本文是为大家整理的大学排球主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为大学排球选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】大学生排球专项体能训练策略
期刊：《文体用品与科技》 | 2021 年第 004 期
摘要：本文通过测量法对于排球运动员自身的弹跳能力和移动能力还有手臂挥击力度等几项运动能力进行了相关的分析与探讨.这针对排球运动员本身的职业生涯以及专业科学的体能训练来讲有着不可忽视的意义.基于此本文针对大学生排球专项体能训练策略进行相关分析与总结.
关键词：排球运动员；专项体能训练；核心要素
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_science-technology-stationery-sporting-goods_thesis/0201288524750.html
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2.【期刊论文】大学排球选修学生的专项身体素质训练研究
期刊：《科技资讯》 | 2021 年第 005 期
摘要：大学排球教学当中,最基本的要素即为学生的身体素质,只有保证良好的身体素质,才能更好地保证排球技术得到锻炼、战术得以运用.因此,排球选修学生的专项身体素质锻炼极为关键,作为大学排球专业教师,需不断完善相关的训练方法,教学以锻炼学生身体素质为重.鉴于此,该文分析了大学排球选修教学当中,学生专项身体素质训练的相关方法,意在为相关教师提供经验借鉴.
关键词：大学排球；学生；专项身体素质；训练
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_science-technology-information_thesis/0201290198679.html
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3.【期刊论文】排球训练对大学生心理健康发展的影响
期刊：《运动-休闲:大众体育》 | 2021 年第 016 期
摘要：排球训练是高校体育课项目的重要分支,是大学生体质和心理健康锻炼的运动训练内容之一,对于大学生身体素质提高和心理健康发展有积极影响。近些年,大学生心理健康问题愈发突出,将近 9% 的大学生存在较为突出的心理健康障碍问题,对此,高校必须加强对大学生心理健康问题的重视。体育训练作为调控大学生心理的重要方式,在大学生心理健康教育中占据重要位置 】1】。本文以排球训练为例,探究体育活动对大学生心理健康发展的影响,以期为高校人才培养提供可参考的建议。
关键词：排球训练；大学生；心理健康
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_detail_thesis/0201291329562.html
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4.【期刊论文】甘肃省第三届大学生排球联赛兰州理工大学女排比赛分析——以与兰州大学女排两场比赛为例
期刊：《运动-休闲:大众体育》 | 2021 年第 007 期
摘要：在甘肃省第三届大学生排球联赛中,兰州理工大学女排与兰州大学女排的两场比赛中分别取得一胜一负的成绩。本文通过录像分析、比赛观察、数理统计等方法分析各队员在两场比赛中各技术环节的发挥,总结各队员在技术、战术、心理等方面存在的问题,针对队伍提出训练建议,以期之后的比赛取得更好的成绩。
关键词：排球联赛；兰州理工大学女排；比赛分析
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_detail_thesis/0201291328850.html
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5.【期刊论文】目标设置对大学生排球扣球成绩及运动自信的影响
期刊：《韶关学院学报》 | 2021 年第 003 期
摘要：运用问卷调查法、实验法等研究方法,考察了排球扣球教学中不同目标设置对大学生运动自信与成绩的影响.研究结果表明,通过目标设置教学可以更有效地提高学生的排球扣球成绩,并提高大学生的运动自信能力;不同目标设置组扣球成绩的增幅以及上升趋势是不一致的,具体表现在挑战目标组的扣球成绩随练习次数的增加而不断稳定提高,且上升幅度最大;适当难度的目标设置训练对提高大学生的运动自信更有效.
