非经过多次推理的答案。
举个栗子吧！
题干问：时间管理技巧不管用了是因为啥？
根据time-management可以定位到第二段，可以看到段2给出了很多例子，乱七八糟。但是英语文章的特点是「开门见山」，如果第一段很短，且有冒号，冒号后面的通常是文章主旨。这时候我们知道文章主卫Theres never any time to read，提取关键词time、read，BC通过意思很好排除，而AD两选项中谈到read的只有D，选A就掉入了就例论例的陷阱之中。⚠️经验：细节题两选项排除困难时，选择更贴近文章主旨or包含文章主旨词的选项。
⭕ 同理，问文章Title和主旨的题目，要包含文章或者题干中出现频率最高的词，然后去对应选项，慎用文中的具体事例做标题。❌千万不要去自己归纳每一段的意思，因为这不可避免带入主观思想，和文章主旨有严重偏差，很容易掉坑里啊掉坑里！
比较好用的方法：读9项+串读文章（斌斌老师方法比较好用）
1、读9项：读5道题的题干+最后一道题4个选项（必须是主旨题），找出重复的词，包括名词、涉及文章的内容、优先选择词组。
eg：2017text3（英语二）
31. One of the reasons for high-school graduates not taking a gap year is that_____.
32. Studies from the US and Australia imply that taking a gap year helps_____.
33. The word “acclimation”（Line 8, Para. 3） is closest in meaning to_____.
34. A gap year may save money for students by helping them_____.
35. The most suitable title for this text would be_____.
A．In Favor of the Gap Year
B．The ABCs of the Gap Year
C．The Gap Year Comes Back
D．The Gap Year: A Dilemma重复的词我已经标粗，就是Gap Year，但35题4选项都有Gap Year这个主旨词，但是32题的题干有一个隐含的细节，就是 helps，可以推导gap year是一个“好东西”，4个选项中具有正面态度的是A选项，直接选A就好了。
同理，当某道题你在原文中怎么也找不到解题句的时候，就先读一下后面的题干，看看有没有给你提示。比如2018年英语二Text3，T32是道推理题，原文中根本找不到与选项信息一致的句子，我先空着，直到读了T34题干，我抓住了【XXXX can hardly protect Facebook users】，推导出T32选【C】may pose a risk to Facebook users，这就是题干中隐藏的信息，有时候都不用看原文，越看脑子越乱！！！
2、串读文章：把逻辑标记出来，代词要还原出来，如果第一句话是问句，第二句以But开头，第一句承上启下的情况，那么重点在第二句，直到找出主旨句。尤其要重视转折词，只要文中出现转折词，都要圈出来，代表文章走向和作者观点的改变。
A、独句段一般是文章主旨；
B、第一段中如果有冒号，冒号后面的句子是主旨句；
C、文章中各段重复出现的词是主旨词，选项中也一定要包含。
二、其它做题技巧
1、注意题干中的限定词，看清主语是谁！
限定词如：often，sometimes，recently，now，used to，main，mainly，most✨举个栗子【2005Text3】
原文：less they keep us from sleeping or “we wake up in a panic,” Cartwright says. Terrorism, economic uncertainties and general feelings of insecurity have increased people’s anxiety. Those suffering from persistent nightmares should seek help from a therapist. For the rest of us, the brain has its ways of working through bad feelings. Sleep—or rather dream—on it and you’ll feel better in the morning.
35. What advice might Cartwright give to those who sometimes have bad dreams?
[A] Lead your life as usual.
[B] Seek professional help.
[C] Exercise conscious control.
[D] Avoid anxiety in the daytime.题干中问的是「有时候做噩梦的人」，B选项应该是「经常做噩梦的人」所采用的方法，真正的定位句是 For the rest of us, the brain has its ways of working through bad feelings，所以选A。
2、作者态度题：三陪选项永不选——subject、biased、puzzled、indifference
其他在历年真题中经常出现，但从来也没选过的词整理如下：
你说，如果作者漠不关心、有偏见、不确定、鄙视......他为啥要写这篇文章呢？？
有些文章的作者态度隐藏起来不容易发现：
A、文章中出现两者之间的对立关系，作者支持弱者。例如：如2016年英语二Text2（T30），需要你通过文章中不同派别的观点进行对比推理，文章中会先说A派观点，再说B派反对A派观点，最后作者批判A派观点，那么可以推理出作者可能支持的是B派。
B、作者态度与众不同（大多数人认为…，作者肯定是少数派）。例如：2006Text4、2011Text1
3、无具体内容的选项出错概率较少：
如a.虚头巴脑的东西没法错 (....影响、....关系、....作用)；b.肯定对的+放之四海而皆准的(如：不是所有的人都能完成目标)；c.四个选项都在说的(一般是文章的主旨)；d.全文都在说的(这也是主旨)。
4、两个选项意思相反，正确答案必在其中，这时候看定位句的方向和态度即可，只要某个点有方向的暗示就直接选了。
5、时间相反、一切相反。
这个是唐迟老师观点，看到句中有used to do、no longer、now、today、present、past等事件标志词时，一定要看清楚题干问的是过去还是现在，也要看清题干中说的是过去还是现在。
6、正确选项符合同义替换特征
如果某个词在原句中重复出现，200%错。此外正确选项还有两个特征：A、符合文章主旨；B、语气缓和some/may/might/partly（但近几年命题人猜透了这个想法，出现may也不一定是正确答案的标志了）。
7、考研英语试卷阅读题的ABCD分布均匀
在其他选项确定的情况下，可以往5A、5B、5C、5D上面凑，但前提是你的其他选项要正确，不然适得其反。
8、细节题的每个选项一定要找好主谓宾，谁+干了什么，主语和客体要匹配对，不要张冠李戴。
9、例证题要首先排除只谈例子的选项。
如果选项是例子的内容，先排除。
10、语义题不能盲猜，要去看看它的上句或者下句有无“同向”或“反向”词。
同向（too，also，as well）或者反向（but，however，while，although），然后再像看数学公式一样正反向替换就可以了。
11、这些语气的选项几乎都是正确选项，你自己体会它们的共同点&语气
2015（二）T26 missed it’s original purpose
2018（二） T37 detailed plans may not be as fruitful as expected
2020（二）T25 are more sensitive to social cues than expected
1.3 小三门复习方法
（1）完形填空——在在整个考研英语阅读的考英语的分数占比不是特别大，难度也相对较小。这里主要考察一些单词的辨析、固定搭配和逻辑关系。那么如果在英语阅读的基础上在做这些在做完形填空难度会小很多。完形填空不建议听课，因为分值很少，每题0.5分，想看课推荐易熙人/马天艺（不过耗费时间有点多），通过做真题，整理单词，积累词组完全可以应对考试。
（2）包括排序题、标题、段落匹配等几种类型。这个是有固定有一些固定的技巧的，建议大家看一下技巧课，在进行针对性的练习。新题型题目较少，可以拿出一周时间进行集中练习，每天做2篇。在做新题型之前，可以先听一下屠呦民/刘琦/宋轶轩（3选1）的课程，大概了解新题型出题思路之后自己做题，做完之后再去听对应篇章的课，这样效果会更好。
（3）翻译——这是考研英语一中比较难的题目（英语二相对简单）。有些同学可能很多单词都不认识，即便是认识单词，由于不懂句式、结构、语法的也很难拿到高分，这个就需要大家在考英语阅读过过程中把长难句扎扎实实的学习一下，课程推荐唐静。
1.4 作文：准备大小作文框架
作文这边建议直接准备模版就好了，不要排斥模版。模板其实是给我们打好了一个框架，在自身能力的基础上，基于这套框架，我们也能写好相关的文章。作文这块儿想要拿高分或者想拿低分都不是特别容易，也没有必要花太多的时间。
