现实与理论到底该怎么协调？
日常交流的话，还是用中文好
提升口语的话，可以去英语角嘛，或者去找老外
1、毕竟，学英语是因为和外国人有语言沟通的障碍，或者说是为了迎合国际交流的需要，人家讲英语，于是我们学英语，要是人家讲法语，我们就会学法语，至于你的同学嘛……讲中文的，当然用中文交流咯，好比碰到个国际友人，会多国语言，肯定挑你们俩之间都精通的语言交流咯
2、这是需求关系的冲突，你希望能用英语交流，但你的同学希望用中文交流，关键就在于你的需求是提高英语，他可能没有这个需求
那么，你可能问了，他也听得懂，为什么不喜欢，这又涉及到了第1条，流畅度的问题
打个比方，我现在要告诉你一个数字“1”，我有两种表达方式：
a.1
b.9+8-7-3-6
你更喜欢哪种？明显是a，为什么，因为直白易懂，而b需要运算一下，当然这种浅显的运算需要时间很短，但如果我换成一道复杂的数学题，一个积分方程呢？对于你的同学来说，中文交流是a，英文交流是b，他肯定更乐于a，而如果你明明可以a，却用了b，他自然而然不满意，如果你再用个积分方程，他可能会觉得你在卖弄你的数学知识，就会很不舒服
3、你可能没有事先招呼一声，说你这是为了提高英语口语水平，他一上来肯定用正常的思维思考，即你应该用a方式交流
上面解释了你的同学为什么对于你用英文交流时表现出不爽
下面分析一下他当时为什么又给你建议让你多说
1、这是客套话，这种话实在是太常见，可能他也没有仔细思考一下就讲出来了，这很正常，你随便上大街上拉一个人，问他如何提高英语水平，他也会让你多说，这好比你在别人家玩，走的时候，一般人家都会说上一句“留下吃饭呗”，这两者本质是差不多的，万金油一样的存在
2、他理解的“多说”可能和你的理解有出入，他可能理解的如下
一是说出来的意思，而不是双方面的交流，就好比中学时代的早读晚读，将英文读出来，也相当于是说出来，即开口的意思
二可能就是让你去英语角之类的地方进行交流，因为“多说”本身有两重性，一个是你理解的，口语中尽可能多地说英语，另一个就是既然和同学什么的都是讲中文，那么就多找一些可以说英语的地方，和一些愿意用英语交流的人进行交流，从而达成“多说”的目的
关键一点，还是交流的问题，彼此之间缺乏沟通与交流，你提前和他打声招呼，他也就不会怪你；他清楚地表达出自己的理解，你也就不会跟他用英语讲话
多余的话：就算是交流，除非你的同学英语水平很好，发音标准，不然的话，两个人凑一起，只会是互相拉低对方的英语水平，更新一下彼此储存的错误发音库，要想提高英语，跟打乒乓球差不多，要找一个厉害的人，或者起码比自己厉害的人，这样才能提高自己水平