关键词：目标设置；排球；扣球；运动自信
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-shaoguan-university_thesis/0201288735048.html
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6.【学位论文】“翻转课堂”在公共体育排球选修课中的应用研究--以郑州大学为例
目录
封面
声明
摘要
英文摘要
目录
图表目录
第一章前言
第一节选题依据
二我国高校排球传统教学方法与科技、网络脱节
三高校公共体育教学理念存在需要进行创新
四国家层面支持推进高校体育教学改革
第二节研究目的与意义
一研究目的
二研究意义
第二章文献综述
第一节关于高校排球教学探讨方面
一国内相关研究
二国外相关研究
第二节关于高校体育教学现状方面研究
第三节其他教学方法在高校公共排球教学的应用研究
第四节翻转课堂教学法的教学实践研究
一国内关于翻转课堂教学法的研究
二国外关于翻转课堂教学法的实践研究
第五节翻转课堂教学方法的相关理论概述
一翻转课堂教学方法的定义
二翻转课堂教学方法的特点与优势
第三章研究对象与方法
第一节研究对象
第二节研究方法
一文献资料法
二专家访谈法
三问卷调查法
四实验法
五测量法
六数理统计法
第四章研究设计与实施方案
第一节实验班翻转课堂教学设计与实施
一翻转课堂教学设计
二翻转课堂教学实施
第二节翻转课堂教学设计方案
三实验假设
四实验时间与地点
五教学实验进程
六实验自变量与因变量
七教学实验测试项目与测试要求
八实验影响因素控制
第三节对照班传统教学法教学实施
第五章研究结果与分析
第一节教学实验前测数据分析
一实验班与对照班排球技术实验前侧
二实验班与对照班身体素质实验前测
第二节教学实验数据分析
一实验班与对照班实验后排球技术成绩对比
二实验班与对照班试验后专项身体素质成绩对比
第三节体育自主学习能力问卷结果分析
一实验班体育自主学习能力问卷前后测对比
二对照班体育自主学习能力问卷前后测对比
三体育自主学习能力问卷结果分析
第四节实验班学生对翻转课教学方法的评价问卷分析
一实验班学生对翻转课堂教学平台的评价
二实验班学生对翻转课堂教学设计的评价
第五节翻转课堂教学方法的不足
一网上课前学习监管有待提高
二课堂学生的学习积极性有待提高
第六章结论与建议
第一节结论
第二节建议
第三节研究不足与展望
一教学实验时间不足
二排球教学内容有待提高
参考文献
个人简历、在校期间发表的学术论文及研究成果
附录
著录项
学科：体育教育训练学
授予学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316370970.html
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7.【学位论文】复合式训练对大学生男子排球运动员专项移动能力的影响研究
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
引言
1 文献综述
1.1 复合式训练的相关研究
1.1.1 对复合式训练定义的相关概述
1.1.2 复合式训练的兴起
1.1.3 与复合式训练相关的生理学机制
1.1.4 复合式训练需要注意的因素
1.1.5 复合式训练效果的国内相关研究
1.1.6 复合式训练效果的国外相关研究
1.2 排球专项移动能力的相关研究
1.2.2 排球运动员专项移动能力的相关研究
2 研究设计
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 专家访谈法
2.2.3 实验法
2.2.4 数理统计法
2.2.5 逻辑分析法
3 研究过程与结果分析
3.1.2 实验前后对照组与实验组半米字移动测试结果的组内对比研究与分析
3.1.3 实验前后对照组与实验组半米字移动成绩及其增长幅度的对比研究与分析
3.2 复合式训练对大学生男子排球运动员36米移动能力的影响及研究分析
3.2.1 实验前对照组与实验组36米移动测试结果的对比研究与分析
3.2.2 实验前后对照组与实验组36米移动测试结果的组内对比研究与分析
3.2.3 实验前后对照组与实验组36米移动成绩及其增长幅度的对比研究与分析
3.3 复合式训练对大学生男子排球运动员T型跑能力的影响及研究分析
3.3.1 实验前对照组与实验组T型跑测试结果的对比研究与分析
3.3.2 实验前后对照组与实验组T型跑测试结果的组内对比研究与分析
3.3.3 实验前后对照组与实验组T型跑成绩及其增长幅度的对比研究与分析
3.4 复合式训练对大学生男子排球运动员4×6米折返跑能力的影响及研究分析
3.4.1 实验前对照组与实验组4×6米折返跑测试结果的对比研究与分析
3.4.2 实验前后对照组与实验组4×6米折返跑测试结果的组内对比研究与分析
3.4.3 实验前后对照组与实验组4×6米折返跑成绩及其增长幅度的对比研究与分析
3.5 复合式训练对大学生男子排球运动员六边形跳的影响及研究分析
3.5.1 实验前对照组与实验组六边形跳测试结果的对比研究与分析
3.5.2 实验前后对照组与实验组六边形跳测试结果的组内对比研究与分析
3.5.3 实验前后对照组与实验组六边形跳成绩及其增长幅度的对比研究与分析
3.6 复合式训练对移动能力测试指标的影响与分析
3.7 复合式训练对大学生男子排球运动员助跑摸高能力的影响及研究分析
3.7.1 实验前对照组与实验组助跑摸高测试结果的对比研究与分析
3.7.2 实验前后对照组与实验组助跑摸高测试结果的组内对比研究与分析
3.7.3 实验前后对照组与实验组助跑摸高成绩及其增长幅度的对比研究与分析
3.8 复合式训练对大学生男子排球运动员立定跳远能力的影响及研究分析
3.8.1 实验前对照组与实验组立定跳远测试结果的对比研究与分析
3.8.2 实验前后对照组与实验组立定跳远测试结果的组内对比研究与分析
3.8.3 实验前后对照组与实验组立定跳远成绩及其增长幅度的对比研究与分析
3.9 复合式训练对大学生男子排球运动员10码跑的影响及研究分析
3.9.1 实验前对照组与实验组10码跑测试结果的对比研究与分析