大家在选择模板的时候，尽量选择一些通用性比较强的模板。同时，背诵模板之后要进行刻意的练习，也就是说要自己尝试着书写出来。避免到时候由于紧张而产生卡壳或者意外情况。在作文书写的过程当中，我们也能总结自己的模板。或者对某些模板进行修改，来适合自己的使用，同时也能避免雷同问题。作文写完之后要自己尝试进行批改，不要写完就扔掉了。只有在不断的反思中，才能进一步提高自己的作文能力。
在作文上面走过弯路，山路十八弯那种，关于作文可以看两本书。
10月份入手一本王江涛《考研英语高分写作》：王江涛老师强调作文的复习方法是背诵，也就是你要熟练背诵20篇左右大小作文，以达到掌握作文写作方法的效果。在复习作文前期，我也是按照这种方法做的，但是背了7、8篇之后，练习写作时还是不会写，脑子里面想的都是这个题目与我背的那篇作文比较像。究其原因，是因为我背的这些作文没有一个可以复用的框架。即便把这20篇作文记在脑子里面，但是如果遇到不一样的题目，还是不太会写。
所以当时我想的是，作文还是要梳理出自己的写作逻辑和框架，也就是作文写作的行文思路。第一段写什么，第二段写什么，段落之间有哪些可以用万能句，用哪些万能句，都要梳理出来。后来看了潘赟老师的课程，把属于自己的作文框架总结出来之后，我就开始扩充作文语料库，语料库主题分为梦想、环保、勤奋、创新、亲情、合作等英语大作文常考主题，在后面的备考中遇到好句子，就归类到相应的语料库并背诵熟练。
形成自己的作文框架和语料库之后，要多练习几篇作文，直至把自己的框架运用到如火纯青，这样不管遇到什么考试主题，都能在规定时间内写出一篇合格的作文。12月底初试，第一天的下午考英语，我先写的作文，就用的我的框架和语料库中的句子，很快就写出来了。然后我们开始说英语作文怎么写，现在还没有到写作文的时候，不过大家可以先收藏总会用到的。
其实英语大作文，无论什么话题，都可以总结为三类：
正面话题负面话题中立话题每一类都可以总结出写作思路，你需要做的事情是不断训练写作思路，直至如火纯青。以下是每个话题的写作思路，也是在潘赟老师的课程中整理的笔记，这里面分了正面话题、负面话题、中立话题的写作方法，比较好用：
开头段：1、话题引起+2、图画描述+3、图画总结
一、话题引起
1、越来越多的人意识到.....
There is a growing national awareness of …..（填词）
2、（中国）正在面临非常严重的...问题（负面话题）
The problem of … is more serious in no country other than China.
3、过去的数年见证了一个社会现象
The past several years have witnessed a social phenomenon that…..
4、近来，....常常登上报纸头条，这引发公众激烈讨论
Recently,it often hits the headline of the newspaper(媒体) that an increasing number
of people are doing sth,which has aroused a heated discussion among the public.
5、在中国无人不知，无人不晓这一现象
Almost no one in china can fail to notice the phenomenon that …..
6、近来，在公众当中有一个关于....的热门话题
these days，there is a hot topic among the general public concerning ….
二、图画描述=如图所示，基本公式
图画作文分为4种情况，遇到那种按照后面的步骤来写。
单图：图画描述公式。单图+文字：图画描述公式，文字说明两图：图一公式，关联词，图二公式两图+文字：图一公式。关联词，图二公式，文字说明。1、如图所示，
As is （vividly）shown in the (ridiculous) cartoon,
It is shown in the picture that…..
2、基本公式
（在）地点+动作+核心事物，doing sth，with+次要事物（n.)
With + n. +介词结构（表位置）
With + n. +doing（表主动）
With + n. +V-ed（表被动）
真题演练：2020，如图所示，在一张桌子旁坐着一位年轻的女士，她低着头，努力地工作着，桌上有两堆书。
As is shown in the cartoon，beside a desk sits a young lady,lowering her head and working hard, with two piles of files/books on the desk.
3、如果给出两幅图怎么办？独立句子分开描述图画。图与图之间用关联词衔接
图一描述，关联词，图二描述
关联词——两图关系
通用：meanwhile，30 years ago相同：Similarly，likewise，furthermore，moreover，what’s more，even worse，more importantly相反：however，yet，on the contrary, by contrast, ironically ,regrettably,unfortunately.真题演练：2017年，如图所示，在书架前坐着一个慵懒的年轻人，炫耀自己大量的书籍，然而，在书桌前坐着另一个男人，设定了一年的目标并且立即行动
As is shown in the cartoon，in front of the bookshelf sits a lazy young man, showing off his numerous books . Yet, in front of the desk sits another man ,setting a one-year goal and taking a timely action .
4、文字说明：
文字说明显示了，.....
The subtitle indicates： a good habit
2016,通过文字我们了解到：一个好的榜样堆小孩子的成长很重要
Form the captions，we are informed that a good role model plays a key role in kis’s growth .
2014，文字说明显示了，“相谐”
Form the captions:being Supportive
三、图画总结
1、尽管图画简单，但其寓意深刻
Simple as the picture is , the symbolic meaning is as deep as the ocean.
2、这个暗示不仅信息丰富，而且具有教育意义
The implication is not only informative, but instructive as well.
3、这幅图画所描述的似乎有一些夸张，这已经引起了社会广泛关注
What is depicted in the picture seems exaggerated ,which has attracted extensive attention of the society.
4、但是，这真是作者想要告诉我们的吗？当然不是了？
But is this what the author tries to tell us ?Certainly not .
四、具体意义（背1-2个）
1、毫无疑问，这位画家的目的是要告诉我们应该充分重视.....
Undoubtedly，the purpose of the drawing is to show us that due attention has to be paid to…..（主题名词或词组）
2、显然没这个图画象征性地揭示了日常生活中的一个现象
Apparently，the drawing symbolically reveals a social phenomenon in our daily life：……（句子／词）
3、这幅图画阐释了…（主题词）的真正含义，通过强调事实：….（主题词）是一种情感力量，这能够支撑我们，无论周围世界如何艰难。
This picture illustrates. The true meaning of ….,by stressing the fact that ….is emotional strength ,which can support us no matter how hard the world around us becomes .
4、画家想告诉我们什么呢？事实上，作者想告诉我们一个非常明显的事（主题词）人的成功而言极其有害。
What can we deduce form this picture?Actually,the author stirves to send out an abundantly clear message that …is of extreme detriment to one’s success.(of great importance to one’s success)
5、不言而喻，图画的象征含义是…这已经超越了图画本身
It goes without saying that its symbolic message that…has gone beyond the picture itself.
