在农村生活，没有双语条件，怎么给孩子创造学习英语的环境啊？
这个跟家长生活的地方关联度不很大，只要有网络就好。
主要跟家长是否在小孩身边有关系，因为这种事情让爷爷奶奶操作难度太大。
所谓的英语环境主要是一个听说环境，而要想说，要先有足够量的听。阅读环境很容易营造，我们从网上买一些英文书就可以了，现在也不难买到。
所以英语的环境主要落实在了听，为了营造一个微型的听英语的环境，我们具体的操作手法有三个。
1，给小孩看英语动画片
从非常简单的，小孩借助画面就可以理解的七七八八的动画片开始，比如muzzy，gogo，englishsingsing等开始。
2，给小孩点读分级的书籍。
家长英语基础太差，发音不准，就通过点读笔来完成，通过点分级读物，非常简单的书籍来给小孩听。
3，裸听
裸听有广义和狭义，我们这里说是广义。
就是给小孩听前面看的动画片的音频，听点的书籍的音频，当然也可以听其他难度合适其他的音频。
时间搭配，假设小孩在3,4岁，一天最好不要低于2个小时。
动画片控制在一次15分钟内，一天不要超过30分钟。
点读书控制在10分钟内，一开始最好5分钟就行，要速战速决，一天尽量不要超过30分钟。点读书是家长唯一要值守的。
裸听，一天尽量超过1个小时。
动画片看太久会影响小孩的心智发育，小孩需要多运动，运动对四肢的协调能力的发育帮助很大，也会促进大脑的发育。而且小孩太小长时间看视频，对视力的影响也是非常明显的。
所以动画片不宜看太久。一天尽量控制在20分钟内。
点读书，小孩往往不配合，不喜欢，所以家长要速战速决。
裸听可以加量，可以让小孩一边玩积木的时候听，也可以带着小孩去外面遛弯的时候（只要周围比较安静，一定要用外放的小音箱），车上，吃饭的时候，睡觉前都可以听。
当小孩进行了1年半左右（五岁之前尽量不读）听力输入之后，再开始学习拼读，开始读书。
