2018-2019学年度上学期博雅课程介绍
昆理工附中欢迎您
昆明理工大学附属中学坚持以“博学雅正、科技见长”为课程理念，本学期将针对初一年级开设艺术素养、科学素养以及人文素养共三类博雅课程。每周二和周五下午第九节课开设艺术素养课程，每周三下午第九节课开设科学素养课程，每周四下午第九节课开设人文素养课程。接下来我们先来了解每周二和周五下午第九节课开设的艺术素养课程。
艺术素养课程
1
拳击
拳击是运动员双方通过两只拳头的对抗，进行体能、技术和心理的较量。拳击被人们称作是“艺术化的搏斗”。
授课教师：杨祥鑫
2
乒乓球
乒乓球运动是一项深受广大群众，尤其是中学生喜爱的运动,安全性好,趣味性高,打乒乓球可有效缓解眼肌疲劳,预防近视,增强大脑皮层的灵活性和反应能力,提高速度、耐力、灵敏、肌肉爆发力、肢体协调能力。
授课教师：叶丽玲（外聘教师）
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
3
工笔花鸟画
工笔花鸟画是国画中的一种，通过线条和染色来提现工笔画的精巧与韵味，通过技法的提高来培养审美素养。
授课教师：付兴星
4
篮球
篮球运动，既可以强身健体，也可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展，也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质。
授课教师：刘姿励
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
5
足球1班
本课程教授足球技战术和相关足球竞赛规则，促进身心健康发展，培养团队合作积极向上的精神。
授课教师： 陈思伦（外聘教师）
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
6
足球2班
勇于拼搏是我们应该具备的，团结互助更是我们应该具备的，快乐足球是基础、以校为荣是目标。
授课教师：李钟敏
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
7
芭蕾形体课
芭蕾形体训练：加强素质基本功开度及软度的练习，手位练习，从整体训练学生克服自然状态，获得正确的直立感，发展舞蹈动作协调性，灵活性，节奏感，训练学生舞蹈动作时所需要的软度、力度 开度、学习纯芭蕾舞段，训练学生手眼协调能力、头眼随手、延伸舞姿、加强舞姿训练。
授课教师：李玉丹（外聘教师）
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
8
排球
基本掌握排球技术，了解排球的有关知识及比赛规则，发展学生身体灵敏与协调能力。 提高快速移动的能力。
授课教师：曹梅红（外聘教师）
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
9
非洲鼓
训练学生音乐节奏的能力，提高学生的乐感，陶冶学生艺术情操，激发学生对音乐的兴趣。缓减学习压力。
授课教师：唐宾（外聘教师）
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
10
国际象棋
国际象棋是一门文化艺术，需要丰富的想象力、敏锐的洞察力和独特的创造力；同时国际象棋也是一门思维科学，它需要客观的判断力、严密的计划性和精确的计算技术。它能使学生在学棋的过程中，开发智慧、提高思维，并培养学生的全局感，锻炼学生的意志力。
授课教师：马薇（外聘教师）
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
11
合唱
人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。
授课教师：林婷
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
12
击剑
击剑(Fencing)是从古代剑术决斗中发展起来的一项体育项目，它结合优雅的动作和灵活的战术，要求运动员精神的高度集中和身体的良好协调性，体现出运动员良好的动作和敏捷的反应。
授课教师：霍文生、董纪元（外聘教师）
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
13
射箭
射箭运动是锻炼身体的一种有效手段，经常从事射箭运动，可以促使人体产生良好的变化。不仅能增强臂、腰、腿部的力量，而且可发达胸、背肌肉，提高注意力，增强体质。
授课教师：陈昱锟（外聘教师）
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
科学素养课程