四、意义论证
意义论证的三种方式：
1、举例调查：
往往适用于正面话题，举典型案例或者名人案例来论证某一品质
=（1）引出例子+（2）例子本身+（3）例子总结+（4）科学调查
2、原因后果：
往往适用于负面话题，分析不好事情背后的原因，也可以正面中立话题论证，一般论证为什么好，为什么坏，为什么流行。
=（1）引出原因+（2）具体原因+（3）引出结果+（4）具体结果
3、对立观点：
典型例题：2009，2013
=（1）引出争议+（2）正方观点+论据+（3）反方观点+论据+（例子）
第1种：举例调查=引出例子+例子本身+例子总结（可省）+科学调查（数字）
（1）引出例子
除了下面这个，我找不到更好的例子来证明了。
I can think no better examples than the following one(s).
我们人类历史上与这个话题相关的例子有很多，而下面这个是最有说服力的。
Our human history has been filled with a wide variety of examples of this topic(主题词）, with the following one（例子名字） being the foremost。
在我听到看到经历过的所有与这个话题相关的例子中，最令我印象深刻的是：
Among all the touching facts relating to this topic that I have heard ,noticed ,experience ,the most impressive one is ….例子名字
（2）例子本身
A、某人，因在...方面的成功而著名，经常被人们记住他的....，这在其一生都散发着光辉.....
人名，honored for his / her success in …成就，is always remembered for his ....品质，which shines through every chapter/page of his life .
【例】科比：kobe，honored for his / her success in basketball sport ,is always remembered for his persistence and strong will ，which shines through every chapter/page of his life .
B、某人，一个....就是最好的例证，他在过去做了…这展示了她的...的能力。
人名，a ….,is a perfect example . He didi….in the past ,which shows his ……能力和特长
【例】Jack Ma，the CEO. Of Alibaba ,is a perfect example . He built up and developed Chinese cyber trade platform ,which shows his ability of creativity .
3、例子总结（可省略）
当前面的具体意义已经交代了背景时，这个例子总结就可以省略。
（1）…的例子告诉我们一个故事.....
The case of sth teaches us that….
The experience of sb teaches us that ….
His experience teaches us a wisdom:without a strong will, how could it be possible for his to meet all challenges and success?
（2）这只是我遇到所有案例中的一个，类似的故事每天都在上演
It is one of many example I have heard ,similar stories happen every day.
4、科学调查
目的：借助权威机构之口来证明前面的论点
注意：数据本身也是例子
使用：可以放在例子之后，也可以用在原因后果论证之后，也可以用在对立观点之后，做论据。
（1）根据最近一个权威机构的调查表明，....
According to one latest survey conducted by a certain national authority,….
A、almost …% of the people might hold the same view.（认同）
B、almost …% of the people might hold the same view. That...（认同的观点）
C、almost …% of the people might do similarly in the same situation .（同样的行为）
D、almost …% of the people might do sth .（做某事）
（2）最近一项调查可以支持我的观点，这项由…进行的调查，在调查了…（某人）之后，发现大部分S受访者宣称....
A recent survey back up my point,The survey conducted by ......after polling ....has found that a significant percentage of respondents claimed that …
第2种：原因后果=引出原因+具体原因+引出结果+具体结果（负面话题）
注意：分析原因的时候，正面话题分析为什么重要，负面话题可以分析为什么有害，中立话题可分析为什么流行。
1、引出原因
（1）除了以下几点，我找不到更好的理由了。第一，第二
I can think of no better reasons than the following ones ,Firstly ….,Secondly ,…..
(2)到底是什么产生了这个问题？这是个发人深思的问题，第一，第二
What exactly contributes to this phenomenon ,It is a thought-provoking question.To begin with ….In addition,….
【词汇】导致：contributes to ，account for
(3)考虑到这个问题的重要性／严重性／流行性，有必要支持其背后的原因
considering the significance / seriousness / popularity of the present situation ,we ought to point out the causes behind it.
(4)你可能会思考，为什么这个现象会发生呢？
Why,you may wonder ,does this phenomenon emerge?
2、具体原因
(1)To begin with,…might exert great influence on it .
(2)Firstly,…might cause the problem.
(3)Primarily,the reason for …is that …(句子）
[万能理由]
（1）关于....法律法规的执行可能...
Enforcement of laws and regulations about …（主题词）might be……
适用：
正面话题：effective and efficient 有效和高效的负面话题：ineffective and inefficient 无效和低效的（2）社会缺少关注导致
A lack of attention leads to….结果
(3)个人没有...的意识导致...
A lack of the consciousness of ….results in ….
(4)媒体：广告宣传
负面：The mass media might inappropriately or irrationally advertise/exaggerate this issue .
正面：The mass media might appropriately and widely advertise. Sth and lead/encourage sb to do sth.
3、引出结果
似乎不知一个直接或间接的影响与。。。主题词相关，这些我们无法忽视，第一、第二。
there seem to be more than one direct or indirect effects involved in(主题词）,which none of us can fail to notice ,Firstly,….,Secondly,……
如果我们继续视而不见的话，上述问题会产生一些列的后果
The problem mentioned above is bound to generate severe consequences if we keep turning a blind eye to it.
4、具体结果（可省略）
方法1:重复问题或加重问题
方法2: 举例For instance，For example，such as …
(1)For example
(2)As a result, an increasing number of people. Have come to realize the fact mentioned above.
(3)The problem / situation mentioned above has come into being, which might become worse / better in the future.
第3种：对立观点分析（中立话题）
引出争议+（正方观点+理由和例子）+（反方观点+理由和例子）
1、引出争议（4选1即可）
（1）当谈及...仁者见仁，智者见智
when it comes to …views vary from person to person
(2）事实上，这幅有着双重意义的漫画提出了一个有争议的问题：这种现象是福还是祸，仁者见仁智者见智。
In fact，this comic with a dual meaning asks us a controversial question : is this phenomenon a blessing or a curse?Views might vary from person to person.
(3)关于是否...的问题，每个人观点不同
Concerning the issue of whether …,people’s views vary from person to person .
2、正方观点理由
For one thing，some people might hold the view that….
what’s more，they also claim that….
For example，….
3、反方观点理由：
For another, the rest might hold the other side of this picture.
Furthermore,they also argue that ….
六、意义总结
1、子非鱼，安知鱼之乐
How can you , not being a fish yourself, know the happiness of a fish?
举例：
2013How can you , not being a graduate student yourself, know the confusedness of him or her .
2005How can you , not being an old man yourself, know the loneliness of him .
2、如果没有这个事情的话，我们可能无法感受到生活的幸福(正）／／然而，如果这个事情消极的影响继续发生的话，我们可能要付出昂贵的代价（负面）（结合中立话题）
Were there no such thing,never could we feel the happiness of life .Yet ,were the opposite facet of this situation to continue, we would pay a high price。
结尾段：
七、归纳总结(背1个）
1、考虑到这个（正面／负面）话题的方方面面，我们应该牢记：。。。。主题句(通用）
Considering every aspect of this positive/negative phenomenon ,we should keep in mind that ….
2、情况如此危急，解决这个问题刻不容缓（负面话题）
The situation being so serious ,it is high time that we took measures to solve the problem of ….
3、就…而言，如果不小心活着没有节制，…主题词可能会成为一把双刃剑(中立话题）
In terms of ….,if used carelessly or without restraint ,…could prove to be a double-edged sword.