3.9.2 实验前后对照组与实验组10码跑测试结果的组内对比研究与分析
3.9.3 实验前后对照组与实验组10码跑成绩及其增长幅度的对比研究与分析
3.10 复合式训练对下肢爆发力测试指标的影响分析
结论与建议
结论：
建议：
参考文献
附录
致谢
著录项
学科：体育教学
授予学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316298492.html
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8.【学位论文】SPOC教学在普通高校公共体育排球选项课中的应用研究--以扬州大学为例
目录
封面
声明
目录
摘要
英文摘要
第1章前言
1．1选题依据
1．2选题的目的和意义
1．2．1选题目的
1．2．2选题意义
第2章文献综述
2．1SPOC概念的界定
2．2关于SPOC教学模式概念的界定
2．3国内研究现状
2．3．1关于SPOC教学模式优点的研究
2．3．2关于SPOC教学模式在体育教学中的研究
2．3．3关于SPOC教学模式在其他教学上的研究
2．3．4我国高校排球教学现状研究
2．3．5关于SPOC教学模式在排球教学上的研究
2．4国内研究现状小结
2．5国外研究现状
2．5．1国外关于SPOC教学的研宄
2．5．2国外关于排球线上教学的研究
2．6国外研究现状小结
3．1研究对象
3．2研究方法
3．2．1文献资料法
3．2．2问卷调查法
3．2．3专家访谈法
3．2．4教学实验法
3．3数理统计法
第4章SPOC教学模式在排球选项课中教学流程
4．1SPOC教学模式设计
4．1．1平台的选取
4．1．2课程的创建
4．1．3班级群的创建
4．1．4线上教学进度的设计
4．2线下教学实施
4．2．1课前
4．2．2课中
4．2．3课后
第5章实验结果与分析
5．1实验前测
5．1．1身体素质
5．1．2动作技能
5．1．3学习兴趣
5．2实验后测
5．2．1身体素质
5．2．2动作达标
5．2．3动作技评
5．2．4理论成绩
5．2．5学习效果综合评价
5．2．6学习兴趣
5．2．7实验组对SPOC教学模式的反馈与分析
6．1结论
6．2建议
参考文献
附录
致谢
著录项
学科：体育教育训练学
授予学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316315554.html
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9.【学位论文】湖南省大学生女子排球队团队角色倾向的调查研究
目录
著录项
学科：体育教育训练学
授予学位：硕士
年度：2020
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316077485.html
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10.【学位论文】排球游戏在普通高校排球选修技术课教学中的实验研究——以河北师范大学公共排球选修课教学为例
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
引言
1 文献综述
1.1 相关概念的介绍
1.1.1 国内游戏的定义
1.1.2 国内体育游戏的定义
1.1.3 国内排球游戏的定义
1.1.4 国外游戏的定义
1.2 国内研究现状
1.2.1 有关高校体育选修课的研究
1.2.2 有关排球教学的研究
1.2.3 有关教学方法改革创新的研究
1.2.4 有关游戏教学的研究
1.3 国外研究现状
1.3.1 高校体育教学的相关研究
1.3.2 游戏教学法分类及相关研究
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 专家访谈法
2.2.3 问卷调查法
2.2.4 教学实验法
2.2.5 逻辑分析法
2.2.6 数理统计法
3 排球课程与排球游戏设计原则
3.1 排球课程传统教学的方法
3.2 排球课程游戏教学的方法
3.2.1 排球游戏教学的概念
3.2.2 排球游戏教学作用
3.2.3 制定排球游戏的原则
3.2.4 制定游戏教学的步骤
3.3 常用的排球游戏
3.3.1 针对准备活动的游戏
3.3.2 针对提高排球兴趣和熟悉球性的游戏
3.3.3 针对排球技术练习的游戏
3.3.4 针对基础体能练习的游戏
3.3.5 针对发展敏捷素质与速度素质的游戏
3.3.6 针对放松练习的游戏
4 研究结果分析与讨论
4.1 教学实验前对照组与实验组的测试结果与分析
4.1.1 教学实验前对照组与实验组的运动能力测试结果与分析
4.1.2 教学实验前对照组与实验组锻炼诱导情绪测试结果与分析
4.2 教学实验前后对照组与实验组的测试结果与分析
4.2.1 教学实验前后对照组的运动能力测试结果与分析
4.2.2 教学实验前后实验组的运动能力测试结果与分析
4.2.3 教学实验前后对照组锻炼诱导情绪测试结果与分析
4.2.4 教学实验前后实验组锻炼诱导情绪测试结果与分析
4.3 教学实验后对照组与实验组的测试结果与分析
4.3.1 教学实验后对照组与实验组的运动能力测试结果与分析
4.3.2 教学实验后对照组与实验组锻炼诱导情绪测试结果与分析
4.4 排球游戏教学的讨论
4.4.1 排球游戏的选择与安排
4.4.2 排球游戏教学实施条件及途径
4.4.3 影响课程节奏和教学计划其它因素控制
4.4.4 意外因素进行及时调整的效果
4.5 排球游戏教学的反思
4.5.1 游戏教学的正面反馈
4.5.2 游戏教学的负面反馈
4.5.3 排球游戏教学实施优势
4.5.4 排球游戏教学的局限性
4.6 排球游戏教学的收获
结论与建议
结论
建议
参考文献
附录
附录二专家问卷
附录三问卷效度检验
附录四对照班垫球教案
附录五教学的部分图片
致谢
攻读学位期间科研成果
著录项
学科：运动训练
授予学位：硕士
年度：2020
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315660558.html