本学期将于每周三下午第九节课针对初一年级开设科学素养课程。科技类课程能使中学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。接下来就让我们一起去了解本学期开设的科学素养课程。
1
趣味心理学
从日常生活实际出发，将心理学现象，通过生动有趣的寓言故事、充满智慧的名人轶事以及生活案例呈现给大家。让学生学会运用心理学规律提升学习及生活能力。
授课教师：段抒含
2
学Arduino玩转电子制作
Arduino俗称电子积木，本课程利用Mixly编程环境，以电子DIY及电子元件学习为主，培养学生的动手能力、编程思维和创新能力，为机器人的制作打下基础。
授课教师：王向云
提示： Arduino硬件需自行购买。
3
数学建模
数学建模是指将实际问题进行抽象和假设，运用数学工具得到一个数学模型的过程。以小组合作的形式组织学生宣讲、交流、提交小论文。培养学生探索精神，数学能力以及团队合作意识。
授课教师：刘琦
4
生命小探究
生命小探究以实验探究为基础，初步探索植物、动物和微生物的奥秘，欣赏生命的神奇和美丽。
授课教师：谢慧
5
创造性思维培养
本门课旨在鼓励学生进行多元思考，探索新的领域，激发创造性思维，让学生有“梦”可做，并且多“做梦”。
授课教师：段若昀
6
魔力大脑·学科思维导图
思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。其运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。 把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律。
授课教师：王静（外聘教师）
7
科技影片片段赏析
欣赏科技影片可以解放思想,开拓思路,让心飞翔。学生能在赏析科技影片片段的同时大胆地进行想象，激发他们对未来科技的兴趣以及创造力。
授课教师：杨怀青
8
乐高科学与技术
科学与技术研究两大部分内容，前期主要利用设计的机械装置体验科学原理，比如科学的测量、统一的标准、能量守恒、科学的调查研究等科学知识，后期研究利用科学原理解决生活中的实际问题。科学与技术课程引导孩子们体验利用科学解决实际问题的快乐，深入理解技术以人为本、为人服务的宗旨。
授课教师：杨俊（外聘教师）
此课程会在初二年级视情况以竞赛队或训练队的形式继续开展，但会涉及由学生承担相应费用，特此说明。
本学期将于每周四下午第九节课针对初一年级开设人文素养课程。良好的人文素养能使中学生懂得怎么做人，并懂得自己要成为什么样的人。接下来就让我们一起去了解本学期开设的人文素养课程。
人文素养课程
1
《羊脂球》赏析
对《羊脂球》进行文本解读赏析，并让学生以表演形式来解读再现文本。
授课教师：罗竹青
2
听歌学英语
感受歌词中的韵律之美；帮助学习者培养语感改善英语发音，提升语音语调；了解部分异域文化和西方人的思维方式及语言习惯，积累更原汁原味的英文表达。
授课教师：张莎
3
世界故事“绘”
本课程通过对世界各地区的介绍以及学生动手绘制地图的方式，引导学生正确认识世界的整体性与差异性。
授课教师：胡书山
4
英文电影片段赏析
通过欣赏英文电影使学生身临其境，充分了解交际中的非语言活动，在半真实语言环境中学习，增强交际能力，并激发兴趣。
授课教师：孙潇
5
茶艺
本课程以国学为依托，侧重六大茶类的冲泡，一方面培养学生传承华夏文明的历史责任感，一方面培养学生成为有修养、有品位、有气质的中学生。
授课教师：王向云
提示：茶具、服装需自行购买。
6
美剧片段赏析
截取生活化的美剧片段，学习台词中出现的地道口语表达以及相关语法点讲解。
授课教师：杨婕
7
推理的世界
“真相只有一个”，在推理的世界中，我们可以运用逻辑学，拨开重重迷雾，直达真相。如果你热爱推理和推理小说，欢迎加入！
授课教师：伏贞
8
播音主持与戏剧表演
让语言成为一种能力，更是一项才艺。让孩子讲一口标准流畅的普通话，提升语言表达能力，自信大方的交流。
授课教师：林婷
9
带心去“旅行”
年少时我们有梦想有目标，成长也绝非一朝一夕。为了保证我们能携梦前行，我们必须让自己每天在路上，要么是身体在路上，去感受自然，体验不同的生活，在社会实践中积累经验；要么心在路上，遨游于书的海洋，透过名人的眼光去思考生活，为梦想助力。
授课教师：洪菲
10
基础泰语
课程开设旨在让学生了解泰语构成及日常用语，初涉泰国文化，拓宽学生视野。
授课教师：余娇娇
数十门精彩丰富的博雅课程，从国际象棋到芭蕾形体，从数学建模到乐高科学，从茶艺到推理，课程的设置几乎涵盖了学生能够学、想要学的各个方面。只为让学生快乐学习，幸福成长，做一名幸福的附中人！
策划：昆明理工大学附属中学
编排：杨怀青
初审：白 玫
终审：王 辉
昆明理工大学附属中学
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