4、为了...在我看来，需要所有的努力
To… in my eyes ,it calls for the efforts form all sides
八、建议措施
1、统一做法：扬长避短（中立话题）
（1）因此，我们应该取其精华，去其糟粕
Therefore，we should take advantage of the fruits and avoid the opposite facet.(2)因此，正如常言道，我们应该吸取其精华，忽略缺点
We should ,therefore ,as the common saying goes,”absorb the essence and neglect the drawbacks”.
2、不同主体不同做法：固定主体+to do something
适用于正面、中立、负面话题
媒体宣传：
（1）the mass media ，such as radio, television and the internet ,should make every effort to propagate and advocate it .负面话题的话就是 prevent
（2）we must promote and popularize…..among the public from every detail in our daily life
政府立法：
（1）制定法律：it is essential that laws and regulations should be worked out and enforced to do sth…
（2）教育公民：The government has the responsibility to educate / encourage every citizen to do sth.
公民意识：
（1）社会公众提高...的意识。
The public should enhance the consciousness of ….
（2）我们应该采取实际行动做某事
We ourselves ought to take practical actions to do sth…
（3）….的培养有赖于社会每个成员的积极参与。
the cultivation of…depends on the active participation of every citizen of our society.
九、憧憬未来
1、如果所有措施付诸实现，前途一片光明。
If all the solutions are turned into reality, the prospect will become more desirable.
2、通过等待和希望，我们一定可以实现最终目标
Through /By waiting and hoping, we will be able to achieve our ultimate goal.
3、伴随着恰当的法律和警觉的民众，问题迟早会被解决
With appropriate laws and alert public, it will only be a matter of time before the problem becomes a thing of the past(过眼云烟）.
4、倒装句：Only with these measures taken can we do sth.
Except a more harmonious society
Make dreams come true
Make life more meaningful / colorful
十、补充名言警句（位置：替换1、7、9，或放在1之前或者放在9之后）
=谚语引出+谚语
【谚语引出】
1、众所周知
It is a thuth universally acknowledged that ….
2、毫不否认这一事实:.....
There is no denying the fact that….
3、”….”是老生常谈，但是我严重同意他
“….”is an old cliche’, but I agree with it.
4、人们常常说，“......”讽刺的是，说的容易做的难
People often say “......”.Ironically , it is easier said than done
5、改编一句名言，“......”
To twist a common saying,“…..“
6、Just as Confucius put it,”…..”
7、正如一句古老的阿拉伯谚语所言，“…..“
Just as an old Arab proverb says,”…..
（二）考研政治备考篇
考研政治考5大部分，分别是马原、史纲、毛中特、思修和时政。如果考研政治目标是80+，那么选择题最好拿到40+，由于是史纲、毛中特和思修每年考察的重点与时政强相关，所以这就决定了考研政治不用过早复习，暑假7、8月份开始时间完全足够。
考研政治算是我投入产出比最高的一门科目。说实话真的进了考场之后，选择题还是有几道题目比较蒙，导致政治最后一道分析题没答完。其实怪我自己，因为在考前，我居然没有完整写过一道政治主观题，都是简单列一下答题要点，所以没答完全是我犯了机会主义错误。但是成绩出来后，成绩还不错，应该选择题做的比较好。（选择题为王啊！）宏观来看，考研政治复习的节奏可以分为三步，分别是基础阶段、强化阶段和冲刺阶段，每一个阶段都有不同的任务和重点。
第一阶段：夯实基础
1、时间安排：7月-8月
2、阶段目标：针对选择题打基础，做完《1000题》，此阶段无需涉及分析题，1000题中的分析题可以忽略。
3、资料选择：简简单单，就用肖秀荣《精讲精练》+《1000题》
4、复习方法：
①精讲精练看重点章，在看的时候，仔细看重点章（马原2345，毛中特1.6.7.8.9.10.11，史纲4.5.6.7章），非重点章可以快速看看。
②马原部分要仔细看，可以适当放慢速度，因为马原有特别多需要理解的原理，政治经济学部分近几年也考的很细致，所以考点一定不要漏。
③特别难的章节，看肖秀荣老师的配套视频，自己能看懂的话无需看视频，因为看视频也比较浪费时间，但马原建议看视频。
④看看一章《精讲精练》，做一章配套1000题，如果题目做错了，再回到《精讲精练》中找到题目出处，判断自己题目是因为粗心做错还是因为对某段知识没有理解透彻，一定要总结错因！！！
需要注意，《1000题》比真题要容易，所以这本书的作用就是在基础阶段作为检测题目使用。每一道错题中的选项，在后续的分析阶段都要「挂靠知识点」，例如下图这样。
第二阶段：知识强化
1、时间安排：9月-10月
2、阶段目标：对所学知识进行强化，此阶段还是重点训练选择题，任务是看强化课程、复习《1000题》中的错题、做《风中劲草》题目，背诵《风中劲草》或者《知识点提要》（选一本）重点知识，形成整体的知识框架图（框架和时间线类的知识，《知识点提要》会有很好的总结）。
3、资料选择：
①肖秀荣《精讲精练》、《知识点提要》
②杨杰《风中劲草思想政治理论》及配套练习题4、网课选择：徐涛强化班、腿姐强化班
5、复习重点：
①看强化课程（选一个老师就可以了，我觉得不错的是徐涛老师和腿姐），同样看一部分做对应题目，总结错题及对应知识点并进行背诵。
②形成知识框架，切忌只学内容，不做题目；只背知识，不会运用；有些胖友下了很大的功夫去背诵，但做题时还是没办法快速准备的从大脑中提取对应内容。
③继续刷选择题，政治要想考到80分以上，那么一定要保证选择题拿到40分以上（满分50）。还有另外50分是分析题，这部分拿多少分，除了自己付出的努力之外，还与你考的地区判卷严不严有关。
④整理重点笔记，在强化阶段一定要把知识盘活，熟练运用。比如史纲和毛中特中有很多文章，我们就可以全部汇总起来做一个梳理，类似于这样，记忆起来就非常清晰，其他具有逻辑性的知识也是一样总结，总结起来就是：把同类知识、有逻辑性的知识总结起来记忆效果会更好。
此外，马原的重要原理和方法论、史纲时间轴、重要著作汇总、重要会议时间及内容，各种第一、根本、最重要、决定、核心等容易混淆的帽子，这个笔记整理工作在强化阶段就要进行，可以参考肖秀荣老师《知识点提要》，如下图，里面整理的也很清晰了。
第三阶段：冲刺提升
1、时间安排：11月-12月
2、阶段目标：
①重点总结选择题干扰项特征，选择题错题回顾一遍，回顾时要挂靠知识点；
②练习分析题，重点做《肖秀荣8套卷》和《肖秀荣4套卷》、《考点预测》
③整套练习真题，严格把控时间；
④背诵重点分析题知识，马原原理和方法论要背熟。
⑤时政总结+背诵。3、资料选择：《肖秀荣讲真题》、《肖秀荣8套卷》、《肖秀荣4套卷》
4、复习方法：
①强化阶段的书不建议用来背诵（太多了）这个阶段要背诵精简版笔记。包括马原的重要原理和方法论、史纲时间轴、重要著作汇总、重要会议时间及内容，各种第一、根本、最重要、决定、核心等容易混淆的帽子，这个笔记整理工作在强化阶段就要进行，没整理的话还是看肖秀荣《知识点提要》，冲刺阶段就要背背背了。
②《肖秀荣8套卷》、《肖秀荣4套卷》。这两个是押题法宝啊，时间比较紧张的话，肖8做重点看选择题，肖4选择题和分析题都要看，两套卷的分析题最好都背。在做的一遍题目的时候，分析题一定不要直接看答案，特别是马原，一定要试着自己去根据材料判断用那条原理
③整套练习真题，严格把控时间。这个太重要了，要严格把控答题时间，并且在考前训练几次，不然很容易答不完。（我就是吃了这个苦头）
④总结选择题做题技巧，能够判断常见干扰项特征。分析真题你会发现，政治中的干扰项会重复出现。如果错误率高，就一定要分析是哪方面的原因，常见的两种：记忆性错误和理解性错误，前一种要加深记忆，后一种还要回到书本中，加深对课本的理解，干扰项记得自己总结一下（看大家需要，如果有胖友需要来帮忙总结下）。
⑤考前阶段时政也要提上日程了。这个推荐腿姐的冲刺课程，里面会有时政的整理。
（三）考研数学备考篇
考研数学分为数一、数二和数三。关于考研数学复习有一位厦大（考数学一）的学长写的很不错，大家可以参考，最好的一点是他以15天为维度，把现在到考前的规划都给梳理了。
在阅读之前，我稍微介绍一下数学一、二、三的区别。以下介绍选自 @请叫我帅哥的考研数学学习规划帖，原文链接如下。
数一：使用数学一的主要是工学门类下20个一级学科，还有管理学门类中的”管理科学与工程“专业。从难度上来说，数一难度大、知识点多，多适用于对数学要求很高的专业。数二：对数学要求不高的专业考数二，主要是工学门类下的5个一级学科，考试范围上没有概率统计。数三：经济类、管理类专业大概率考数三，难度也挺大的，而且经管类录取分数比较高，导致对数学要求也比较高。（四）考研专业课篇
首先说明一下，由于我的目标学校的专业课是自主命题，所以我是自学的。在整个专业课的备考过程中，经历后我觉得对我帮助最大的，主要有以下这么几类：
1、报考专业基础教材。学校有指定参考书看指定参考书，学校不制定参考书，可以优先搜集经验帖，整理出自己的书单。经验帖看多了之后，发现参考书大家推荐的有很多都是重复的。无论报考什么专业，基础教材都是很重要的入门材料。
2、目标院校及同类院校老师的论文。我当时是先去学校官网看师资力量，看相应介绍记下老师的名字，然后在中国知网搜索老师的名字，下载近1-3年的论文，然后都打印出来，我记得看了好多篇论文，这对我回答论述题特别有帮助，而且论文看多了之后，会自然而然的有一种会解析问题的能力，也渐渐懂得答案之间如何起承转合。
3、中国大学Mooc上面的课程
虽然有朋友认为Mooc没什么用，但对我还是帮助很大的（因为我找到了比较适合考研场景的课程）。mooc好的地方在于它跟国内多所高校进行了深度合作，在上面能找到很多高校的专业课精品课程，而且是Free的。
当时我就找了南大新传院的几个课程来听，涉及到新闻制作、数字营销传播等，这些课程是目标院校的导师讲的，所以可以用来开拓专业课思路。因为每节课程都不长，倍速看也花不了太多时间，我都是利用晚间来看的，看的过程中简单做下笔记。
而且最好的是，你能听到学院每个老师的课程，了解老师的风格，在拟录取之后，选择导师时，你也可以提一下看了他的课程哦，老师会很惊喜！！小技巧！！
4、目标院校及其他同类院校的历年真题。真题当然是要以一志愿学校的为准，但我也会看其他同类院校的真题在考什么，并且做一些答题的训练。幸运的是，我当时看了南大学硕的真题，在我考试时，其中专硕的一道题目，跟上一年学硕的一道题目很相似，当时喜不自胜，因为我自己写过学硕的题目，答案也都记得，很轻松就写上了，所以大家一定要重视真题，不仅能够指示那里是考试重点，也可能遇到跟我一样幸运的事情，考研一定要比别人多做一点。
接下来详细讲一下「专业课的复习重点」以及「什么样的考卷可以得高分」，一些具体的细节，在本文之外，也会一一跟大家分享，可以关注我 @林月半哦。
一、 考研专业课复习重点
1、大量阅读论文（特别是学科带头人论文）
看完基础书后，专业课复习重点是你所报考学校代表性学者的论文，专业课考试命题人大多为该学院代表性学者，在一个老师的出题过程中，他题目的来源大概率来自于近两年写的论文，因为一个人活在世界上，知识的由来大部分来源于他最近关注的事物，在一个老师出题的过程中，它能想到的就是他最近的几篇论文。
如果你把知网上查到的学科带头人论文开始倒推，你就会发现真题和这些论文的关联性。所以论文非常重要，导师出题无非就是依据的是自己的论文，或是学院其他学科带头人的论文来出题。（特别是人文社科类专业，其他专业应该也有借鉴）
论文一定要大量的看，读报考学校代表性学者的论文，另外也要重点关注学科的热点事件，比如知名期刊上面讨论的热点问题，这些论文出现在显赫的期刊上，尤其是专栏的期刊就会引起一些学者的关注，毫无疑问，这些问题考到的概率相对于其他知识点肯定是要大一些的。
2、认真研究真题
拿到历年真题一定要充分利用！相信我，这是最好的专业课风向标，把握好真题并用它来指导实践，保证你的专业课不会低于110分。暑假之前，我将一些专业基础书籍看完之后，就开始研究近五年的真题。主要关注的点是：
1. 哪些知识是反复出现？它来源于哪本书？（哪些知识出现的概率大，哪些知识点在重复考？）
2. 从简答/论述题目的内容来分析它是来源于社会热点事件、学界热点、业界热点来揣摩学校的出题偏好。
3. 历年真题中，有没有考过本校老师的论文观点或议题？来大体推测今年可能的出题者。
4. 了解概率大的出题者的经历，包括研究领域、历年论文、师从关系，也要将他老师的论文读完并进行总结。3、构建完整的知识树
专业课备考大忌就是只是碎片化，所以你要做的是梳理思想流派，画一个属于自己的知识树，从一些具体的学术流派的角度，来整体把握整个学科的知识框架。你要知道都有哪些代表性的学者，这些学者有什么样的观点，在往年的考卷中，哪位代表性学者考的的次数最多，主要考的是他那个观点？知识点和人怎么结合，这是考研当中最实用的一种专业课的技巧。不断的从人到知识，从知识到人，反复用这种方法来构建你的思想体系。
以传播学为例，你必须熟悉著名的传播学者，重构自身对传播学的理解：第一种要对整个人文社会科学的逻辑、始祖、演变有一种全局的观念，比如各种理论到底是在什么样的流派的派系中生长出来的；第二种要掌握中外各位有名的传播学者的基本情况及其学术贡献，否则你的知识只有碎片化。比如说四大奠基人，和肖、麦克卢汉、詹姆斯·W·凯瑞、舒德森是什么关系？他们的师承系谱是什么？你能报出多少个外国学者的名字？你分别觉得她们属于那种不同的流派？他们代表性的观点是什么？
如果你说不出来，专业课考的不好就不要怪别人。知识只有从人的身上去记录，你才能记录出来。否则你就算死记硬背了一些东西，你仍然记不住这些知识点到底是怎么来的，我怎么运用它是合适的。反过来，如果你从人的角度去记忆，就会觉得自己的专业课视角，豁然开朗。
二、 什么样的考卷能拿高分？
1、框架比细节更重要
专回答专业课（特别是论述题），需要谋篇布局，在回答之前做好整体的设计，有了顶层设计，才能做好基础的建设。你的答案打算从那几个层面去分析现象、阐述观点？多个论据之间的逻辑关系是怎么样的？你想说明什么论点？要循序渐进，有理有据，让人信服。
逻辑的核心是清晰高效地思考问题，而人的思维天生具有发散性。有逻辑的表达，就是从我们天马行空的想法中，提炼出有价值的观点，再组织语言对题目加以论证、呈现。缺少这种沉淀、编排的过程，所有素材、观念就是一盘散沙，“前言不搭后语”往往就是这么来的，所以在答题时一定要有框架意识。
2、降低老师的阅卷成本
说到文章的逻辑，必须明确一件事：表达，是将我们头脑中的信息进行编码，当它被发送出去以后，别人怎么解读，就由不得我们了。因此，在编辑发送信息之前，要充分考虑如何降低沟通成本。
答题结构上，比较好用的是“金字塔结构”，也就是先归纳核心思想，结论先行，再提供3~7个支持性的分论点，每个分论点往下又有3~7个论据作为支撑，由此层层统御，形成一个以结果为导向的逻辑推理过程，让老师第一眼就能看到你的思考框架。
3、刻意练习
天才的唯一秘密，就是在你看不见的角落刻意练习，用自己的一套系统性的方法，不断突破自己的边界。
你需要别竞争者花更多的时间， “量变质变”、“1万小时定理”等无需多谈，当别人在专心刷douyin的时候，请你安安静静地在角落复习。如果你觉得吊儿郎当的复习效果也挺好，那只能说你择校很失败。
另外，不是刻意去做难题，而是刻意去做老师想要的学生，通过分析老师的出题风格和侧重点，了解他希望你知道的理论，掌握他看重的知识点，不单单是为了初试，而且还能让老师认为：噢，这小孩对我研究的内容还挺熟悉，就选他做我的研究生吧。
希望各位在专业课复习上都走向一条正确的快车道，避免“无效努力”的踩坑，产生事半功倍的效果。我说的差不多了，你的专业课复习进行到哪里了呢？哦对了，下面这篇文章，关于考研专业课如何高效背诵，是我给看到这篇文章的姐妹们配套使用的，兄弟们也可使用：
最后，希望你能写下每天的学习任务，前一天晚上或者早上在任务本上面写下今天要大概做什么事情。其实我们可以把事情分类，你每天的任务可以分成4种类型：
重要且紧急的事情。马上做。重要但不紧急的事情。只要没有第一种情况同时存在，立刻做。紧急但不重要的事情。看情况做不做，如果确实你判断不重要可以拒绝。不重要也不紧急的事情。不要做。二、考研心态调整：如何缓解焦虑
1、先解决情绪问题，再开始学习
从现在到12月底，我们注定会经历许多焦虑时刻。甚至很多同学现在就开始焦虑，认为自己复习晚了，或者认为自己进度慢于别人，这种状况体现在学习上就是注意力不能集中，总是懊悔过去发生的事或者将来可能发生的事。学习前一定要先用几分钟解决情绪问题，不然学习效率会大打折扣。
人脑像一个求知欲很强的学生，对经验有着超乎想象的反应。如果你让它焦虑，它就会越来越焦虑。如果你让它专注，它就会越来越专注。所以停止自我怀疑，也不要问“为什么我看了很多遍还是做错”这样的话，在我看来是比较幼稚的，产生这种情况的原因一般有两个：（1）你还没有理解；（2）你没有重复记忆。考研人的焦虑不可避免，有时候心情就是不受大脑控制。这个时候逼迫自己得不偿失，你要学会与自己和解，甚至可以去操场跑一圈，活着去学校外面吃点好吃的，先让心情平静下来再学习。当然最好的方法是用“沉迷”学习不能自拔，根本没时间去担心有的没的。
2、找到考研的原始动力：舍得付出，充满希望，愿意等待。
简单来说，就是现在找一个能够支撑自己走下去的理由。我考研时一直对自己说12个字，就是：舍得付出，充满希望，愿意等待。因为现在太多人看到明确的结果才去努力，如果得不到正向反馈就非常吝啬付出。这种情况就是还没有找到考研的理由。考研是为了我们自己，而不是为了其他任何人。如果觉得考研是基于家庭、学校、就业的压力被动选择，那整个过程就谈不上快乐可言，特别是眼看着当身边的同学一个个找到理想的工作，自己花费这么多时间死磕一个不明确的结果时，内心就会受到很大的冲击，怀疑自己的选择是否正确，我在12月份就出现了这种情况，觉得每天过的可没劲了，但是我一直在跟自己暗示，或者想想自己考上后的情景，内心又会注入一股力量。
所以无论如何，你一定要找到一个支撑点，一个理由。这个理由不需要很高尚，但是你要找到这个理由。
2、听从大脑和身体的声音：困的时候睡觉，饿的时候吃饭，学不进去的时候学点别的。
一定要重视睡眠，睡眠不足会降低我们的自制力，让我们的情绪变得敏感脆弱，难以集中精神并且身体的抵抗力变差。每个人的睡眠需求和时间都不相同，有些人睡6个小时就精力充沛，而有些人睡8个小时还是会困。所以我们在考研时无需严格按照某个计划规制自己。
我个人就属于那种非常需要睡眠的人，如果睡眠不足我一定会头痛炸裂，有时还要靠止痛药救命。所以考研时我从没有做到过5、6点起床背书，这相当于要了我的命。我每天7.40左右起床，中午还会趴在图书馆的桌子上睡一会，这能让我保持下午的学习效率。所以大家一定要了解自己的生物钟和身体发出的声音，困了就睡，饿了就吃，专业课学不下去就看看英语和政治，学会调节方能长久。
3、记住考研是马拉松，不是百米冲刺。
学习某一块知识具有挫败感，再坚持10分钟还是做不下去，我就不会再做了。可能很多同学会难以理解，毕竟我们接受到的思想观念都是【遇到困难绝不放弃】这种，但是在卡住时依然执着于攻克难题，会耗费我们大量的时间和意志力。
如果在执行某个学习任务时，遇到很强的挫败感，我会立刻将注意力投入到另一件事情中去。自我感觉这样做的好处有两个：
其一、考研不是百米冲刺，它是一次马拉松。保护好热情让自己能够坚持下来，比多学习一个知识点更加重要。一旦学习中出现了挫败感，或者在某一方面停滞不前，可以先试着转移注意力，先去做一下难度较小的部分，等状态比较好时，优先攻克有难度的部分。
其二、人在学习时，大脑会有两种模式，一种叫做「专注模式」，一种叫做「发散模式」。学习新知识启动的是专注模式，但学习某块知识进入瓶颈时，再用专注模式效果就会降低。这时候你可以去做一点别的事情，让大脑自动进入“发散模式”，发散模式会让大脑在后台自动处理之前的信息，等过会你再回来看让你产生挫败感的部分，可能会豁然开朗。这就好比真正走上考场，如果前面遇到不会的题，赶快跳过先做下一道，等其他的做完再后头看这道，可能就解出来了，相信大家都有这样的体验。
4、设置任务和完成时间
备考时我们肯定会感觉要学的东西太乱太多，不知道怎么下手。这就需要我们做到两个事情：
第一、拒绝拖延。拖延类似于一种“上瘾”的感觉，它更像是逃避现实的温暖港湾，让我们体验到暂时的舒适。而调动大脑的意志力却要耗费大量的神经资源，特别当我们想象做这件事可能遇到的困难时，不自觉的就会刺激大脑中的痛苦神经。
但是有研究表明，当我们真正去做令自己恐惧的事情时，恐惧就消失了。就比如我觉得英语好难，看都看不懂太痛苦了！但真正去做真题时，其实就是翻译、理解、反复记忆的一个过程。看不懂就看解析和翻译嘛，然后把不认识的单词标记反复记忆，其实这个过程并不需要耗费太多的意志力，但是大脑对抗恐惧本身，却要消耗大量的意志力，等我们真正去做事情时，意志力已经所剩无几了。
所以当你感受到恐惧和痛苦时，别被它骗了，先去做！现在还没有完成择校很焦虑，那就现在那上拿出纸笔+电脑，查询院校数据；现在还没开始背单词，那今天就先从第一单元开始，不要贪多，只要你开始做了，就是最好的开端！
第二、制定好计划。作为一个跨度如此长的考试，考研需要我们合理的制定规划。规划能让我们宏观看到整体的任务量，进而去拆解任务，最终完成考研大目标。制定计划时，你必须要知道考试的偏好和重点，考研归根结底还是应试型考试，而这种考试肯定有规律可循的。你要知道哪些内容是重点，哪些是了解即可的部分。
制定计划不能太死板，一定要根据自己的执行情况和所处环境及时做调整。比如你要求自己6月份之前学完专业课的第一轮，那你就要先汇总一下专业课参考书有几本，有无配套练习题，是否需要补充其他书目。这样把所有可能的任务量都写下来，再分配到每天，你就明确的知道自己每一天需要完成多少学习量。
制定计划时，要假设自己效率较低的情况（即最坏的情况），不要贪多贪快，因为我们很容易高估自己每天可以完成的量，如果制定的计划过多每天完不成基础的任务，就会产生很强的挫败感。在这里建立你可以制定【基础任务】和【额外任务】，优先完成基础任务，学有余力再去做其他的任务是最好的状态。
5、五分钟起步法
人就像一个齿轮，刚开始启动时很难，但一旦开始，单凭惯性也能让你坚持下去。
哈佛大学讲师Tal提出过一个概念：“五分钟起步法”。即，在你不愿学习时，告诉自己，先学5分钟，如果五分钟后还是不想学，那就不学。
「五分钟起步法」可以极大降低学习的阻力。对于大脑来说，仅仅付出5min的时间，并不需要付出很大的时间和决策成本。
人的大脑是非常奇特的，它害怕改变当前熟悉的状态和环境，但它又很擅长适应新的状态和环境。5分钟足以让大脑适应当前的学习状态；同时，人倾向于回避沉没成本(这里的沉没成本指已经花费的时间)，想到自己已经花费了5-10min，沉没成本也会驱动你坚持下来。
6、改善心情
当我们情绪低落时，大脑更容易受到诱惑。当你感受到压力时，大脑就会指引你去做它认为能带给你快乐的事。也就是说，压力程度越大，你面前的所有诱惑会更有诱惑力。
压力包括愤怒、悲伤、懊悔、自我怀疑、焦虑等消极情绪，会让你的大脑进入寻找奖励的状态。比如：
考研人发现自己进度落后时，他们会万分焦虑，这不会让他们奋起直追，反而会让他们继续拖延下去。而屈服会进一步让自己失望，第一次放弃后的羞耻感、罪恶感和失控感，会导致更多的拖延行为。当他责备自己屈服于诱惑的时候，往往会带来更多的意识力损耗，进入恶性循环。焦虑的时候，请原谅自己。面对挫折，持同情自我的态度，以免罪恶感让你再次放弃抗争。
少关注过去那些已经发生、不可挽回的损失，把目光转移到当下能够做的事情，以及对未来目标的达成中。根据当下的反馈和对未来的预期，作出理性的决策。
三、管理好复习进度：整体时间安排
【2月份】了解考研常识，查找考研数据，最终确定目标院校南京大学。确定好一志愿学校之后，我就开始搜集专业课的参考书籍，因为南大是不指定参考书的，我本科学校大我2届的学长考上同专业，所以我就咨询了他一些基础的问题，大致是什么时候开始复习，学校有没有歧视之类的。当时他跟我说了一句话我现在都还记得，他说：南大不看重你的过去，只看重你的现在。这句话很激励我，这个目标从确定到初试结束，我都没有动摇过换学校的想法。因为从一开始的数据佐证，和我学长的话都给了我一种信念，当时想的是，今年考不上明天继续。
【3月份】3月份开始买专业课参考书，我把很多经验贴中提到的书籍都列下来，如果某些书在好几篇经验贴中都提到了，那我就会列在自己的书单当中。3月下旬我回到学校，开始学习英语和专业课。英语主要是看视频课背单词，专业课就是看入门教材。
【4月份】专业课继续看基础教材，当时的进度大概一周一本的样子，我一共整理出了8本必读书籍，5本补充书籍。看书的同时我会在A4纸上面大体画一下框架和逻辑关系，这个方法很好用，能够帮助你清晰梳理知识，不然看书就会很散。还有一个小诀窍，就是每看完书中一段话，你就用自己的语言总结一下作者的中心意思，对理解非常有帮助。第一遍看书留有印象即可。英语这个时候开始上真题了，我是从1997年的真题开始的，有同学问我97-20的真题去哪里买，我建议你不需要买，因为我的是校门口发的，你直接看01-21的就可以。
【5月份】继续看书的同时，开始做专业课的笔记。当时觉得哪里都很重要，抄书抄了一个月。做笔记时会有一种不相信自己的感觉，总是担心自己方向错误，还耗费这么多时间。所以我联系了之前的学长借鉴他的笔记，一旦有拿不准的时候，我就去看看当时他怎么做的，找一下心理安慰。英语继续看真题的阅读部分，前期大概一天一篇阅读理解文章精翻。
【6月份】这个月专业课的基础书籍大概过完一遍，因为要期末考试，所以这个月用在考研上的时间不是很多，不过英语还是保持一天一篇的频率。
【7月份】暑假到了，专业课开始以一轮背诵，背的时候才发现有了问题，我做的笔记对于背诵实在不太友好，很难记忆，原因是因为知识太散，没有重视知识框架的建立。7月份就进行了第二轮看书，并且重新按照自己的理解和背诵习惯编排笔记，删繁就简，目的是提升背诵效率。我第二次做的笔记非常系统，所以也一直用到考前。英语开始整篇模拟真题，一周一套。依然是精翻之后读熟，保证消灭每篇文章中不认识的单词，保证每个长难句和题目都理解，并总结技巧。
【8月份】8月份开始断断续续听政治的网课，但是没有下太多功夫。重点还是在专业课的一轮背诵上面。英语做了半个月的题源报刊的题目，后来觉得里面的出题思路很怪，所以弃了，继续做真题。
【9月份】9月专业课完成一轮背诵，这时候我开始搜集专业课真题了。同时开始看一志愿学校老师的论文，在知网都下载下来打印，还有我订阅了2本专业期刊，每个月都会看里面的论文，因为有很多学界的热点事件，能够开拓专业课答题的思路。英语还是做真题，政治断断续续听网课，徐涛强化班。
【10月份】专业课开始系统模拟往年真题，英语还是保持一周一套的速度做题，政治开始发力，听课、做1000题、记笔记。
【11月份】政治主观题训练，做真题；英语作文总结框架；专业课训练写题速度。同时还是保持每天背书，每周训练在规定时间内写真题，保持手感。
【12月份】这个时候已经非常疲惫了，随着考试时间的临近，觉得自己也不会有太大的提升了，而且会有一种抗拒的感觉，想不管结果怎样，快考试结束吧。这个阶段就是维持每天学习的状态，每天都背笔记，不会再去增加新的知识了，就是把过往的笔记一遍一遍的背，英语作文框架也一遍遍的背，只求熬到考试。12月底考研初试，经过2天的紧张答题之后，我的考研前半段结束了。
再来说说每天的时间安排：
7：00am-7:30am 起床、洗漱
定7:00的闹钟，闹钟响一定起来，渐渐的形成了生物钟。然后用半小时的时间洗漱、整理，喝杯温开水。
7：30am-8:00am 吃饭、去图书馆
早饭一定要吃！我一般就跟室友一起买杯豆浆，2个包子。然后我俩在路上吃，吃完就走到图书馆了，后面我俩训练到吃完最后一口的那一刻，正好是走到图书馆侧面垃圾箱的时间，很自然的投递垃圾然后进馆。为了保证各自的效率，我俩不在一个桌子复习，但是每晚回宿舍就喊一声，十分默契。
8：00am-9:00am 读英语文章／背单词
我每天都会精翻一篇文章，然后就在第二天复习，可能是熟读记忆里面的单词，甚至是背诵。一般我一个小时就能背一篇。
9：00am-11:30am 专业课时间
这两个半小时会整理笔记，或者是看专业课的书。提前做好每周规划，完成分配到每天的任务。
11：30am-12:30am 午饭时间
一个人去食堂吃午饭，因为我们学校比较大，所以路上也要走10几分钟的样子，我在路上会听专业课的音频。
12：30pm-13:30pm 午休时间
趴在桌子上休息一小时左右，可能到不了一小时吧，估计睡个20-30分钟足够，但是还要做一些杂事，比如接水、洗手间等，所以留出盈余时间。
13：30pm-15:00pm 英语时间
因为正式考研时，英语也是在下午嘛，所以我每天下午的开场就是英语。一般会采用周一下午2小时时间，进行除作文外的整套模拟，然后接下来一周的时间就是精翻这套试卷的内容，一天1篇阅读配翻译、完形、新题型中任意一个。
15：00pm-17:00pm 专业课时间
此时继续学习专业课。
17：00pm-18:00pm 政治学习时间
看政治强化或者看书巩固知识。
18：00pm-19:00pm 晚饭、散步时间
晚饭后回去操场走一走。
19：00pm-20:00pm 政治做题时间
刷题、订正答案。
20:00pm-22:00pm 专业课时间
最后两个小时还是给专业课。
总结下来后期的学习时间为：
上午3.5H+下午4.5H+晚上3H=11H／天
定每日目标时，我的心得是两个「不要」：1、不要漏记；2、不要贪多。让每天的任务在纸面上展示出来，完成一项打✅，日积月累你会越来越有成就感，可以减少对自己的怀疑，避免产生“好像我这一天啥也没做完”的挫败心理。同时，请排列学习任务的优先级，先做完重要的任务，将诸如查找资料之类的琐碎、耗时较久的任务集中在一起完成，避免小任务碎片化大时间。
每日任务记录：
如果以上任务都打✅，心里就会比较少产生负罪感。就像《月亮和六便士》中的一句话：一个人每天都必须做两件自己不喜欢的事情，以求心中的宁静。虽然学习不能归类为“不喜欢”的事项，但是每天都要保持学习进度以求得心中的平静，确实道出了考研人的日常。
想要早睡早起的同学，比较有效的方法如下：
1、用早睡倒逼早起
这是早起的根本保障！！！也是决定早起大业能否成功的核心因素！！！
考研期间我们最好保证7个小时的睡眠时间，如果你定下的起床时间是6点，那么在晚上11点前一定要睡着。注意这里是“睡着”，而不是躺在床上玩会手机再睡。如果你习惯熬夜，很难睡得着，那一定要尽可能的营造出适合睡眠的环境。
保持床铺干净整洁。床上不要放太多的杂物，床单被子都要铺平整。保持被褥干燥舒适，床上用品色调平和，不要用过于刺激的颜色。宿舍床上安装遮光窗帘。如果你的室友习惯晚睡，我建议你在宿舍床上安上遮光窗帘，避免让自己。研究表明，黑暗的场景会促使下丘脑分泌褪黑素，通过想象给自己安全感。晚上除了回顾今天所学的知识点之外，切忌想一些可能让自己产生焦虑的事情。如果你是一个比较容易焦虑的人，睡前可以进行冥想训练：想象你住在一个温暖的小木屋中，外面下着雪，你躲在里面非常安全温暖。只要因为焦虑失眠，我就会在大脑中营造这个场景，不出10分钟就能睡着。2、今日事今日毕，睡前不要留小尾巴
熬夜的主要原因在于：白天的事情没做完。
所以一定要提前规划好时间，制订好科学、适量的任务，能早完成的就早点完成，千万不要挤压到晚上，心态会崩。总之这一点还是要保证自己要早睡，早睡才能早起。
大家可以跟室友商量一个熄灯的时间，到点就关灯，关灯就睡觉（不要玩手机）。如果对声音比较敏感，可以尝试用潮汐app听白噪音，或者购买耳塞。
3、把闹钟放在远处，起床后先洗脸
起不来对吧，把闹钟放在远处。
早上闹钟响了，一伸手够不到，不关会影响室友休息。大概率你一定会在第一时间起来关闹钟.....喂，只要下床就不要再爬上去了！
关掉闹钟第一件事情就是冷水洗个脸，保证瞬间清醒，亲测有效。
4、提前制定每日目标
每日目标就是每天的学习任务，前一天晚上或者早上在任务本上面写下今天要大概做什么事情。其实我们可以把事情分类，你每天的任务可以分成4种类型：
重要且紧急的事情。马上做。重要但不紧急的事情。只要没有第一种情况同时存在，立刻做。紧急但不重要的事情。看情况做不做，如果确实你判断不重要可以拒绝。不重要也不紧急的事情。不要做。感谢阅读，码字不易，如果对你有帮助，欢迎点赞支持答主。(・ω< )★
我是 @林月半，在「考研」话题下获得25万+赞⭐，回答收藏数100万+次。
欢迎随时过来找我玩。其中部分回答如下，希望对你有帮助：
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但行好事，莫问前程。
